标题 | 《论语》试题 |
范文 | 《论语》试题 在社会的各个领域,我们经常跟试题打交道,试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。大家知道什么样的试题才是好试题吗?下面是小编为大家整理的《论语》试题,仅供参考,大家一起来看看吧。 《论语》试题1阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分) ①子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与之言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。”(《论语·卫灵公》) ②孔子曰:“侍于君子有三愆:言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。”(《论语·季氏》) 10.“知者”(智者)说话有什么讲究?请简要概括。(2分) _________________________________________________________________________________ _ _ 11.孔子认为在侍奉有德位的君子时,应如何正确说话?请简要说明。(4分) _________________________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________________ 阅读答案: 10. (2分)智者讲究说话的时机,该说就说,不该说就不说。 11. (4分)①说话要沉稳,不要急躁;②说话要坦诚,不要隐瞒;③说话要察言观色,把握最佳时机。 译文: ①孔子说:“可以跟他说话却不跟他说,就会失掉了朋友(错失人才);不可以跟他说话却跟他说,就会说错话。有智慧的人不会失去朋友(错失人才),也不会说错话。” ②孔子说:“侍奉君子容易有三种过失:(君子)还未说到,(你)就先说了,这叫急躁;(君子)已经说到,你还不说,这叫隐慝;不看脸色而贸然说话,这叫瞎子。” 《论语》试题2中考古文阅读试题集锦:《论语》推荐 《论语》四则(安徽卷)20xx年 ①子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” (《述而》) ②孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”(《季氏》) ③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《为政》) ④子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。” (《子张》) 【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅,诚信。②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③[善柔]善 于阿谀奉承,内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。 14.解释下列加点词在文中的意思。 (3分) (1)择其善者而从之 (2)学而不思则罔 (3)可谓好学也已矣 15,翻译下面的句子。 (4分) (1)友直,友谅,友多闻,益矣。 (2)思而不学则殆。 16.按要求填写下面的表格。 (4分) 17.结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。 14.(3分)(1)从:听从 或:采纳、听从(答“学习、跟从”也可) (2)罔:迷惑 或:迷惑不解、迷惑而无所得 (3)好:喜爱 或:喜好、喜欢 (每小题1分) 15.(4分)(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻学识广博的人交朋友,是有好处的。 (2)只是思考而不去学习,那就危险了。(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可) (每小题2分) 16.(4分)第①则:三人行,必有我师,择善而从 第②则:择友之道 (每空2分。意思对即可得分) 17.(4分)要点:好学就是勤奋学习,学习新知,巩固旧知’。 (答出要点得2分,扣住要点又能联系实际可得满分) (湖北武汉卷)20xx [甲]子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”(《论语?为政》) [乙]子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《论语?为政》) [丙]孔子观于周庙,有敧①器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座②之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中③则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》) 注①敧(qī):倾斜。②宥(yòu)座:座位右边。