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标题 小学五年级的日记
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有关小学五年级的日记集锦八篇

一天的生活不知不觉间结束了,一定会有值得记录的想法吧,需要认真地为此写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小学五年级的日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级的日记 篇1

春踏着轻盈的脚步悄无声息地来到大地。吻一吻小草,小草变绿了。吹一吹河流,河流融化了。在空中翩翩起舞,大地一片勃勃生机的景象。

清晨,我打开窗户,欣赏着这属于春天的杰作。望一望山上,遍山的绿色像一个翠绿的'屏障,像一个新生的婴儿,若隐若现倒映水中。看着这样的杰作,让人不禁心旷神怡。我深深的吸一口气,享受着春天带来的气息。

啊,春天你每一次的到来都会给我带来绿色心情,你就是我快乐的源泉。

小学五年级的日记 篇2

昨天晚上,我们一家人去妈妈的同学店里吃饭。

妈妈的同学很热情的招待我们,把菜单给我们。我先抢到菜单,看了看菜单,看到了我最喜欢吃的红烧排骨了,我叫了起来;‘’我要吃红烧排骨,‘’妈妈就把菜单从我手中抢了过来,说;‘’让我看看,有什么好吃的,‘’妈妈看了看,说;‘’不吃红烧排骨,吃三鲜锅子,‘’我叫了起来;‘’不行,就吃红烧排骨,‘’妈妈说;‘’红烧排骨就那么一点,我们这么多人,怎么吃得饱?‘’我说;红烧排骨和三鲜锅子都吃,‘’妈妈说;‘’烧了,你又不吃,‘’我说;‘’吃,吃,‘’妈妈说;‘’不行,你再说,我就打你。‘’

我就生气了,跑到爸爸那里,说;‘’给我手机玩,‘’爸爸就把手机给我。妈妈点好菜了,就坐到椅子上,我就把爸爸手机还给爸爸,跑到妈妈身边,说;“给我手机玩,”妈妈说;“好,给你小手机,大手机我玩,”我说;“不行,”妈妈说;“不行。”我坚持着向妈妈要大手机,妈妈才给我。妈妈说;“方小四,把手机给我。”爸爸把手机给了妈妈,爸爸玩妈妈的小手机。

玩了一会儿,饭来了,爸爸和妈妈放下手机,开始吃了,我还在玩手机,爸爸说;“别玩了,吃饭了,”我说;“好,马上。”突然妈妈说哎呀!太烫了。我一看就说;“烫死了,我等一会儿再吃吧!”玩了一会儿,我放下了手机,开始吃了,“好好吃呀!“我说,爸爸说;“好吃就多吃点。’’我吃着吃着,爸爸说;”这个菜里还有鹌鹑蛋,“我说;”鹌鹑蛋是从哪里来的?“爸爸说:”是一种鸟儿下的蛋,“我说:”鸟儿不孚蛋吗?“爸爸说:”鸟儿孚蛋,只不过这是人工饲养的鸟儿,是不用孚蛋的`。“我知道了。

吃好了,我又玩妈妈的手机,爸爸玩自己的手机,妈妈在和她的同学谈话,谈了好长时间。我们就回家了。

昨天晚餐真是一个难忘的晚餐。

小学五年级的日记 篇3

今天是星期六,我和几个小伙伴们一起写完作业后就商量着玩个什么游戏,最后我们决定模仿电视里的一个娱乐节目《奔跑吧,兄弟》的一个环节撕名牌,我们用白纸写上自己的名字,然后用双面胶把纸反过来粘在自己的背后,我们人少就五个人,所以没有什么规则,谁到最后名牌没有被撕掉谁就是赢家,准备好后游戏就开始了。小丽的个子高她见我没有她高就来撕我的名牌,我一见她就赶紧跑到墙根靠在墙上使她无法撕到我的名牌,就这样僵持了几分钟,她也没有撕掉我的名牌,小丽只好从找目标,就在她转身的那一刻我以最快的速度跑到她身后把她的名牌撕掉了,小丽还有点反应不过来呢,她怎么也想不到我会撕掉她的'名牌。

别看我个子小可是她们都小瞧了我的反应能力和敏捷度,就这样一轮下来我最后赢得了胜利,这个游戏不错可以锻炼我们的体质和敏捷度还有反应能力,以后我们还会继续玩这个游戏的。

小学五年级的日记 篇4

一大早,我就起了床,叫醒一旁正在熟睡的妈妈,准备下楼去打羽毛球,妈妈不想去,但经不住我的一阵死缠烂打,妈妈只好舍命陪君子。

到了楼下,我们找了一块平坦的地方打起了羽毛球,只见妈妈把羽毛球向上方轻轻一抛,然后用力向上方打去,球就像离弦的箭似的飞了出去。妈妈的球忽左忽右,忽上忽下,累得我气喘吁吁。满头大汗,可是连一个球也没接住。哎!

球拍老是不听话,不停地掉,后来,我的.手上出了不少汗,球拍才像一个听话的孩子,竟然不掉了。可是球还是不听我的话,不是球落地就是打到了我的手。慢慢的,我的动作熟练了许多,终于可以接住几个球了。“不好”妈妈把球打了过来,我慌忙去接球,可是却扑了空,球飞走了,我却撞到了墙上,我躺在地上,哭笑不得。妈妈吓坏了,一脸的紧张,快步跑过来,看到我平安无事,这才放下心来。

‘不行’我不能让妈妈轻易接住我的球,我使出了我的杀手锏——声东击西法。我眼睛死死盯着前方,好像前方发生了什么事情,妈妈连忙扭头去看,就在她扭头的一瞬间,我迅速拿起球拍,给妈妈发了一个球,,本想打她一个措手不及,可是我万万没想到,由于球拍抛得太高,球非但没飞出去,而是直直地落下来,重重地打在我的左眼上,好疼啊!

