标题 | 幼儿园大班元旦节教案《庆元旦活动方案》含反思 |
范文 | 幼儿园大班元旦节教案《庆元旦活动方案》含反思 为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班元旦节教案《庆元旦活动方案》含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1.通过活动,让幼儿、家长感觉到新年的来临,共同分享元旦的欢乐。 2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。 3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 5.参与节日游戏。 活动组织者: 大班教师。 活动过程: (一)、教师讲话致新年贺词 尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意! 下面,让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧! (二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年! (三)、家委会代表讲话 (四)、幼儿歌曲表演 表演形式:合唱,分组唱,表演唱; 表演内容:所学歌曲 (五)幼儿儿歌表演 表演形式:诗朗诵,分组表演,绕口令 表演内容:国学诵读 (六)幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》 (七)、随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上新年祝福。 活动结束:家长离园 教学反思: 新年即将来临,为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛,我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动,让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的`本领,从而让家长进一步了自己的孩子,加深家园情、师生情、亲自情。 小百科:中国历史上的“元旦”一词最早出现于《晋书》。中国历史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的计算方法,在汉武帝时期以前是很不统一的,历代的元旦日期并不一致。从汉武帝起,规定阴历一月为“正月”,把一月的第一天称为元旦,一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,为了“行夏正,所以顺农时,从西历,所以便统计”,民国元年决定使用公历(实际使用是1912年),并规定阳历1月1日为“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦,因此“元旦”在中国也被称为“阳历年”、“新历年”或“公历年”。 |
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