标题 | 学生日记 |
范文 | 【精品】学生日记锦集九篇 一天将要结束了,在你心中有什么感想呢?因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的学生日记9篇,希望对大家有所帮助。 学生日记 篇112月27日 星期四 晴 《日记小报》创刊了,看到别人的佳作如雨后春笋般涌出,而自己呢?平庸无奇,我的心像猫抓一般,写日记不再随心所欲——记流水帐,首先思考,如何安排结构,如何选材,语言应怎样?下笔之前总忧心忡忡,怎么又是一败笔…… 随后几天,我甚至开始厌恶日记,因为太多的构思让我头脑很乱。不行,我不能放弃,我要克服这个,征服那个…… 我开始用新思维写日记,几天过去,毫无进展,我却无动于衷,直到今天…… 在一本素材上,我看到了他——一个F1赛车手,这种赛车在身体上会遭受巨大的折磨,并且很恶劣.,“成功”,从物理和生物的角度讲似乎行不同,但他——吉姆﹒克拉克成功了,而且两次夺冠,当记者采访他时,他的回答令我幡然醒悟“困难?如果你把这些当作困难自然会失败,我把赛车当作一种享受,就像小孩喜欢乘过山车一样。如果我踩油门儿时,满脑子想着克服这过,征服那个,我最多是个二流车手。”他的回答出乎意料,但这是真理。 我在写日记时满脑子不也是克服这个就是征服那个吗?那么我最多只能是败笔了。 我又一次提笔,随心所欲地写下了此文,没有思索,没有精心安排结构,没有精挑细选材料,没有雕琢辞藻,没有……只是以我喜欢的方式在写,这是一种享受! 学生日记 篇27月13日,天蒙蒙亮,笼罩在灰沉沉雾霭下的浅水镇龙樟小学,发出了一声低喃,它醒过来了,又一日忙碌又充实的支教活动拉开了序幕。 昨天,实践队所有人的朋友圈都被中国南海问题刷屏了,菲律宾单方面申请的仲裁法庭提前发布仲裁结果,对此,中国采取不承认,不接受的态度,在南海问题上关于领土主权绝不退让。非我国土,一寸不占,属我国土,寸土不让。即使心怀夏乡社会实践队身在三下乡基地,但仍关注时事,对关乎国家大事小情,毫不放松。 今天已经是三下乡支教活动的第三天了,经过前两天的积极主动地发现问题解决问题,心怀夏乡社会实践队在龙樟小学的实践活动与各项工作已经有了初步的雏形。每个队员对于自己每天应该做的事情有了清楚的认识,更能在此基础上合理安排自己的时间,达到队伍效率提高化,与第一天的混乱无序相比,更像一个完整的有活力的有弹性的队伍。 上午9点半时许,岭南师范学院的领导到浅水镇龙樟小学视察这一届学生承办的三下乡社会实践活动的进行程度与成效收获,心怀夏乡社会实践队队长与宣传组组员陪伴领导视察,队长向领导们介绍各个小组的工作情况,并一一解答领导们的提问。领导们在参观了三个年级班的课堂与支教组准备的课件资料,深有感触,对队长提出了许多许多深切的建议,并对比了之前师兄师姐们的经验,心怀夏乡社会实践队在此次领导视察中收获的,定能对实践活动做出改善。 吴川在下午2时许发布了雷雨大风蓝色预警信号,队员们纷纷把晾晒在外的衣服收回宿舍,疾风骤雨间一道惊雷,劈断了龙樟小学的电力供应。教室里的多媒体设备无法使用,老师的课件无法展示,后勤组表示很受伤,米饭煮到一半就没电了,只能换成柴火蒸煮,上面的没熟,下面的却焦黑了,真心心累。 不过,啊哈哈哈,傍晚的时候还是有电了,可惜没网络了,校园的通信已经全线中断。 学生日记 篇3那一天,我第一次在学生面前流了泪。尽管,现在回想起来有些幼稚,有些不可理喻。然而,就像黄老师说的,新老师都会的。 那天可能也是生理期到了,我的情绪有些不稳定。前两节课连续是我自己的班的语文,我一口水没喝,有些疲惫。下课后急急忙忙去抄歌词,因为最后一节课是三、四年级一起上的音乐课。 到了音乐课的时候,孩子们叽叽喳喳,好吧,这也不是第一次了。可是当我看到两个学生在写作业的时候,顿时情绪上来。我觉得自己那么辛苦,连他们的尊重都换不来。好吧,或许我小时候也这样做,也把课程分为主科、副科 (确切地说是学校分的),也在副科老师的课上写作业,可是,发生在那一刻的我身上,却是满腹的委屈!泪水涌了上来,我强忍住,没有流下来,不过,还是有的学生看到了。 我知道,现在的我,再发生这种事,绝对不至于哭了。回过头,拾起自己稚嫩的贝壳,我的心甜甜的,又酸酸的?? 学生日记 篇4今天是20xx年4月29号。