标题 | 演讲比赛方案 |
范文 | 精选演讲比赛方案模板集锦七篇 为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的演讲比赛方案7篇,欢迎阅读与收藏。 演讲比赛方案 篇1一、演讲比赛活动目的: 为了提高同们的演讲能力,活跃校园文化氛围,丰富同学们的文化生活,提升同们们的精神面貌。特此举办“我的青春,我的校园”主题演讲比赛。 二、参加比赛对象:全校学员均可报名参加。 三、演进比赛主题:“我的青春,我的校园” 四、演进比赛主办单位:XX科技大学 五、比寒风时间:20xx年3月15日 六、比赛地点:XX科技大学礼堂 七、赛前准备: 1、做好充分的宣传工作,吸引新生积极参加。 2、邀请列席评委,初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人,复赛邀请院、系的相关老师担任评委。 3、提前借好教室,确定即席演讲主题并做好标签; 4、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状; 5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。 6、作好分工,明确分配任务,责任到人。 7、确定好主持人。 八、比赛形式:演讲 九、参赛要求: 1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。 2、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。 3、所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。 4、朗诵时间为3--5分钟。 5、若有配乐或PPT,请自带mp3或U盘。 6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 十、评选细则: 评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分) 1:着装整齐,大方得体。【10分】 2:吐字清晰,普通话标准。【20】 3:表现力应变能力强,能活跃气氛。【20分】 4:观点鲜明,内容充实生动。【25】 5:具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强。【25】 6:去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。 十一、奖项设置:本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。 十二、比赛程序: (1)评委及嘉宾入场; (2)主持人致辞; (3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手; (4)比赛环节:选手必须在演讲前介绍自己; (5)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分; (6)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】 (7)获奖人员上台领奖。 (8)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手合影留念。 (9)工作人员负责做好后期工作。 十三、各部门职责安排: 组织部:在活动前一周就要做好相关策划书,并将其策划书与各个部门进行讨论,分工。 学宣部:在活动前一周做好相关宣传海报,并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。 秘书部:在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。 生活部:在活动前一周,将活动所需物品准备好,并要与秘书部紧密联系,认真做好相关后勤工作,为各部提供所需服务。 文艺部:在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名),并且对其进行训练,还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女),并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。 编辑部:在活动正式开始前一天,在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集,并在活动前试播,确认是否可用(若不可用,应及时与选手联系) 在活动中,要安排人负责播放选手的PPT或音乐。 安排成员记录活动情况并拍照,事后并进行相关报道。 体育部:在活动中主要负责维持场内秩序,并安排成员进行计时、计分(2名计时员,2名计分员)并在赛前对其培训。 组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的,其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场,活动结束后并参加会场清理工作,并签到。 十四、经费预算: 1、气球2袋共14元,用于布置会场 2、电池2对共8元用于照相机、话筒 3、卡纸8张共8元用于制作号码牌、签到表 4、矿泉水20瓶共30元 5、双面胶2卷共4元 总计花费:64元 十五、主题演讲比赛会场的布置: (一)主席台布置 背景设置:以“我的青春,我的校园”演讲比赛主题投影为背景,横梁悬挂“我的青春,我的校园演讲比赛”条幅; 演讲台:将演讲台置于主席台前方空地,其上摆放鲜花盘,并布置话筒1个(另准备1个备用); (二)评委席布置 评委席位于主席台左侧,评委面向北,由会议室两张桌子、五把椅子并排组成,其上摆放公用话筒2个; (三)计分席布置 计分席位于主席台右侧,计分员面向南,与评委席相对,由会议室两张桌子三把椅子并排组成,其上摆放话筒1个。 (四)观众席布置 观众席位于主席台对面,正中央设置领导席位五座次; 选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次,包括一个主持人和一个工作人员席位; 观众席中央预留出架设摄像机的位置。 演讲比赛方案 篇2一、演讲主题: 紧紧围绕围绕 “和雅校园、书香校园”的主题,反映阅读的收获、阅读的乐趣,阅读带给我们心灵的慰藉,人格的丰满,专业的成长。 