“宥”通“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。 7.解释下面加点的字。(4分) (1)知之为知之 (2)是知也 (3)思而不学则殆 (4)满则覆 8.翻译上面语段中加横线的文字。(4分) (1)诲女知之乎? (2)孔子问于守庙者曰 9.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了我们什么启示?(2分) 10.这几段文字内容都与学习有关,[甲]文和[丙]文谈的是学习______方面的问题;[乙]文谈的是学习方法方面的问题,孔子认为学习过程中______与______应该相结合。(2分) 11.(1)孔子为什么要“使子路取水试之”?请根据文意简要说明。(1分) (2)孔子这样做有必要吗?谈谈你的看法,并结合文段内容说说理由。(2分) (一)7 (1)为:是。 (2)是:这。 (3)殆:精神疲倦而无所得。 (4)覆:翻倒。 8(1)诲女知之乎:教导你的东西懂得了吗? (2)孔子问守庙的人说(或者:孔子向守庙的人询问道) 9—个人要谦虚,不要自满 10态度( )学思 11.(1)孔子要(想)验证宥座器 (敧器)的特点。 (2)有心要。( )因为孔子虽然听说过,但并没有亲眼见过。验证一下才能够确认。 答:“没有必要”,只要言之成理,也可以得分。例如:没有必要。( )因为孔子原本就听说过,而且当场又得到守庙者的证实,没有必要去麻 20xx 《论语》四则 ①子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” (《述而》) ②孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”(《季氏》) ③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《为政》) ④子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。” (《子张》) 【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅,诚信。②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③[善柔]善 于阿谀奉承,内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。 14.解释下列加点词在文中的意思。 (3分) (1)择其善者而从之 (2)学而不思则罔 (3)可谓好学也已矣 15,翻译下面的句子。 (4分) (1)友直,友谅,友多闻,益矣。 (2)思而不学则殆。 16.按要求填写下面的表格。 (4分) 17.结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。 (4分)三、语文综合运用(15分) 14.(3分)(1)从:听从 或:采纳、听从(答“学习、跟从”也可) (2)罔:迷惑 或:迷惑不解、迷惑而无所得 (3)好:喜爱 或:喜好、喜欢 (每小题1分) 15.(4分)(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻学识广博的人交朋友,是有好处的。 (2)只是思考而不去学习,那就危险了。(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可) (每小题2分) 《论语》试题3被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①(其二) 苏轼 总角黎家三四童,口吹葱叶送迎翁②。 莫作天涯万里意,溪边自有舞雩风。 [注] ①被酒:刚喝过酒,带着醉意。四黎:子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人,姓黎,故称“四黎”。②翁:苏轼自称。 (1)指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。(2分) 答: (2)请结合作者的思想和本诗内容,分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。(6分) 答: [答案] 17.(1)《论语》 (2)诗人被流放到万里之遥的天涯 (海南),处境艰难,但由于受到佛道思想的影响和黎族百姓的热情欢迎,因此表现出曾点曾经具有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度。 或:诗人被流放到万里之遥的天涯(海南),处境艰难,但由于受到儒家思想影响和黎族百姓的热情欢迎,因此仍然向往曾点描述的礼乐之治,表现出积极乐观的人生态度。 [解析] 17.(1)本题考查学生理解诗歌内容的能力。“溪边自有舞雩风”中的“舞雩风”出自《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,原文为曾皙表达自己人生理想的文字,“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”此句表达的人生理想,有各种说法。 (2)本题考查评价作品思想内容和作者观点态度的能力。