此刻我具体的位置是在上海大学北门口边地铁口附近,蹲在路边休息呢,一边休息,一边写今天的日记。现在时间,是晚上的20点21分,今晚我不知道应该在哪里休息。母亲去上海大学对面的超市里买吃的去了。此刻我才真是感觉到,平时在八滩老家那段悠闲自得的生活是多么的奢侈啊。平时在这个时间,我已经睡在床上看电子书了,那种舒服的感觉,唉,怀念呀。昨天,有个微信好友说我的写的日记里TM出现的频率太多,影响阅读效果,这就让我想到了法国喜剧演员雅客塔蒂的那部喜剧电影《聪明古惑笨伯车》里的一个情节:马丽亚金伯利开着她的那辆黄颜色的迷你敞篷跑车风风火火的把修理汽车的巴伦森的仓库大门给撞了一下,巴伦森出来看了一下,然后把于洛设计的那辆车的车门拿下来放在仓库门后边抵住仓库的大门,然后巴伦森就用锉刀开始修,马赛尔就好奇的问巴伦森为什么把车门放在这里修理,巴伦森说:“我怎么做不用你教,ok?”因此,我也想说的是,我怎么写日记不用你管,ok? 关于上海,我其实对这座城市不是太感兴趣,一方面是对这里的人不太感兴趣,一方面是对这里的风景不太感兴趣。其实说实话,除了西安,除了咸阳,还有我的八滩老家之外,别的城市真的就不再令我有过多的感情了,如果说这是磁场的关系,那我觉得这是恰如其分的了。就比如拿吴江来说吧,我去年前年经常往返于其地,但是至今为止,我依旧不能提起对吴江这座美丽太湖之滨小城的半点兴趣,我也想对吴江投入感情,但是我确实难以做到,我不喜欢江南水乡的那种感觉,也许,有不少人提及江南水乡的时候,就会浮想联翩,但是我一提到江南水乡,就跟好像没提到似的。由此看来,江南之地不适合我啊。 说实在的,我不太想写今天经历的事情了,一方面,也许是因为劳累的原因吧,还有一方面,大概就是心情失落。因为一想到明天还不知道在哪里租房子的时候,我的心里就一阵荒凉。我知道,只要我每次一去江南,就避免不了如同搬家一般的境遇,自然就是行李太多,另一方面则是,在外,何处才能有家的感觉啊。一种无限蔓延的无奈,无助,与凄凉。这些无奈无助与凄凉,我只能在心里向我救主耶稣基督倾吐,除了我的救主耶稣基督,除了我慈爱的上帝天父,还有谁能担当我的无助与困苦呢。 今天早上四点钟的时候,我从八滩老家开始准备启程,当母亲与我把行李全部收拾好的时候,时间就已接近五点了,于是,我就拉着小车上用几个蛇皮袋装着的行李向八滩船闸汽车站的方向出发了,母亲也拉着一个小车,小车上也有两个蛇皮袋装着的行李。要说行李重,倒是不太重,反正比去年前年经常往来吴江与滨海带的行李轻一些。 我与母亲拉着行李赶到八滩汽车站的时候,去往吴江五点二十分的班车就早在几分钟之前走了,如果早来五分钟的话,倒还可以就此乘上去往吴江的班车了。那么既然没有乘上去往吴江的'班车,我与母亲就只好乘坐下一辆去往昆山的班车了,于是麻烦就来了。那去往昆山的班车里面太让人眩晕了,母亲早上没有来得及吃早饭,于是就在车里面呕吐了,我嘛,倒是没有呕吐,不过,我的胃里也很难受,我的胃连续的嗝着,嗝着也不能消解晕意。就这么一路晕着到了东台服务区下来抽了一支香烟。后来到了南通的苏通大桥的时候,因为堵车的原因,车子开开停停,那种感觉,难受呀。最后到达昆山南站,我与母亲就把蛇皮袋的行李的几个存放在了昆山南站那边的行李寄存处的两个柜子里,至目前为止,还存在那里,我不知道什么时间去取。也许明天,也许后天。唉,一想到这,我的心里又是一阵不舒服了。 行李存放好以后,我与母亲就准备着赶往上海去了,我们先是打了两张去往上海北站的车票,汽车从昆山南站,走花桥方向,经过上海市区,到达上海北站。到达上海北站外的广场,母亲就去车站附近的肯德基店里买了两袋吃的,一袋是炸鸡肉卷块,一袋是炸鸡翅,不错,这还算好吃,我狼吞虎咽,顾不得细嚼慢咽,就匆匆吃完。之后,我与母亲又拉着行李小车乘坐去往宝山区大场镇上海大学的地铁,地铁是从上海北站乘4号线到镇坪路,随后在镇坪路转7号线到上海大学站,这地铁乘的,倒是没什么问题,就是拉行李的小车,有点麻烦。那地铁站台内左一个楼梯又一个楼梯的,每次上到楼梯或下到楼梯的时候,总是不那么方便,真是困难重重呀,最关键一点是,明天还要重复这样的过程,一想到这里,我的心里就又是一阵忧愁。 母亲在刚才买了一瓶大瓶的可乐,又买了两份奶油吐司面包,吃完以后,母亲又去买了一份卷着菜的饭团,和一份卷着牛排的饭团,母亲把那份卷着牛排的饭团给我吃,但是我这时就不太吃得下了,我就吃了饭团的一大半以及牛排,剩下的一小半饭团我就给母亲吃了。