二、比赛时间、地点: 时间:20xx年5月5日。 地点:高段运动场。 三、比赛进程: 1、主持人致开场白。 2、主持人介绍参赛选手、评委。 3、主持人介绍赛况,宣布比赛开始。 4、主持人宣布比赛结果。 5、颁奖。 6、主持人宣布比赛结束。 四、比赛要求: 1、参赛选手要求脱稿演讲,时间控制在6分钟以内。 2、参赛选手不得迟到、早退、缺席,必须提前20分钟到场。 3、比赛前一天抽签决定演讲顺序,抽签完毕后,周林老师负责填写好演讲节目单并打印。(节目单附后) 五、评分标准:(评分表附后) 六、记分: 现场打分、现场公布成绩 七、奖项设置: 一等奖:二名 二等奖:四名 三等奖:七名 八、后勤工作安排: 1、活动场景布置。(总务处负责) 2、活动音响,话筒的准备。(田z负责) 3、活动记分,收分。(z负责) 4、负责接待工作,茶水。(z负责) 5、活动摄影工作。(z负责) 6、活动主持人:z 演讲比赛方案 篇3各班级: 为进一步加强学生思想道德教育,根据《关工委关于 20xx年开展青少年“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动的通知》和有关文件精神,经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”(理想点亮人生)演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下: 一、指导思想 帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理 想和现代化建设所取得的巨大成就,明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命,推动中国特色社会主义事业不断前进。 二、参赛对象:全乡小学生。 三、活动内容与要求 1、各学校根据通知精神,结合本校实际,指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本,让学生知道什么是理想,树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式,各学校要精心组织,周密安排,确保主题教育活动取得实效,达到预期目的。 2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动读本为基础,要紧密联系实际,突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。 3、演讲题目自定,体裁不限,演讲时间不超过6分钟;征文稿件题目自拟,体裁不限,字数不超过1200字。 4、演讲比赛由各校自行组织安排,各校自行组织推选出2-3名选手,推选选手的演讲稿和选手个人的基本情况以及学校的比赛方案、图片、结果、总结等材料以电子文档形式报送,于9月15日前发送中心校 5、征文比赛也由各学校自行组织,作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评,8月15日之前,各校要向中心校报送3-5篇征文稿件,报送方式:纸质和电子两种形式,纸质文档一式两份,电子文档发送至中心校。 6、奖励办法:演讲:一等奖:三名,得7分;二等奖:五名,得5分;三等奖:7名,得3分;其余优秀奖得1分。(缺一个选手扣1分)另:获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分,奖金另定。征文奖励办法同上。 马庄乡中心校 二0一x年八月七日 演讲比赛方案 篇4一:活动意义: 为了浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的课余文化生活,展示我系新生的青春风采,增强同学们的自信心与荣誉感,我系特举办了以“诚信校园行”为主题的演讲展示活动。 二:活动前准备: 1:由学生会人员到各班进行宣传,充分调动同学们的积极性踊跃报名参加。截止时间为11月10日晚上7点。 2:参赛选手于11月15号晚上7点半在4号教学楼313进行抽签,确定比赛上场顺序。最后确定10名选手参加决赛。 三:活动要求: 1:初赛时选手可以带稿演讲,决赛必须脱稿演讲。 2:比赛时间为3——5分钟。 3:要求积极向上,紧扣主题。 4:评选人员:我系学生会各部部长与主席团成员。 四:评分标准 1:着装整齐,大方得体。(10分) 2:吐字清晰,普通话标准。(20) 3:表现力应变能力强,能活跃气氛。(20分) 4:观点鲜明,内容充实生动。(25) 5:具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强。(25) 6:去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。 五:奖励事项: 一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干,获奖者颁发荣誉证书。 六:活动流程 1:主持人致开幕词并且介绍到场评委和嘉宾。 2:主持人介绍比赛的规则和评分细则。 3:比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 4:期间由主持人向观众及选手公布结果分数。 5:待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。 6:评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖) 7:获奖人员上台领奖。 8:主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手合影留念。 9:工作人员负责做好后期工作。 演讲比赛方案 篇5一、活动目的 为了让每一位学生学会感恩,学会关心,学会回报,同时也为了丰富学生的课余生活,给他们提供一个展示自我的平台,我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛,特制定了详细的活动方案,具体如下: 二、活动时间、地点: 11月4日(星期四)下午 学校礼堂 三、活动项目 1、“思源感恩”演讲比赛:三到五年级每班选送一名选手参赛,时间3分钟左右,按从三(1)——五(2)的顺序表演,要求声音响亮,普通话标准,并富有感情。 2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛:形式不限,要求声音响亮,普通话标准,并富有感情。 