经过两次惨痛的皮肉之苦,慢慢的我掌握了打羽毛球的要领,也能和妈妈打上你个回合,我太高兴了。

经过这次打羽毛球,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

小学五年级的日记 篇5

hello!大家好,我叫千翔宇,是二实小三年级的一名学生。

我中等个子,浓浓的眉毛的下面长着一双大又圆的眼睛,一个小小的嘴巴,笑的时候,露出两排洁白的牙齿,在穿着上,我喜欢穿成套的运动服,看起来又精神,又干练。

我的爱好很广泛,游泳、溜冰、画画板……但是我最喜欢的.还是一个人静静的坐在书桌前读书,记得有一次,妈妈妈有急事要出去,对我说:“饭在锅里,一会儿你起床后去吃吧。”我满口答应,心里却没在意,起床后就坐在沙发上拿着书津津有味的读起来,故事情节深深的吸引了我,早把妈妈交代的话抛在脑后了,十点多钟,妈妈回来了,看见饭还在锅里,我还在沙发上埋头读书,就心疼的说:“看书可以,可是,饭也得吃呀!”我听了,赶紧赔个笑脸说:“下一次一定注意。”

这就是我,一个爱读书的孩子,你愿意和我交朋友吗?

小学五年级的日记 篇6

今天我早早地来到了学校,坐在教室里和大家一起看老师发给我们的书,准备在第一、第二节课上写一篇推荐作文。

“叮叮叮·······”上课铃声打响啦!同学们齐刷刷地把目光投向了讲台上的王老师,果然,这两节课的内容是写推荐作文。一部分同学拿起笔就写,一部分同学转着笔,冥思苦想了一会儿才开始写。同学们非常抓紧,下课后就争着要把作文交给老师。

下面两节课别提多有趣了,你一定猜到是综合实践课了吧。是啊,这节课老师要教我们编手链。首先我们要做好准备工作,胡老师先发给我们每人两条不同颜色的绳子,再在每组的桌子上放一盘子大大小小的青花瓷,我觉得这些青花瓷真的好漂亮啊!接下来就是编织阶段了,同学们熟练地打了十六个双向平结,随后挑了一颗小青花瓷,在老师的'帮助下把青花瓷穿进了线里,继续编十六个单向平结······等全部编好后,胡老师教我们怎样合成一串手链,大家勇于尝试,结果都成功了。最后一步是要用到打火机的。我们得先把多出来的绳子剪掉,然后用打火机烧一下线头,以免绳子散掉。大家看着自己的“战利品”,甜甜地笑了。

下午的课是美术课,课题是“童眼画名人”,同学们目不转睛地盯着大屏幕上的头像,选定一个便开始画了,一张张雪白的纸上转眼间出现了各种各样的人头像,有的笑眯眯的,有的一脸严肃,还有的什么表情都没有。

一天过得好快啊!转眼间又到了放学的时候,不知道明天又会学到什么东西呢?

小学五年级的日记 篇7

古人云:夫人之心灵,莫不有知,天下之物,莫不有理。这句话就揭示了象棋的奥妙。其技虽小,其理却深。兵勇往直前,绝不后退;马曲折盘旋,飘逸灵动;炮隔一打一,勇猛无比;车则纵横棋盘,如若无物。象棋乃是凝结数代人心血而成,奥妙无穷,变化多端,让人难以揣度。

记得那是我7岁的时候,第一次看到象棋便深深地喜欢上了它。自此以后,我便缠着父亲,让他教我。每个星期天我都会和爸爸大杀一盘。可我却屡战屡败,屡败屡战。每次下棋的时候,我都会觉得自己置身于沙场之中,下错了任何一步都会令自己的军队陷入万劫不复之地。俗话说得好:人生如棋局。而棋局又何尝不是另一种人生呢?任何一枚棋子没有价值的死亡都会给你的失败埋下伏笔。人在生活中也应该学习棋子的品德。我们要学习兵的永不后悔和勇敢;要学马的多变和灵敏;要学士相的忠诚;要学车的.绝对力量;要学……

象棋给我的启示真是太多太多了。现在,我做每一件事都会三思而后行,这就是象棋给我的启示。做每一件事若失之毫厘,则会差之千里;决胜负于须臾之际,转生死于呼吸之间,这就是象棋。

象棋,我爱你!

小学五年级的日记 篇8

走进这个花园,就已经闻到了一种未知的花香。是玫瑰,还是梨花,还是牡丹?都有。而眼前这片是围着墙的红杏,长得很茂盛,都伸出墙来了。而中间这一坛,就是刚才所说的瑰丽的玫瑰。玫瑰五彩缤纷,院主把他按照颜色摆的有模有样:的一圈是红玫瑰,中间分别是蓝、紫、粉玫瑰。最中间的`是最稀有的白玫瑰。这玫瑰的摆法,有点儿像舞台。

边上有一条清澈的小河,旁边就是梨花。梨花的清香似乎渗透了小河,连边上的桃花都纷纷扬扬地飘落到河面上,这些桃花瓣,伴随着我们的祝福,流向远方……

中庭有个亭子。亭子是一个休闲好地方,旁边有一颗樱树,只要风一吹,樱花就飞扬在空中,很优雅。人走在中间,就像在幻境中的仙女,把自己映衬得如花似玉。亭子边的牵牛花仿佛爱上了亭柱,一直绕来绕去的。

啊!好一幅花之歌!

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更新时间:2025/3/16 11:24:06