我主要是渴,并不是太饿。因此我就喝了许多的矿泉水,幸亏从家里带过来的矿泉水有好几瓶,不然,乘车的时候可就口渴难耐了。 那么这一天对我来说算是如何呢?我觉得忧愁烦苦,但是在写这篇日记的时候,所有的烦恼,不愉快,无助,在此刻都不再算什么,那么就让这些烦恼,不愉快,无助,都过去吧。去迎接明天到来的更加的烦恼,更加的无助,与更加的不愉快。 这就是生活,这就我不得不要面对的生活,即使我再怎样的无助,沮丧,与失落,生活的苦恼也还是不会因为我埋怨而能改变什么,是的,生活已经太累了,如果再加上埋怨,那就更累了,因为,明天还有更多的烦恼等着我们。是的,我不得不说,靠我自己我是难以应对这重重的困难的,我把这些重担交付给我的救主耶稣基督,交托给我慈爱的上帝天父,因为我知道,一颗失落的心在他面前会因为他的恩赐转忧为喜。 今天的日记我就写到这里,此刻我在上海祝你好梦,晚安。 学生日记 篇5小时候,母爱是一声慈爱的呼喊。 7岁时,天性好玩的我常常从村头跑到村尾,从山上掏鸟窝到水里摸鱼虾。好玩的我从旭日东升到日薄西山。黄昏时晚归的老牛在牛栏里嚎叫,等待吃食。而我却还在草地上飞驰。万家炊烟袅袅,母亲也来寻我了,从村头到村尾,从东家到西家到处找我。找不到时索性站在门口大喊“小慧,回家吃饭”听到叫声的我便会带着一身的泥巴回家,母亲看着可怜兮兮的我也有火发不出。 七岁那年,母爱呼唤。 长大后,母爱是一记严厉的板子。 12岁那年,稚嫩的我上了学堂,走过遥远的路程。不爱学习的我在学堂里天天遭老师的打。一气之下的我跑出了学堂。半道的我抽咽着只好回家找母亲。刚干完农活的母亲,看到我无所事事的样子顿时发火了。被母亲打的我抽搭地说出了事情的原委。可谁知母亲打得我更猛了。“谁让你不好好认真。”母亲打得我毫不留情,伤还未好就被母亲赶回了学校。 十二岁那年,母爱是板子。 而现在呀,母爱是一双期待的眼神。 17这年,走过幼嫩之路的我,已是一名初中生。天天补课的我以致一个月才能回一次家。每回一次家都成了家里的头等大事,母亲总是把最好的留给我吃。又是一个月回一次家的时候,我兴高采烈收拾好行李踏上回家的归途。走到村口前,照样是万家炊烟袅袅,听过鸟鸣虫叫。终于来到自己家门前,一向很早做饭的母亲如今却没见炊烟,我正疑惑。却看见母亲站在门口翘首期盼,一双期待的眼神望着大道。终于看到了她所念之人了。“妈,你怎么出来了,家里没做饭吗?” “你终于回来了。好好好……回来就好,来,妈给你做好吃的。” 事后我才知道母亲不止一次在门口翘首期盼,一双期待的眼神。 十七岁这年,母爱是眼神。 母爱。 学生日记 篇62月22日 星期五 天气 晴 脚受伤了 今天,我们一家人来到老家溪干去爬山。但很不幸,我在爬山时踩到冰上滑了一下,就把脚给扭伤了。刚开始,我跟妈妈说:“妈妈,我的脚疼的厉害。”妈妈满不在意地说:“就滑了一下,哪有那么严重?"她还是自己往前走,也没扶我一把!到了下午,我的脚已经肿的像馒头一样,已经不能走路了,这时,妈妈才紧张的把我送到医院。现在我的脚被纱布包裹一着,两星期不能下地走,所以只能单脚跳,上楼梯还要爸爸背。真是辛苦老爸了! 学生日记 篇7今天是国际三八妇女节。老师号召大家为妈妈做一件事。做什么呢?这个大大的问号,一直在我的心头萦绕着。 直到中午。我才想出了这个问题的答案。还是做一个风筝。风筝飞向天空,能把我对母亲的爱传到天际,这不是更有意义吗? 说干就干,我拿来材料和工具。兴致勃勃地做起风筝来。别看放风筝容易,可做起风筝来却太难了,哪怕是一个十分简易的风筝。 我把木条绑成了风筝架子,是让奶奶给我绑的。我绑了几次都绑不好,还是奶奶比我灵巧多了。之后,我把木条的交叉处用铁丝又固定了一遍。这就让我满头大汗,费时费力了。接下来,就是些细活了。得用一张白纸把它粘成一个漂亮的菱形。 我先把白纸平铺在地上,把木架端端正正地放在中央,取出浆糊和透明胶,把架子的表面摸上浆糊,用了九牛二虎之力,把它结结实实地按在了白纸上,晾干后,我“唰”地拉开了透明胶,分成了七八段,又把它固定了一次,这下子没问题了,我兴奋地想着。接下来,我剪掉了多余的部分,别看它很简单,但是剪多了,风筝就飞不起来了。因此,干这活,别提我有多小心翼翼了,终于大功告成了。