四、评分标准 本次比赛评分采用10分制: 1、内容思想:要求内容以“思源感恩”为主,条理清楚,思想积极向上,富有真情实感;(5分) 2、语言表达:要求脱稿,语言规范,口齿清楚,生动流畅,富有感染力,时间运用恰当;(3分) 3、仪容仪表:要求衣着整洁,仪表大方。(2分) 五、活动安排 场地布置:胡××(音响) 周××(会标) 评委:陈×× 龙×× 周×× 黄×× 照相:曾×× 六、奖励办法 按得分评选等级,每年级评选一个一等奖,一个二等奖,一个三等奖,在班级评比积分里按等次加分。 演讲比赛方案 篇6第一部分 项目目的: 活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富同学们的课余生活。 〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈4〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 〈5〉打造我协会特色活动,满足学院交流互动的'需要,通过创造一个自由活跃,有思想的外语交流平台。 项目内容:演讲比赛的初赛,复赛暨颁奖晚会 项目所需:院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排,比赛场所布置,横幅,奖品。 原则:比赛原则:公平公正,扩阔视野 活动原则:团体合作,换位思考。 第二部分: 行动纲领 前期活动:获得学院的审批,筹备经费,拉赞助,赛程的内容安排,做前期的宣传。 时间及有关场地安排(初定): 报名地点: 报名时间: 初赛: 月 日 决赛: 月 日 比赛地点: 初赛: 决赛: 参赛选手要求:南北校区全体学生 活动流程:初赛:自由演讲(3-5分钟) 决赛:比赛由二部分组成: 一,先进行自由演讲(限时3-5分钟) 二,即兴演讲(选手抽签得到题目,准备 1分钟,回答限时2分钟) 评分规则:(满分1) ●演讲内容:(5分) 1)主题鲜明,符合主题内容。(25分) 2)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分) 3)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分) ●语言艺术:(5分) 4)发音标准,流利。(25分) 5)节奏处理得当,技巧运用自如。(15分) 6)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分) 评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖) 第三部分: 分工表 具体分工: 1活动:书面文件类型。(秘书处负责) 1) 宣传资料的拟写等 2) 活动记录,文件的整理存档 3) 后勤处理 2活动:活动准备工作。(外联部及文艺部负责) 1) 评委老师的确定,团委老师及领导和各社团的邀请 2) 参赛场地的安排,布置 3) 主持人的选拔 4) 选手的安排 5) 颁奖活动 3活动:宣传活动的分配(宣传部负责) 1) 宣传海报的书写 2) 横幅的定制 3) 活动的整体宣传工作 7活动:赞助的任务(外联部负责 ) 1) 赞助方的确定 2) 与赞助方的沟通协商 3) 联系其他高校的同类社团 [备注:本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整,补充。活动任务要分配到具体的每个人员,实行责任负责制度,以确保活动的顺利进行。] 第四部分 预算 活动的经费来源: 1) 向团委申请 (期望值: ) 2) 拉赞助(期待值: ) 3) 本协会的会费: 活动经费用途: 1) 宣传海报,横幅 2) 奖品的设置 3) 比赛开支,参赛场地的布置 4) 通讯费用,交通费,相片冲印 具体的预算: 1. 宣传海报,横幅 1) 海报笔纸( 张海报)约 元 2) 横幅约 元 2.奖品的设置 1) 比赛选手的获奖证书( 8本)约 元(希望团委支持颁发) 2) 奖品:一等1名,二等2名,三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突) 3) 活动小奖品:小礼物,小玩意(约 元) 演讲比赛方案 篇7一、活动目的 为了提高我校教师的职业道德水平,激励教师为人师表、教书育人,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。同时,给广大教师提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。 二、活动内容 为深入开展“忠诚人民教育事业,争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动,参加市主办的“讲自己的故事,说身边的故事·XX市30000青年教师话成长”演讲比赛。 三、参与对象 学校35周岁以下的青年教师(1980年1月1日后出生) 四、比赛流程 (一)科组报名 以科组为单位,每个科组和后勤组各推荐一名选手参赛。4月17日结束报名。各科组长将参赛人员名单于4月17日上午11点之前交到学校办公室活动办。 (二)比赛安排 1、初赛:4月23日下午。每个科组和小组共13人参加初赛,选择6人参加决赛。 2、决赛:4月27日召开教工大会,现场举行决赛。决赛第一名代表学校参加直属学校比赛。 (三)报送材料 4月21日前,请参赛选手将演讲稿的电子版发到***邮箱,邮件统一命名为“**科组(或者后勤组) ***教师演讲稿”,并将纸质版交到学校办公室活动办。 五、活动要求 1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“‘四有’教师”的主题,()结合实例,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。 2、不能以诗歌形式参加演讲比赛。 3、要求参赛选手做到仪表端庄,台风大方;实例典型,观点精炼;语言简洁,条理清楚;普通话准确,感染力强。演讲时间为5至8分钟。 4、脱稿演讲,可借助PPT等辅助手段。 六、奖项设置 比赛设个人演讲一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优秀奖;设最佳组织奖一个。学校统一颁发奖状和相应的纪念品。 |
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