题目要求“结合作者的思想”,要求考生对苏轼的儒道释的思想有一定了解。结合“本诗内容”,要把苏轼的思想和具体的文本结合起来分析。“舞雩风”的典故可根据儒家思想解读,也可以根据佛道思想解读,苏轼又多家皆修,所以答案也可以作两解。 [赏析] 这首诗作于苏轼被贬儋州时期,他在城南建造泥房居住,和当地百姓结下深厚感情。作品浅易如话,毫不雕琢,把朴素的内容写得生动而富有风趣,在不经意间呈现出行云流水般的活泼姿态,极具大家气象。第一、二两句生动活泼地写出了作者和当地百姓的亲密关系,几个少年口吹葱叶迎送微醉的“我”,怡然自得之情寄寓其中。第三、四两句蕴含哲理思考,使用对比手法,“莫作”说得斩钉截铁,态度何等坚决;“自有”说得颇具炫耀之意,何等自在;“天涯万里”“溪边舞雩”对举,一舍一取,足见词人志趣。苏轼的思想是驳杂的,兼融儒家的进取、道家的淡泊和佛家的超脱,我们在《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《定风波》(莫听穿林打叶声)等经典名篇中已经领略。 《论语》试题4阅读下面的《论语》选段,回答问题。 子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”(《论语·述而》) (1)下列对选段内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.孔子认为,用就去做、不用就隐退只有颜渊能做到。这表明了孔子对颜渊的赞赏,也体现了孔子的谦逊。 B.子路假设孔子统帅三军,问孔子将和谁一起,其实是在向孔子暗示自己的才干与本领。 C.“暴虎冯河”是赤手空拳与老虎进行博斗、徒步过河,这样缺少“谋”的“勇”不是孔子所欣赏。 D.“勇”是孔子道德范畴中的一个德目,在这里,孔子用“与”和“不与”明确地表达了自己的态度。 (2)孔子还说过“勇而无礼则乱”,结合上面选段和这句话,请简要分析孔子“勇”的含义。 答:________________________________________________________ 答案 (1)A (2)孔子主张的“勇”,要智勇兼备,而且要符合礼,缺少智、悖于礼的“勇”是蛮干、乱干。 《论语》试题5阅读下面《〈论语〉十则》,完成下列题。 ⑴子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》) ⑵曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《学而》) ⑶子曰:温故而知新,可以为师矣。(《为政》) ⑷子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。(《为政 》) ⑸子曰 :由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。(《为政》) ⑹子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(《里仁》) ⑺子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(《述而》) ⑻曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?(《泰伯》) ⑼子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。(《子罕》) ⑽子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其恕乎!已所不欲,勿施于人。(《卫灵公》) 1、解释下面加粗词的意思: (1)学而不思则罔 ____(2)诲女知之乎____(3)其恕乎!____(4)传不习乎____ 2、翻译下列句子: (1)人不知而不愠,不亦君子乎? __________________________________ (2)知之为知之,不知为不知,是知也。 __________________________________ (3)见贤思齐焉。 __________________________________ 3、士不可以不弘毅的原因是___________。(用原文句子填写) 4、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是_____________。 5、岁寒,然后知松柏之后凋也。这是借松柏之后凋比喻什么社会现象? __________________________________ 参考答案: 1、(1)迷惑;(2)教导;(3)大概、也许;(4)老师传授的知识 2、(1)人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗; (2)知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧; (3)见到贤人就向他学习,希望能和他看齐 3、任重而道远 4、己所不欲,勿施于 5、君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来 《论语》试题6一、基础知识(30分,其中1—12每小题2分) 1.选出加点字注音正确的一项是( ) A.