标题 | 大班科学礼物教案 |
范文 | 大班科学礼物教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的大班科学礼物教案,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1.在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系,获取初浅的科学经验。 2.能在集体面前大胆表述,积极发表自己的见解。 3.乐意用自己的本领表达对朋友的祝福,体验礼物的意义。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备: 1.PPT2.分组操作材料:礼物与动物的图片活动过程: (一)情景创设,导入活动。 1.今天是狮子大王的生日,让我们去参加他的生日派对吧! 2.过生日我们可以做些什么事? (二)集体讨论,观看PPT:想想、猜猜,获取动物与物品的相关经验。 导入语:今天狮子大王过生日,森林里的小动物会送什么礼物给他呢?让我们一起来看一看。 情景一:猜一猜奶牛会送什么礼物? 情景二:想一想蜜蜂会送什么礼物,为什么? 情景三:母鸡有什么本领呢?想一想母鸡会用鸡蛋做了哪些不同的礼物呢? 小结:奶牛送了香香的牛奶,蜜蜂送了甜甜的蜂蜜茶,小母鸡把鸡蛋做成各种各样的.蛋制品。他们都用自己的本领,做成礼物送给狮子大王。 (三)分组操作:找找、说说,分析动物与物品之间的关系。 1.情景四:讨论动物的本领。 又来了几个小动物,他们是谁?会送些什么礼物? 2.幼儿分组操作并交流:配对游戏找一找,分析动物与物品之间的关系,并进行配对。 3.集体展示并交流:理解动物与物品的关系。 (四)表达祝福,理解礼物的意义。 情景五:小鸟用清脆的歌声作为礼物,送给狮子大王。 延伸活动: 用自己的本领表达祝福,进一步理解礼物的意义导入语:小动物们能用自己的本领作为礼物送给狮王,那你们有什么本领可以送给狮子大王作礼物呢? 小结:小朋友,其实礼物不需要有多么贵重,只要你用心去准备,用自己的本领去表达祝福,这就是送给别人最珍贵的礼物! 教学反思: 幼儿通过活动了解了赠送礼物和接受礼物的相关礼仪,并懂得了与他人分享的快乐,活动难点基本解决,活动重点如果设置一个情感体验的环节就更好了。 |
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