标题 | 历史上册期中测试题 |
范文 | 历史上册期中测试题 初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级历史上册期中测试题4。希望您学习成绩突飞猛进。 七年级历史上册期中测试题4 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。每小题选出答案后,请将答案序号填在答题表中相对应的题号下面的空格内。 1、我国境内已知最早的人类是 A、北京人B、元谋人C、山顶洞人D、蓝田人 2、世界上发现远古人类遗址最多的国家是 A、中国B、印度C、埃及D、巴比伦 3、考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人: A.会建造房屋B.会使用天然火C.会制造彩陶D.会种植水稻 4、()人的生活集体,是由血缘关系结合起来的氏族。 A、北京人B、元谋人C、山顶洞人D、蓝田人 5、世界最早种植水稻的国家是 A、中国B、越南C、泰国D、缅甸 6、北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧,已经成为建筑史上的杰作。而在大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹,看右图房屋干栏式的结构,结合地理环境因素,说出它是哪一远古居民的房子: A.元谋人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民 7、被称为“人文初祖”的是 A、黄帝B、炎帝C、嫘氏D、大禹 8、标志着世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”的是 A.约公元前2070年,禹建立了夏朝 B.禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王 C.约公元前1600年,商汤灭夏,建立夏朝 D.武王伐纣灭商,建立周朝 9、曾作"炮烙之刑"镇压人民的是A、夏桀B、商纣王C、周厉王D、周平王 10、右图是世界上现存最大的商朝的青铜器,它是 A、四羊方尊 B、司母戊鼎 C、编钟 D、毛公鼎 11、春秋时有个诸侯不计前嫌,任用中国历史上著名能人管仲为相进行改革,最终成为春秋第一个霸主,他是: A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、秦穆公 12、都江堰水利工程现已被列入“世界文化遗产”名录, 下列有关对该工程的说法正确的是 ①防洪、灌溉并举,至今仍发挥着重要作用 ②是人类征服自然、协调与自然关系的成功典范 ③具有科学性,并代表了当时世界先进的水利工程水平 ④破坏了生态平衡,给人类带来了灾难 A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④ 13、我国有文字可考的历史从()开始。 A、夏朝B、商朝C、西周D、东周14、请根据右图中王小丫的提示回答,她所说的'历史人物是 A、屈原B、姜尚C、赵括D、扁鹊 15、如果我们要研究孔子的教育思想,应该查阅 下面哪一部经典著作 论语 道德经 韩非子 孙子兵法 ABCD 16、秦统一后,在全国统一使用的货币是 A B C D 17、秦朝把()作为全国规范文字,废除原来六国的文字 A、小篆B大篆 C、金文D、隶书 18、公元前209年在大泽乡爆发了农民起义,领导这次起义的领袖喊出了“王侯将相,宁有种乎”的口号。领导这次起义的领袖是 A.陈胜吴广 B.刘邦 C.项羽 D.项梁 19、汉武帝为加强中央集权,在政治方面采取的措施是 A、派卫青、霍去病北击匈奴 B、将盐铁经营权收归中央 C、颁布“推恩令” D、“罢黜百家,独尊儒术” 20、利用水力鼓风冶铁,节约人力,提高冶炼质量,水排的利用比欧洲早一千多年。水排的发明者是 A、王景 B、蒙恬 C、董仲舒 D、杜诗 二、连线题(10分) 21、很多成语都有一段精彩的故事。请把下面成语与其故事用直线连起来(4分) 退避三舍项羽以少胜多大败秦军主力 卧薪尝胆赵括轻敌出击被围,赵军失败 纸上谈兵勾践立志雪耻,发愤图强 破釜沉舟晋楚城濮之战,晋军获胜 22、开国帝王的文韬武略都非同寻常。请把下列帝王与其建立的朝代用直线连起来(3分) 大禹我国历史上第一个的中央集权的封建国家 嬴政公元前202年建立汉朝,定都长安,历史上称西汉 刘邦我国历史上第一个奴隶制王朝 23、战争是残酷的,但战争却推动了人类社会向前发展。请把下面战争名称与其相关的内容用直线连起来(3分) 牧野之战公元前207年,秦军围困项羽的起义军,刘邦乘机攻进咸阳 长平之战商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都 巨鹿之战赵军四十多万被俘,绝大部分被坑杀 三、读图题(40分) 24、孙中山赞颂下面图一里中间的人物说:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先”,仔细读图,回答下列问题(10分) (图一) ①图中间的人物是谁?(2分) ②后人尊称他为什么?(2分) ③他有哪些贡献?(2分) ④他曾与谁联合打败蚩尤?(2分) ⑤至今,海外华人常自豪地称自己为什么?(2分) 25、图二反映的是:西周周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 据此,回答下面问题(10分) ①西周的这一制度叫什么?(2分) (图二) ②实行这一制度的目的是什么?(2分) ③实行这一制度起到了什么作用?(2分) ④读图二,从上到下的人物,第一等级是, 第二等级是,第五等级是,第六等 级是。(4分) 26、图三人物是我国历史上著名的大思想家、 大教育家。结合所学知识回答(10分) ①图二中历史人物是谁?他是哪一学派的创始人?(2分) (图三) ②他在思想上最主要的贡献是什么(2分) ③他在教育上最主要的理念是什么?(2分) ④他的弟子整理了哪一部书,记载了他的言论?(2分) ⑤图二中人物还是我国古代大教育家,下列成就不属于 他创立的是()(2分) A、创办私学 B、教师要“因材施教” C、学生的学习态度要老实,谦虚好学;要“温故而知新” D、善于从正反两方面思考问题 27、图四中人物从公元前230年开始,陆续灭掉东方 六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家, 也是当时世界上的大国。 结合所学知识,回答下列问题(10分) ①他的朝代建立于哪一年?都城在哪里?(2分) ②为了适应新的统一形势,加强封建统治,他创立了一套什么制度?(2分) ③填空(2分):皇帝的地位至高无上,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管、、, (图四) 最后由皇帝决断。在地方上,推行郡县制,分天 下为郡,郡下设县。(2分) ④分类归纳是系统掌握历史知识的有效方法。 下面是七年级3班张明同学就图四人物“巩固 统一的措施”设计拟出的系统表。请你结合课 文内容,帮他完成没有填写的四个空格(4分) 政治 经济 思想文化 军事 郡(守) 县(令) 巩固统一的措施 四、材料题 28、阅读材料,完成下面问题 材料一:卫鞅曰:“治世不一道,变国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古着不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 商鞅舌战守旧群臣 材料二:商鞅舌战守旧群臣 ①商鞅当时在哪国变法,指出 商鞅变法的目的是什么?(2分) ②商鞅变法的主要措施有哪些?(6分) ③商鞅变法产生了怎样的影响?(2分) |
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