窥见(kuī)喟然(kuì)鲜为人知(xiān)斐然成章(fěi) B.狂狷(juān)恸(tòng)哭博闻强记(qiáng)侃侃如也(kǎn) C.讪笑(shān)莞尔(wǎn)苦心孤诣(yì)自牖执其手(yǒu) D.攻讦(jié)赊(shē)账恬(tián)不知耻行行如也(hàng) 2.下列各项中,有两个错别字的一项是( ) A.斐然成章循循善诱和而不同各安其份 B.察言观色过尤不及仰之弥高博我以文 C.卓尔不群升堂入室鞭辟入理折中主义 D.暴虎冯河一层不变别出新裁集思广益 3.选出没有通假字的一项( ) A.唯上知与下愚不移莫春者,春服既成B.女与回也孰愈唯求则非邦也与 C.无所取材人皆有兄弟,我独亡D.闻斯行诸赤也为之小,孰能为之大 4.选出加点词解释不全正确的一项( ) A.仁者先难而后获(指先付出努力)小大由之(遵循,遵从) B.子路率尔而对曰(飞快地)不得中行而与之(交往) C.异乎三子者之撰(才能)吾与女弗如也(赞同,同意) D.舍瑟而作(起身)行行如也(刚强的样子) 5.选出下列与现代汉语意思相同的一项( ) A.德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓B.恶居下流而讪上者 C.季路问事鬼神D.如会同,端章甫 6.选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项( ) A.比及三年,可使足民又闻君子之远其子也 B.风乎舞雩秦伯说,与郑人盟 C.冠者五六人斯为美知和而和 D.唯上知与下愚不移不以礼节之 7.选出加点字意义与用法完全相同的两项( ) A.如或知尔,则何以哉B.方六七十,如五六十 C.如其礼乐,以俟君子D宗庙之事,如会同 8.下列各项中,加点字的意义、用法完全相同的一项是( ) A.①未能事人,焉能事鬼②以事秦之心礼天下之奇才 B.①可得而闻也②此言得之 C.①与其媚于奥②于公伯寮 D.①敬鬼神而远之②与人恭而有礼 9.下列各项中,“之”的意义、用法与其他三项不同的一项是( ) A.夫子之言性与天道B.敬鬼神而远之 C.道之将行也与,命也D.道之将废也与,命也 10.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项( ) ①以吾一日长乎尔②异乎三子者之撰③以吾一日长乎尔④如或知尔,则何以哉 A.①②同,③④同B.①②同,③④不同 C.①②不同,③④不同D.①②不同,③④同 11.下列各项中,句式与例句相同的一项是( ) 例句:子行三军,则谁与? A.叔孙武叔语大夫于朝风乎舞雩B.始可与言《诗》已矣子服景伯以告 C.博我以文,约我以礼异乎三子者之撰D.非夫人之为恸而谁为不吾知也 12.下面四副对联中不适用于孔子的一副是( ) A.至圣无域泽天下盛德有范垂人间B.万世文章祖历代帝王师 C.先师功德垂青史儒学精华照五洲D.尊王言必称尧舜忧世心同切孔颜 13.课文名句默写(任选6小题,每小题1分,共6分) (1)不愤不启,。 (2),,素以为绚兮。 (3)夫子循循然善诱人,,,欲罢不能。 (4)子以四教:、 、 、 。 (5),。瞻之在前,忽焉在后。 (6)君子之于天下也,、,义之与比。 (7)礼之用,。 (8),小人同而不和。 (9)君子敬而无失,与人恭而有礼,。 二、课内阅读(24分) (一)阅读下列语段,回答14~16题。(12分) 一 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:《诗》云,‘如切如磋!如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”(115) 二 子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’。何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也,始可与言诗已矣。”(38) 三 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。” 公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”(1122) 14.解释下列加点的字:(6分) ①告诸往而知来者( ) ②美目盼兮( ) ③素以为绚兮( ) ④起予者商也( ) ⑤闻斯行诸( ) ⑥由也兼人( ) 15.翻译下列句子:(6分) ①告诸往而知来者。 答:。 ②巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。 答:。 ③如之何其闻斯行之? 答:。 16.文段三中是孔子把中庸思想贯穿于教育实践中的一个具体事例,从中也生动地反映了孔子教育的哪一个特点?(2分) 答:。 (二)阅读下列语段,回答17~19题。(12分) “点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣。”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼。其言不让,是故哂之。”唯求则非邦也与?”“安见方六七十如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?”