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幼儿园大班语言活动教案：花开歌

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幼儿园大班语言活动教案：花开歌

作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的幼儿园大班语言活动教案：花开歌，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目标

1、学念儿歌，学习词语"红艳艳""笑盈盈"。

2、能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征，四季花开的繁茂景象。

二、活动主备

1、布置"春夏秋冬"四个板块。

2、挂图《花开歌》

3、语言磁带。

三、活动重点：能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征，四季花开的繁茂景象。

四、活动难点：学习词语"红艳艳""笑盈盈"。

五、活动过程：

1、谈话引出主题。

(1)小朋友，你们喜欢花吗？花是大自然的笑脸，一年四季有各种各样的`鲜花你们在哪儿看到过

六、活动反思

这次语言活动让幼儿学习念十二个月的花，这种儿歌很好听，很押韵，也包含了很多的只是在里面，非常值得学习。但是，在活动中，我也发现，其实学习时是有一定难度的。难度之一是幼儿对有些花不是很熟悉，所以总是记不住；难度之二是儿歌中，在儿歌中对花的特点概括得很好，语言也很精炼，但是对小朋友来说，学起来就有点难度。考虑到这些情况，我采用了一个新的方法进行学习。那就是用问答式方法来学。这个方法也是根据这首儿歌的结构特点来选择的。儿歌中的每一句结构都相同，都分为三个部分：月份、花名和花的特点。这样，我就分门别类地来提问，比如第一次提问花名，第二次提问花的特点，最后提问月份。当幼儿有点熟悉之后，我再让幼儿来当老师，向我提问，他们也问得很好。而且在问的过程中，他们也在不断地记忆儿歌的内容。这样的方法要比死板地完整地念效果好很多。

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