我心里的石头才算落了地。 后来,我找来一团线,系在了风筝上,还给它按了一条长长的尾巴。 正当我出去玩时,突然看到漂亮的风筝正向我笑呢!我一拍脑门,啊!忘写字了。想到这里,我急忙冲回屋里,拿笔在风筝上写了“祝妈妈节日快乐”七个大字。便提着风筝向广场跑去。 风筝放得非常顺利,不一会儿,蔚蓝的天空中便有了它的身影,上面隐隐约约还有几个黑点。那上面的意思只有我知道,尽管,我的妈妈还没有发现我的所作所为,可我心中依然十分高兴。 学生日记 篇820xx年11月14日 星期天 阴 以前,我心中总有这样的疑问:现在的父母,他们了解自己的孩子吗?他们明白自己的孩子的想要吗?现在我已有答案了,那就是不。他们根本就不了解自己的孩子。他们总是武断的认为“我”只要满足了“你”的物质需求,“你”就应该考一个好的分数给“我”,这是一场交易。但是,如果你一不小心考砸了,作为父母的他们是不会给你什么鼓励的,而是用一些尖酸刻薄的话来刺伤你的心。他们以为这样孩子就能努力学习了。其实错了!他们这样只能给自己孩子原本纯洁的心蒙上阴影。如果运用鼓励的话,这样孩子既能接受,又能产生心灵上的不安,而这种不安才是学习上的动力。然而,在现实生活中,又有几位家长能够做到呢?当作为孩子的我们考的不理想时,我们需要的不是打骂而是鼓励;当我们失去信心时,我们需要的不是诋毁而是勇气;当我们遭到误解时,我们需要的不是训诫而是信任;当我们有时出现情绪反常时,我们需要的不是冷漠或者批评而是理解。在你们理解我们的同时,你会发觉我们也在悄悄的理解你们;当你们给我们信任的同时,你会发现我们的距离越来越短了;当你们给我们鼓励的同时,你会发现我们在加倍的努力学习。当你们给我们勇气的同时,你会发现,我们已渐渐长大了。 荐评:这是一则优秀的心灵日记。作为初一的学生,能够这样深刻的认识父母应怎样关心理解自己的孩子,明白他们的所需,在学习上生活上给予他们真诚的关怀。难能可贵。 学生日记 篇9冬,就这么冷峻地沉默着,不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢,听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬日无语。 我踩着厚厚的积雪,望着四周苍凉的景色,是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂,将往日的缤纷幻化成今天的虚无,将世界变得没有希望! 猛的,我闻到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然!忽的,我想到了青松,它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧?它们在冬日中传播着希望的气息,向我微笑,我明白了…… 冬没有迷人的诱惑,浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。 冬没法让人沉醉,你要亲近他,要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。 冬没法让人轻松,你要亲近他,要捧出你火热的心,走入风中,立于雪中,聆听他那悠远的教诲。 冬原来有着别样的深蕴与禅机,他那包裹着希望的冰冷外表下,使我们望而却步,使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待,也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。 冬原本是位睿智的导师,他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。 多么难得的良机啊,冬使我们拥有希望,并开始新的征程。 让心中的繁重沉淀,让心灵挣脱七情六欲的羁拌和现实名利的枷锁,让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文,一首诗,一支歌。立于雪中,静心凝神,隐逸如禅,心中一切澎湃退却,却分明地发现——冬,正蕴孕希望。 |
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