“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 17.解释下列加点的字词:(4分) ①鼓瑟希( ) ②为国以礼( ) ③其言不让( ) ④唯求则非邦也与( ) 18.翻译下列语句(注意添加必要的关联词以疏通语气)(6分) ①异乎三子者之撰。 答:。 ②夫子喟然叹曰:“吾与点也!”。 答:。 ③唯赤则非邦也与? 答:。 19.孔子为何要“与点”? (2分) 答:。 三、课外阅读(16分) 阅读下面文言文语段,完成20~24题。 孔子曰:“奢则不孙,俭则固;与其不孙也,宁固。”又云:“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者,省约为礼之谓也;吝者,穷急不恤之谓也。今有施则奢,俭则吝;如能施而不奢,俭而不吝,可已。 生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣。蔬果之畜,园场之所产;鸡豚之善,埘圈之所生。爰及栋宇器械,樵苏脂烛,莫非种殖之物也。至能守其业者,闭门而为生之具以足,但家无盐井耳。今北土风俗,率能躬俭节用,以赡衣食;江南奢侈,多不逮焉。 世间名士,但务宽仁;至于饮食饟馈,僮仆减损;施惠然诺,妻子节量,狎侮宾客,侵耗乡党:此亦为家之巨蠹矣。 裴子野有疏亲故属饥寒不能自济者,皆收养之;家素清贫,时逢水旱,二石米为薄粥,仅得遍焉,躬自同之,常无厌色。邺下有一领军,贪积已甚,家童八百,誓满一千;朝夕每人肴膳,以十五钱为率,遇有客旅,更无以兼。后坐事伏法,籍其家产,麻鞋一屋,弊衣数库,其余财宝,不可胜言。南阳有人,为生奥博,性殊俭吝,冬至后女婿谒之,乃设一铜瓯酒,数脔獐肉;婿恨其单率,一举尽之。主人愕然,俯仰命益,如此者再;退而责其女曰:“某郎好酒,故汝常贫。”及其死后,诸子争财,兄遂杀弟。(节选自《颜氏家训治家》) 20.对下列加点字的解释,不正确的一项是( )(2分) A.奢则不孙,俭则固孙:同“逊”,恭顺B.躬自同之,常无厌色厌:满足 C.后坐事伏法坐:因……犯罪D.主人愕然,俯仰命益益:增加 21.下列加点字的意义和用法不相同的一组是( )(2分) A.但家无盐井耳但以刘日薄西山,气息奄奄 B.俯仰命益,如此者再庭中始为篱,已为墙,凡再变矣 C.然则可俭而不可吝已今老矣,无能为也已 D.二石米为薄粥不足为外人道也 22.下列加点的词语,与现代汉语意义相近的一项是( )(2分) A.施惠然诺,妻子节量B.后坐事伏法 C.东家有贤女,……可怜体无比D.丹不忍以己之私,而伤长者之意 23.下列对原文的分析和概括,不正确的一项是( )(2分) A.作者引用孔子的两段话,说明了应该节俭但不能吝啬的道理。 B.作者主张人民生活应该自给自足,又认为北方能做到省俭节用,江南一带则较奢侈,多数比不上北方。 C.南阳有个人,他的女婿很喜欢喝酒,所以家里常常贫困。而他本人死后,几个儿子为争夺家产,发生了哥哥杀死弟弟的事。 D.文中运用例证法,举裴子野、邺下领军和南阳人的例子,有力地论述了为人应该做到施舍但不奢侈、节俭但不吝啬的道理。 24.把下列句子翻译成现代汉语:(8分) ①俭者,省约为礼之谓也;吝者,穷急不恤之谓也。(3分) 答:。 ②生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣。(2分) 答:。 ③裴子野有疏亲故属饥寒不能自济者,皆收养之。(3分) 答:。 四、写作(30分) 25.阅读下面材料,按要求作文。 孔子,中国古代最伟大的思想家,教育家,他的言行不仅深深地影响了中国,甚至影响了全世界。在联合国评选的世界十大文化名人中,孔子名列榜首,而《论语》作为记录孔子言行的一本著作,在我们今天看来仍具有巨大的现实意义,大至到治国,小至齐家;外至为人处世,内至修身养性,我们都可以从中找到金玉良言。修完了整本《<论语>选读》之后,你印象最深的是什么?你最想说的话是什么?请你选取一个或几个点,联系自己的生活实际,以“心解《论语》”为话题写一篇600字左右的文章。角度自定,文体不限,文题自拟。 (参考答案) (1—12每小题2分,共30分) 1.D(A鲜xiǎn,B狷juàn,C讪shàn) 2.D(A份—分;B尤—犹;C理——里;D层—成,新—心) 3.D(A知—智,莫—暮;B女—汝,与—欤;C材-哉,亡—无) 4.B(率尔:轻率地) 5.A(A古今同义“品德修养”。B(句中义)下位。C(句中义)“鬼”指“人鬼”,即死去的祖先;“神”,指自然界天地山川等的主宰;D(句中义)诸侯会盟) 6.B(A足:形作使动,远:形作动;B均是名作动;C冠:名作动,和:形作动;D愚:形作名,节:名作动) (BD或者;A如果;C至于,若) 8.A(A均为侍奉,服侍;B①得到,②适宜,得当;C①向,②对于;D①表转折,②表并列) 9.B(B“之”为代词,他们;ACD均是助词,用在主谓之间,取消句子独立性) 10.C(①乎:介词,比,②乎:介词,跟,同,与;③以:连词,因为,④以:动词,为,做) 11.D(D与例句均为宾语前置句;A为状语后置句;B为省略句;C为状语后置句) 12.D(与孟子有关) 13.(任选6小题,每小题1分,共6分) (1)不悱不发(2)巧笑倩兮,美目盼兮(3)博我以文,约我以礼(4)文、行、忠、信 (5)仰之弥高,钻之弥坚(6)无适也,无莫也(7)和为贵(8)君子和而不同 (9)四海之内皆兄弟也。 