标题 | 一年级健康教育教学总结 |
范文 | 一年级健康教育教学总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的一年级健康教育教学总结,希望能够帮助到大家。 一年级健康教育教学总结1在教育实践中,我校深刻体会到良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础,因此,有必要对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质,增强学生承受挫折、适应环境的能力。在本学期的教育、教学工作中,我是这样做的: 一、加强教师自身修养,树立“身教”楷模 。 心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健全发展。这一目标的实现,离不开教师。教师与学生朝夕相处,在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的过程中,在与学生的日常交往中,无时无刻不在以其自身的人格力量影响学生,教师的作用是无处不在、不可取代的。教师的心理素质直接影响着学生心理素质的发展,影响着教育教学工作的成效。因此,我首先阅读了什么是心理健康、如何维护自身的心理健康,如何保护学生的心理资源、如何对学生进行一般性的心理辅导等方面的书籍。学习心理健康教育理论,和教师共同研讨心理健康教育的具体操作方法。并身体力行,时时、事事、处处为学生做榜样,要求学生做到的自己首先做到。 二、坚持全面渗透,多渠道全方位开展心理健康教育工作1、学科教学为主渠道进行学习方法辅导,并在教学过程中渗透心理健康教育。 学校心理健康教育的一项重要内容是对学生进行学习心理辅导。会学习的人轻松愉快富有成效。进行学习心理辅导,能帮助学生学会学习,这既是当前提高学生学习效率和效益的需要,也是使学生将来能有效地进行终身学习、适应飞速发展的社会的'需要。学习心理辅导通过包括学习智能辅导,学习方法辅导,学习态度、动机、兴趣和习惯的辅导,预防学生学习疲劳,减缓学生考试心理压力等。学习方法不当是学生较突出的心理问题,应加以辅导。虽然智力水平高的学生常能通过摸索,掌握一些有效的学习方法,但多数情况下要走一些弯路,而许多学生很难在学习中“自然而然”地掌握科学的学习方法,所以有必要对学生进行科学的、系统的学习方法辅导,帮助学生积极主动地建立自己的学习方法体系。 一年级健康教育教学总结2本学期即将结束,回顾本学期健康教育工作,我始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案,全面落实市政府、教育局的工作要求,把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为工作的重点。始终本着“以人为本”的基本理念,长抓不懈,认真执行,取得了可喜的成绩,现总结如下: (一)认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导,让每个班级工作有目标,有方向,真正做到有的放矢。 (二)高度重视,十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的.综合教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓。 (三)立足根本,营造氛围,健康教育成效逐步显现 我坚持将健康教育列入整个教学计划,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用,使学生从小学到卫生、保健知识,养成良好的卫生习惯,掌握自我保健方法。让健康知识深入人心,极大地提高了学生的健康意识。 (四)注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。新学期初,在班内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座,培养了学生科学的健康观。教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等,从点点滴滴入手,使之成为学生的一种习惯和技能。 (五)重视学生心理健康教育,确保学生健康成长。我根据学生 的实际,确立了多维的发展目标,通过心理辅导、咨询和各类活动,对学生进行适当的心理干预,为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时,对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作,逐步开发学生的心理潜能,塑造良好的人格,进一步推动素质教育的实施。 一年级健康教育教学总结3回顾一学期的健康教育工作,深感欣慰,我们根据学期初制定的工作计划做了一些富有成效的工作,也难免存有不足,为了把今后的工作做得更好,现作如下总结。 本学期我们重点做了以下几方面的工作: 一、确定教学总体目标及教学指导思想:让每一个孩子尽快适应小学生活;尊重孩子的心理发展规律,尊重孩子的发展个性。全面关注孩子的'身心健康。 二、结合健康教育和心理健康的内容,整合进行主题式教学。重点进行了以下几方面的教育: 1、新生入学适应性问题:让学生知道自己是小学生了,大家都来认识我, 我们都是好朋友,让学生尽快融入到新的集体中来。 2、安全教育:教育学生注意交通安全,走路靠右边,横过马路或过路口时要做到:一慢、二等、三行;注意饮食卫生,做到:一日三餐定时定量,生吃瓜果要洗净,不吃腐烂变质的食物等;注意防火、防溺水、防寒、防冻、防滑等。 3、注意力训练:我们坚持不懈的对学生进行了倾听训练、表达训练、思维训练。 4、身体健康教育:我们对学生进行了“让细菌离我们远远的”、“游戏中的自我保护”等方面的教育。 总之,我们对学生进行一系列健康方面的教育,受到了良好的教育效果。当然,在教育的过程中,还有些不尽人意的地方,今后还要多努力,争取把健康教育工作做得更加扎实有效。 |
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