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福建教育出版社英语四年级上册教案

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福建教育出版社英语四年级上册教案

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的福建教育出版社英语四年级上册教案，欢迎大家分享。

教学目标：

1.能听懂特殊疑问句What is this?并能根据情况用It is a...回答。 2.能使用特殊疑问句What is this?向他人询问和确认某件物品，语音语调正确。

3.能听懂，会说duck, cow, pig, dog, cat的`单数形式，发音准确。

重点难点：

1.能听懂特殊疑问句What is this?并能根据情况用It is a...回答。

2.能使用特殊疑问句What is this?向他人询问和确认某件物品，语音语调正确。

教学过程：

一、Warmup

1. Sing a song

(歌曲营造活跃轻松的气氛。)

2. Read the words one by one.

3. Each group introduces aname of animal themselves.

(热身环节让学生复精神。并由此开始了一个过程性评价。)

二、Revision

1. Ask and answer.

T: Do you like animals? What is this?

Ss: It’s a dog.

T: Now we are on a farm. Theclass is a farm.

Ss: Ok.

T: Let’s listen to the tape.

T: Now read after teacher:What’s this?

(学生跟读句型，师相机纠正学生读音。)

Ss: Read one by one.

T: What’s this? (师出示动物图片，提问。)

Ss: It’s acow/dog/pig/cat/duck.

2. A riddle: It’s an animal.It’s big. It has a big nose and big ears. It has small eyes.What is it?

3. Draw a pig on theblackboard.

(通过问答，复三、Presentation

1. T: Today we’ll have acompetition: who’ll be the best of animals? The commentator should describe theanimals.

(提出任务，有利于培养学生的语言交际能力，同时让学生有目的、有针对性地学签名。

2、跟读C. Say a rhyme三遍。

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