14.①之,指代子贡②黑白分明③色彩繁盛的样子④启发⑤之乎,这吗⑥两倍(每个1分,共6分) 15.①告诉你已知,你能够推知未知了②美好的笑容多动人啊,黑白分明的眼睛多传神啊,洁白的底子上绘彩文啊③怎么能听到就去做呢?)(每句2分,共6分) 16.因材施教。(2分) 17.①弹奏②用③谦让④难道(每个1分,共4分) 18.①我和他们三位的才能不一样。②孔子不由得长叹一声道:“我赞成曾点的想法呀!” ③难道公西赤所说的就不是国家大事吗?(每句2分,共6分) 19.因为曾皙之志虽不在为政,但其描述的暮春同乐图,正是孔子所向往的“礼治”社会的最高境界,对此孔子非常感慨,当即表示赞同。(要点有,意思对即可,2分) (20—23每小题2分) 20.B(厌:厌倦,讨厌)21.D(做成,对、向;A,只是;B,两次;C,同“矣”) 22.B 23.C(“他的女婿很喜欢喝酒,所以家里常常贫困”一说文中无据) 24.①俭省,说的是合乎礼的节省;吝啬,说的是对困难危急也不周济。(3分) ②老百姓生活最根本的事情,是要播收庄稼而食,种植桑麻而衣。(2分) ③裴子野只要有饥寒不能自救的远近亲戚和旧属,都收养下来。(3分) 25.略 《论语》试题7一、基础训练 1、《论语》是先秦诸子散文之一,是一部散文著作,主要记录 ,它是 家最重要的经典著作之一,与 、 、 共称“四书”。 2、曾子认为,每天应该从哪些方面反省自己? 3、孔子认为对先进和落后的两种态度是 4、孔子赞叹音乐创作的高妙的句子是 5、解释下列句子中的词语。 ⑴与朋友交而不信乎(信: ) ⑵已的不欲,勿施于人(施: ) ⑶士不可以不弘毅(弘毅: ) ⑷君子成人之美(美: ) ⑸不图为乐之至于斯也(斯: ) 6、翻译下列句子。 ⑴见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ⑵士不可以不弘毅,任重而道远。 ⑶君子成人之美,不成人之恶。 ⑷不图为乐之至于斯也。 7、找出文中的两个成语,并解释其中一个。 二、同步解读 曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 子曰:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。” 子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为乏。如不可求,从吾所好。” (点)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴平沂,风乎舞雩,咏而归。” 夫子喟然叹曰:“吾与点也!” 8.曾子认为每天应从哪三个方面进行自省? 9.孔子认为作为终身遵守的准则是什么? 10.孔子对富与贵的态度是什么? 11.孔子认为应该如何得到官?你赞成孔子的观点吗? 12、孔子为什么赞同曾子的观点? 13、你的理想是什么?学了《论语》十则后,对你世界观的形成有什么帮助吗? 三、美文赏读 ⑴子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” ⑵子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉;过也,人皆见之;更也,人皆仰之。” ⑶子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。” ⑷子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改是吾忧也。” ⑸子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。” ⑹曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 14、给下列字注音: 省( ) 更( ) 徙( ) 传( ) 15、为下列句子中的字词选择正确的义项: ⑴见贤思齐焉( )A、贤明 B、贤明的人 C、旧时敬词,用于平辈或晚辈 ⑵见不贤而内自省也( )A、反省 B、节省 C、国家行政区域 ⑶君子之过也,如日月之食焉( )A、拜访 B、犯过错 C、过错 ⑷更也,人皆仰之( )A、更改 仰望 B、改错 仰望 C、改错 敬仰 ⑸子在川上曰( )A、河边 B、船上 C、四川境内 ⑺德之不修( )A、助词,的 B、主谓之间,无实义 C、它,代词 ⑻是吾忧也( )A、表判断 B、这 C、真实 ⑼知者不惑( )A、知识 B、知识分子 C、聪明 ⑽吾日三省吾身( )A、太阳 B、日子 C、每天 16、文中的第1则谈的是什么意思?在课文的六则当中有一段和它类似,请你默写出来。 17、本文中与“学而时习之,不亦说乎”表明相似观点的句子是 18、文中有一句流传至今的成语,它 就 是 19、给下面句子选择正确的译文。 ⑴见贤思齐焉,见不贤而内自省也( ) A、看见贤明的地方便想着与之对齐,看见不贤明的地方就检查自己。 B、看见贤明的人便想要向他看齐,看见不贤明的人便要检查自己。 C、看见贤明的人思念齐国,看见不贤明的人就返回内地或自己所在的省。 D、发现贤明的人思念齐国,看见不贤明的人就要检查自己。 ⑵过也,人皆见之;更也,人皆仰之( ) A、经过它的时候,人们都看见了它;夜晚的时候,人们都仰慕它。 B、有了过错时,人人都能看到它,改正过错时,人人都仰望着他。 C、拜访的时候,人人都看见了它;换一种说法,人人都仰望着它。 D、有了过错时,人人都能看到;更不可能理解的是,人人都仰望着它。 ⑶知者不惑,仁者不忧,勇者不惧( ) A、有知识的'人没有疑惑,有仁德的人没有忧虑,勇敢的人没有畏惧。 B、知识意味着没有疑惑,仁义意味着没有忧虑,勇敢意味着没有畏惧。 C、聪明的人没有疑惑,有仁德的人没有忧虑,勇敢的人没有畏惧。 D、聪明意味着没有疑惑,仁义意味着没有忧虑,勇敢意味着没有畏惧。 参考答案: 1.孔子的言行;《大学》《中庸》《孟子》 2.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 3.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 4.三月不知肉味 5.⑴诚实⑵施加⑶远大的抱负和坚强的意志⑷美德⑸这样 6.⑴看见德行优秀的人要想着向他看齐,看见不优秀的人也要(对照着)检查自己。⑵读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志,承担的责任重大,艰难的道路还很长。⑶君子应该成就别人的美德,不应该促成别人的恶行。⑷不料想音乐创作竟然达到如此高的境界。 7.任重道远、成人之美、见贤思齐,解释略 8.为人谋而不忠乎;与朋友交而不信乎;传不习乎 9、恕 10、以其道得之 11、通过修养仁德而得到,观点有道理,有正确的一面,但不全面。 12、因为曾子的话暗合孔子的想法。孔子一生本想通过做官以仁道治天下,然而终不得志,最后产生了“道不得,乘桴浮于海”的想法。 13、言之有理即可。 14.略 15、⑴B⑵A⑶C⑷B⑸A⑹B⑺A⑻B⑼C⑽C 16、意思是看到别人的长处,就应向别人学习,看到别人的短处就要反省自己身上有没有类似的缺点,只有这样,才能不断地完善和提高自己的修养。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 17、“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而信乎?传而习乎?” 18、见贤思齐 19、依次是:BBC) 《论语》试题81.(20xx.潍坊)在下面横线处添上相应的句子: 子曰:“三人行,必有我师焉。___________,___________。” 2.(20xx.哈尔滨)根据课文原文和对课文理解填空。 《〈论语〉十则》中感叹时光飞逝的句子是____________,________。 3.(20xx.烟台)《〈论语〉十则》中论述“学”与“思”之间辩证关系的句子是,____________,__________。 4.(20xx.南京)用课文原句填空。 如果人人都能为他人着想,做到“______________,______________。”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的语句填空) 5.(20xx.遵义)《论语》中,孔文子被称为“文”的原因是:_______________________。 答案: 1.择其善者而从之,其不善者而改之。 2.逝者如斯夫,不舍昼夜。 3.学而不思则罔,死而不学则殆。 4.己所不欲,勿施于人。 5.敏而好学,不耻下问。 《论语》试题9子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。 子曰:由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。 子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。 子曰:其恕乎!已所不欲,忽施于人。 1.解释下列加粗的字。 (1)学而不思则罔________ (2)是知也_________ (3)人不知而不愠________ (4)诲女知之乎_________ 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)择其善者而从之,其不善者而改之。 答:__________________________。 (2)已所不欲,忽施于人。 答:___________________________。 3.学而不思则罔,思而不学则殆是关于学习态度的,还是关于学习方法的?请联系你的生活实际谈谈对此的感受。 答:______________________________。 4.下列各项分析不确切的一项是( ) A.三人行,必有我师焉这一句主要阐述的是学习态度,指出要虚心向一切人学习。 B.人不知而不愠,不亦君子乎?用反问的语气,强调了学习知识不在于让别人了解,而在于提高自己。 C.知之为知之,不知为不知阐述的是做学问不能不懂装懂。 D.学而不思则罔,思而不学则殆。在今天仍值得我们学习、借鉴,它启示人们在学习上应该虚心好学。 5.指出下列句子中的而表转折用法的一项是( ) A.学而时习之 B.温故而知新 C.择其善者而从之 D.人不知而不愠 参考答案: 1.(1)感到迷茫而无所适从 (2)通智,聪明 (3)生气发怒 (4)教导 2.