标题 | 新目标八年级英语上册教学导学案课件 |
范文 | 新目标八年级英语上册教学导学案课件 相信很多教师都悉着这八年级英语上册的课件应该怎么教?没关系,这里小编整理了关于标八年级英语上册导学案,欢迎你参考。 Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime 主备人:李丽审核:初二全体英语教师 第一课时SectionA1a—1c及语法 一.学习目标:1。本课时重要词组。2。if引导的条件状语从句的使用。 二.重难点:if引导的条件状语从句的使用。 三.学法指导:以学生自学为主,教师点拨,习题巩固。 四.本课时重要词组: gotothepartywithsb与某人一起参加聚会 belate迟到besorry后悔letsbin让某人进入wearjeanstotheparty穿牛仔裤参加聚会 五.语法: if引导的条件状语从句 1.含义与结构 If意为“如果”,可用来引导条件状语从句,带有条件状语的句子属于复合句,从句表示主句动作发生的前提或条件.结构:if+陈述句,主语+谓语(=主语+谓语+if+陈述句).如: Ifyouaskhim,____________________.如果你问他,他会告诉你答案. Youcanleavenowifyoulike.如果你愿意,现在就可以走了. 2.用法.If引导条件状语从句时,主句用一般将来时,从句则用一般现在时.同学们我们可以概括为“主将从现”如: ___________________,theywon’tclimbthehill.如果明天下雨,他们就不去爬山.If引导条件状语从句时,主句是祈使句时,从句也用一般现在时.如: Ifhecomes,___________________.如果他来,请让我知道. If引导条件状语从句时,主句是含有情态动词的句子,从句也要用一般现在时.如:___________________________ifyouisfat.如果你是胖的,你应该少吃肉. 注意引导宾语从句的if与引导条件状语从句的if的区别.引导宾语从句的if意为“是否”,相当于whether,宾语从句的时态要根据语境确定.如: Idon’tknowifitwillraintomorrow我不知道明天是否会下雨. 专题训练: 1.Ifhe_____harder,hewillcatchupwithussoon. A.studyB.studiesC.willstudyD.studied 2.Thereisgoingto____asportsmeetingnextweek,ifit____,we’llhavetocancelit. A.be,willrainB.have,willrainC.be,rainsD.have,rains. 3.I’mwaitingformyfriend._________,I’llgoshoppingalone. A.ifshecomesB.ifshewillcomeC.ifshedoesn’tcomeD.ifshedidn’tcome 4.Idon’tknowifshe______totheparty,ifshe______,I’lltellyou. A.comes,comesB.willcome,willcomeC.comes,willcomeD.willcome,comes 5.-----Mary,whataboutgoingboating,ifit______tomorrow?------Goodidea A.won’trainB.notrainC,doesn’trainD.willrain 6.ifthesnow_____we’llhavetostayathome. A.stopsB.doesn’tstopC.willstop 用单词的适当形式填空. 1.Ifshe_________(finish)workearly,she___________(go)home. 2.Iftheweather________(be)fine,we___________(go)forawalk. 3.IfI__________(have)timetonight,I________(finish)thebookI’mreading. 4.Ifit________(rain)nextweekend, we________(notbeableto)plantthevegetable. 5.Ifit_______(rain),we________(stay)athome 6.Ifshe______(arrive),she_________(phone)me. 7.Ifhe_____(call),tellhimI’llringback. 8.He_____(notspeak)toyouunlessyou_____(speak)tohimfirst. 9.Idon’tknowifit__________(rain)tomorrow. Ifit__________(rain),we______________(notgo)toschool 六.本课时必默写课文1a. 第二课时SectionA2a—4 一.学习目标:1.重要词组.2.half与halfof的区别,whynot的使用,不定式作定语. 二.重难点:重点单词的使用. 三.学法指导:学生自学,教师点拨,多读多记.多习题训练 四.本课时重要词组: studyforthetest为考试而学习makesomefood做一些食物playpartygames玩聚会游戏havetheparty举办聚会watchavideoattheparty在聚会上观看录像 agoodtimetohavetheparty举办聚会的.好时间 bringfoodtotheparty带食物去参加聚会 therulesforschoolparies学校聚会的规则takeaway带走拿走friendsfromotherschools来自其他学校的朋友 asksbtodosth要求其人做某事 duringtheparty聚会期间 五,重点句子解析: 1.Whenisagoodtimetohavetheparty?什么时候举行聚会比较好。 其中tohavetheparty是不定式短语作定语修饰名词time,不定式短语作定语时通常要放在所修饰的词的后面。如: Whenisagoodtime__________________?什么时候举行考试比较好? Ihavelotsofthings_______.我有许多事情要做。 2.Ifwehaveittoday,halftheclasswon’tcome. 如果我们今天举行将有一半的学生不会来。 其中half意为“一半的”一般要放在冠词之前。Eg:HalftheworkerscomeformShangdongHalfof?.意为“半数的。。。。”此结构作主语时谓语动词和介词of后的宾语在数上保持一致。即of后的名词或代词是单数,则谓语动词也用单数,如果of后的名词是复数则谓语动词也用复数。 Eg:____________________________fromChina半数的学生来自中国。 Halfofhislife_____spentmakinginventions他花了半辈子搞发明。 