五年级数学解简易方程教学方案 教学目标 
1.使学生初步学会这一类简易方程的解法. 2.知道计算这类方程的'道理. 教学重点 掌握解这一类方程的解法. 教学难点 理解这一类方程的算理. 教学过程 一、复习引入 (一)解下列方程 (二)乘法分配律的意义是什么?用字母怎样表示? 二、教学新授 (一)教学例5 例5.一个工地用汽车运土,每辆车运吨,一天上午运了4车,下午运了3车.这一天:网12网 1.教师提问 (1)这个方程有什么特点? (2)应该怎样解答? 2.学生独立解答. 教师板书: 解: 检验:把代入原方程. 左边=7×5+9×5=80,右边=80, 左边=右边 所以是原方的解. 3.练习 解方程3.6-0.9=5.4(要写出检验过程) 三、课堂小结 今天这节课你学到了哪些知识?解这类方程时要注意什么? 四、巩固练习 |