(1)选择他的优点学习,把他的缺点拿来对照自己,如果自己也有,就改正它。 (2)自己不愿意做的事,不要强加给别人。 3.关于学习方法,感受略 。 4.D 5.D(以上主观题意对即可) 《论语》试题10《论语》十则 ①子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ②曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎?传不习乎? ③子曰:温故而知新,可以为师矣。 ④子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。 ⑤子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。' ⑥子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ⑦子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 ⑧曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已。不亦远乎? ⑨子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。 ⑩子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。 一、解释加点词的含义 1.学而时习之,不亦悦乎? 2.吾日三省吾身 。 3.学而不思则罔,思而不学则殆。 4.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 5.由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 6.温故而知新 。 7.士不可以不弘毅 。 8.己所不欲,勿施于人 。 二、翻译下面句子。 9.温故而知新,可以为师矣。 10.学而不思则罔;思而不学则殆。 11.默而识之,学而不厌,诲人不倦。 12.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 13.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 三、阅读全文,回答下列问题。 14.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是什么? 15.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的那句话来说明? 16.孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是什么? 17.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是什么? 18.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是什么? 19.阅读下列《论语》中的句子,把序号填入空格内。 ①学而不思则罔,思而不学则殆。②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。③学而时习之。④默而识之。⑤吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。⑥敏而好学,不耻下问。⑦学而不厌,诲人不倦。⑧温故而知新。⑨三人行,必有我师焉。 谈学习态度的有: 谈学习方法的有: 20.哈尔滨经贸洽谈会召开,冰城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦,这句话是什么? 21. CCTV百家讲坛曾连续解读《论语》心得,受到了观众的热烈欢迎,请结合《论语十则》中的相关句子也谈谈你的心得。 答案: 1、 悦:愉快。 2、省:多次进行自我检查。 3、罔:迷惑。殆:危害。 4、齐:相同 5、女:通汝,你。是,这。知,通智,聪明。 6、故,旧的知识。 7、弘毅:宽广,刚毅。 8、欲,想做的事情。施,施加。 9、温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。 10、光读书学习不知道思考,就迷惑不解;光思考却不去读书学习,就会疑惑而无所得。 11、默默地记住所学的知识,学习却不感觉满足,教导他人不知疲倦。 12、几个人在一起行路,一定有可以作为我的教师的人在中间;选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果也有,就要改掉它。 13、懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人又不如以它为乐的人。 14.学而不思则罔,思而不学则殆。 15.择其善者而从之,其不善者而改之。 16.敏而好学,不耻下问; 17.知之为知之,不知为不知,是知也; 18.逝者如斯夫,不舍昼夜。 19.②③⑥⑦⑨、①④⑤⑧ 20. 有朋自远方来,不亦乐乎? 21.略 |
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