2.Don’tbringfoodtotheparty,ifyoudo,theteacherswilltakeitaway.其中takeaway是动副词组,如果这个短语中宾语是代词,代词必须放在中间,如果是名词可放在中间也可放在后面。 Whosebooksarethere?Please__________.这些书是谁的,请把它们拿走。Pleasetakeyourbooksaway=______________________ Bring?to?=_____________意为___________反义短语为_________=_______________针对性练习: 1。Ithinkthathalftheclass______withyou A.toagreeB.agreeingC.agreeD.agrees. 2.halfofhisbooks______writteninenglish. A.isB.areC.haveD.has 3.halftheclass_____________(sing)now 4.halfofthesebananas____________(be)bad. 5.Marchisagoodtime_________________(visit)China 6.Whydoyouputthetrashhere?Itsmellsterrible_______please. A.takeitawayB.bringitawayC.takethemaway 7.Ihavesomething_______ifyouwanttoknowaboutourfactory. A.tosayB.totalkC.sayingD.talking 六.本课时必背课文:2c3a. 第三课时SectionBandselfcheck 一.学习目标:1.重要词组,2.重点句子解析 二.重难点:词组.Takepartin与join的区别,famous的使用 三.学法指导:学生自学,老师点拨,多背多做习题. 四.本课时重要词组: Gotocollege去上大学 befamousas/for作为/因为?.而著名 travelaroundtheworld全世界旅行 getaneducation受教育 becomeaprofessionalsoccerplayer成为一名职业足球运动员 seemlike似乎好像 adreamjob一个梦想中的工作 makealiving谋生 allovertheworld全世界 givemoneytoschoolsandcharities为学校和慈善机构捐钱 doalotofworktohelppeople做大量的工作去帮助人们 allthetime一直,总是 followyoueverywhere到处跟随着你 getinjured受伤becomerich变得富裕 haveadifficulttimedoingsth做某事有困难,费力做某事 mobilephone手机 theclassparty=theclassmeeting班会 toomuch太多muchtoo太 laughatsb嘲笑某人 五.本课时重点句子解析: 1.Ifyoubecomeaprofessionalathlete,you’llbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.如果你成为一名专业运动员,你就能做自己喜欢的事情来谋生。 makeone’sliving又作makealiving,意为“谋生”。如: Hehadto____________whenhewastenyearsold. 当他十岁的时候,他不得不靠自己谋生。 Hisfathermakesaliving______________ 他的爸爸靠卖面包为生。 Evensowecouldhardlymakeahand-to-mouthliving. 即使这样,我们也只能勉强糊口。 2.Manyprofessionalathletesgetinjured. 许多专业运动员受伤了。 injure作动词,意为“受伤”如摔伤,骨折,侧重指损害健康、成就、容貌。 Smokingcaninjureourhealth. 吸烟有害健康。 Thatlittleboyfelloffthebikeandinjuredhisleftleg. 那个小男孩儿从自行车上摔下来,伤了他的左腿。 针对性习题: 1.she_________theLeague(团)in1948.(加入) 2.Willyougivehimachance______theimportantmeetingtomorrow? A.joinB.takepartinC.tojoinD.totakepartin 3.Hangzhouisfamous______itsbeautifulscenery(风景). 4.YaoMingisfamous_______abasketballstar. 5.Parisisfamous_______itsfashions(时尚) 6.Lasaisfamous______thesuncity 7.Theyhaveadifficulttime_________(work)itout 8.wheredidyou________yourholidaylastyear? 9.Jimspentthreeyears________(learn)ChinesebeforehecametoChina 10.Don’tspent___________timewatchingTV.(用muchtoo和toomuch填空) 11.Theclassroomis______________dirty,weshouldcleanitatonce.(同10题)六:本课时必背课文:3a3c. 单元习题训练: 1.What____ifIlistentomusicinclass? A.happensB.willhappenC.ishappeningD.happened 2.IfI_____theretomorrow,I______you. A.willgo;willcallB.go;callC.willgo;callD.go;willcall 3.Theoldmanwantedme_____himmyticket. A.toshowB.showC.showingD.showed 4.Canyoutellmewhenagoodtime_____Englishis? A.studyB.studyingC.tostudyD.studies 5.Theyoungmanmakesalivingby_____everyday. A.fishB.tofishC.fishingD.fished 6.Ifit________tomorrow,we__________gotothepark. A.rains,won’tB.willrain,won’tC.rains,don’tD.rains,don’tgo 7.Howabout_________ascarf?A.buyB.buyingC.boughtD.tobuy 8.IwilllethimknowifI_______him.A.sawB.seeC.seeingD.see |
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