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幼儿园春天教案《树叶的小耳朵》

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幼儿园春天教案《树叶的小耳朵》

作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园春天教案《树叶的小耳朵》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、看图讲述，感知春天是个美好的季节，喜欢春天。

2、在看看、说说和排序中，了解树从发芽到开花的生长过程。

活动准备：

PPT、录音、幼儿操作

活动过程：

一、你问我答，引出主题：

1、用儿歌的形式进行"你问我答"游戏。

——"我们的什么能够听？我们的什么能够看？"

2、引导幼儿用完整句式回答"我们眼睛能够看。"

3、出示图，让幼儿按顺序摆放。

——"这些照片一样吗？哪里不一样？你能给这四张照片排排序吗？"

4、引导幼儿讨论，这样排列的顺序正确吗？

——"我们一起来听听故事，从故事中的出正确的顺序。"（光秃秃的树———树枝上长出嫩芽———小树引来了小鸟、蝴蝶、蜜蜂———结出果子的树）

二、欣赏故事，理解内容：

1、幼儿欣赏故事，通过故事感知春天里树的变化过程，对自己的排序进行对比、验证。

——"冬天的树枝看上去怎么样？"

——"春天的树枝上长出了什么？"

2、幼儿想象嫩芽长成树叶，就像绿色的小耳朵。

——"美丽的小树引来了小鸟，还有谁被吸引过来了呢？"

——"故事中你们看到了什么？"

3、小结：原来，，这个故事告诉我们，春天来到后小树从发芽到开花的过程。看一看，你手中的四幅图排对了吗？

——"那树叶的小耳朵究竟是什么呢？"

三、完整欣赏故事。

四、做做、说说，制作树叶的`小耳朵：

——"现在是春天，你们在春天都能看到、听到、发现哪些春天的痕迹？"

——"今天老师带来了一棵光秃秃的树，你们能不能让它也长出小耳朵，让它们也变成我们故事中那棵人人喜欢的小树呢？"

1、幼儿利用材料，一起制作春天的树叶的小耳朵。

2、说说我们的树叶的小耳朵。

3、总结：原来，树叶的小耳朵能听到这么多的讯息，现在我们继续去寻找美丽的春天吧。

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