标题 | 天气预报大班语言教案 |
范文 | 天气预报大班语言教案 一、目标 1.引导儿童了解一些生活中基本的天气情况,并能学写有关汉字。 2.激发儿童关心周围事物的`情感。 二、准备 1.有关图片、水彩笔、剪刀、蜡笔、图书。 2.多媒体教学用具。 3.头饰、木偶。 三、过程 (一)引发兴趣 用木偶引起儿童兴趣,并引出活动主题。 (二)分组活动 1.听——小动物是怎样预报天气的 2.说——小动物天气预报员 3.读——图书《下雨的时候》 4.写——看图写字或看字画图 5.美工——制作天气预报角 6.字词联想——有关特殊天气的用具教师巡回观察儿童玩的情况,重点指导“听”。要求儿童仔细地听小动物是怎样预报天气的。 (三)分享交流 1.激发儿童表达的愿望:木偶小猫说“喵、喵,小朋友快来和我说说心里话!” 2.重点讲评:“你听到有哪些小动物?这些小动物是怎样预报天气预报的?” 四、提示与建议 教师可根据本班儿童实际情况选择重点指导内容或随机进行调整。 |
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