标题 | 幼儿园六一儿童节活动方案 |
范文 | 幼儿园六一儿童节活动方案集锦15篇 为了确保工作或事情能高效地开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的幼儿园六一儿童节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园六一儿童节活动方案1一、设计意图 美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题:《大手牵小手、大家齐欢游》 三、活动时间:5月26日早上9:00准时开始 四、活动目标 1、丰富孩子的`生活,融洽师生关系,增进家园互动; 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼; 3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。 五、活动准备:事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。 六、活动过程 1、播放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。 2、全体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词。 3、亲子操表演——《大手牵小手》。 4、主持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求。 5、各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。 6、游园活动的开展。 七、游戏内容 (一)生活区——《我的小手真能干》 地点:一号楼梯前操场 负责人:胡小红吕芳群韦运莎 游戏内容:给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。 游戏玩法:游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者。 游戏规则:比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙。 准备:桌子若干、衣饰架 (二)游园区——《智勇大冲关》 地点:教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场 负责人:银星尧刘莉韦玲 游戏内容:投球、套圈、叠叠乐 游戏玩法:套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜) 准备:工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个 (三)表演区——《我型我秀》 地点:教学楼中间的操场 负责人:李可娟、覃川珊、周倩倩 游戏内容:舞台表演 游戏玩法:请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演。(表演内容:平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己 准备:儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台 (四)亲子合作区——《大手牵小手》 地点:大树操场 负责人:朱常枝、饶垚、卓玉娥 游戏内容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花 游戏玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜。规则:家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否则算犯规。);送你一枝花(玩法:家长背幼儿在起点处准备,听到“开始”的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜。规则:幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规。) 准备:麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置 幼儿园六一儿童节活动方案2今年的六一儿童节 我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为快乐泥工大比拼,让孩子在乐与动中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在今年的“六一儿童节” 我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。 活动准备: 1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。 2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。 3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活动目标: 通过有趣的 “快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆。 活动流程: 一、7:20——8:10 室外:快乐泥工大比拼 1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝。 2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。 3、泥工比赛开始: (1)比赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。 (2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等。 (3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。 二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室。 组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室。 三、8:50——9:30室内:节目展示 1、师:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。 2、师:宝宝们,六一儿童节快乐!今天我们的'宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧。 (1)开场舞《欢乐庆六一》。 (2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起欣赏吧。 儿歌串烧:《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》 (3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开始了! 歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》 (4)器械操展示。分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现。 四、分发节日礼物。 1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板。 2、幼儿吃蛋糕,结束活动。 幼儿园六一儿童节活动方案3一、指导思想: “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,xx分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。 二、活动目标: 通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号: 主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。 口号:“我能行,我真棒!” 四、活动安排: 1、活动时间: 5月x日园领导验收幼儿园节目。5月x日~x日大会堂节目彩排。5月x日上午全园彩排。5月x日x:xx,家长、教师为小朋友化装,x:00幼儿进大会堂,x:00节目正式演出。(时间暂定) 2、活动地点:xx大会堂。 3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。 4、总策划:xxx。 5、安全工作:各班班主任。 6、主持人:教师主持xxx,幼儿主持xxx。(人员待定) 7、舞台布置:xxx。 五、活动流程: 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、大班毕业照。 六、活动准备: 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。 2、以班为单位作好参加活动的准备。 (1)排练歌表演节目(x月中旬选定节目,五月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月x日全园彩排)。 (2)各班调动家长的.积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。 3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。 七、活动方案及具体时间安排: (一)庆祝大会 1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)。 2、园长讲话和领导发言。 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验。培养幼儿大胆表达表现的能力。展示xx分园特色围棋、口风琴教学。 (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。 2、超级变变变 (1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。 (2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力。道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。 4、家长助兴表演 (1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响。为幼儿的节日增添色彩。加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 (2)要求:表演活泼、大方。根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己准备好需要的音乐。 八、毕业班合影活动。 幼儿园六一儿童节活动方案4一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的'“六一”儿童节。 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备: (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动。 (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:xxxx年xx月xx日—xx日。 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:通过xx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排 xxxx年xx月xx日分别进行两次节目彩排。 xx月xx日上午举行庆“六一”活动。 六、主要负责人 总体策划:xx。 节目编排:xx、xx、xx。 后勤保障:xx、xx、xx。 场地布置:xx、xx、xx。 现场音响、摄像:xx、xx、xx。 主持人::xx、xx。 七、活动宣传 目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 时间:xx月xx日上午。 媒介:电视、网络报道、本园家长。 方法:发电视、网络新闻通讯。 八、幼儿园庆“六一”活动节目单 1、幼儿团体操表演。 2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。 3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼儿。 4、幼儿舞蹈《xx》——大班幼儿。 5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。 6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。 7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼儿。 8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。 9、家长广场舞。 10、幼儿交谊舞——xx、xx。 幼儿园六一儿童节活动方案5一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此幼儿园六一儿童节活动方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、xx做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛; 5月30日:“二幼之星”比赛; 5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖: 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的.纸盒”制作比赛 (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 3、“二幼之星”比赛 (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛: A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。 C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。 (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。 (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。 4、游园活动 (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的: 通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 时间: 5月20日至6月1日。 媒介: 电视、报纸新闻、本园家长。 方法: 发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 幼儿园六一儿童节活动方案6一、活动目标: 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 活动时间:20xx年5月30日上午8:00—11:30 活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长活动地点:幼儿园大操场及各班活动室活动 活动方案及具体时间安排: 二、庆祝大会 各班幼儿统一穿幼儿园的园服,按指定位置坐好,幼儿在前座,家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。 1、入场8:00 ——8:40之前完成 主持人开场白迎六一联欢祝词(播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》) 2、园长及各方代表发言8:30—8:40 (1)园长讲话 (2)幼儿代表(男女各一名)发言 (3)家长代表发言 3、升旗奏国歌8:40—9:20 4、幼儿舞蹈展示9:20—9:50 (1)大班印度、爵士、民族舞表演 (2)中班功夫、新疆、古典表演 (3)小班模仿舞表演《动物模仿操》 (4)全体幼儿家长亲子操(家长与幼儿一起) (5)互动游戏(幼儿与家长进行击鼓传花游戏,表演或说唱后进行摸奖。 (奖品为幼儿喜欢的贴画,小手工制作,幼儿喜爱的小玩具等)主持人预祝孩子快乐健康成长、、、、、、、 结束后(幼儿进班休息,入厕,洗手,喝水) 三、幼儿各班亲子户外体育活动 各班进行“我运动,我健康,我快乐”户外体育亲子游戏(活动宗旨:健康的心智寓于健全的身体,为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务,基于这一理念,我园以各年龄班为单位,开展趣味开放日,体现健康、快乐、智慧、合作的.精神,通过这样的活动,既能达到锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品志,增进幼儿的集体荣誉感,从而体现我园实施素质教育的一个方面。) (一)各班在指定区域进行户外游戏 (二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具 (三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品 1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛 2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛 四、游园活动游戏内容 (一)爆气球比赛 地点:xx 活动班级:小班 负责人:材料:气球 规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点 抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 (二)夹豆子比赛 地点:xx 活动班级:xx 负责人:材料:筷子、球 规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时 间内看谁夹的多就获胜。 (三)游戏名称:小小领路人 游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参加人员:家长和幼儿 游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人, 带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。 地点:xx 班级:xx大班,负责人:xx (四)投球比赛 准备:球数个、小框框数个 参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组) 游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼 儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。 游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。 地点:xx负责人:xx 五、奖品发放,幼儿回活动室 1、分发幼儿园迎六一的纪念品 2、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶酸奶。 3、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。 六、注意事项 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在游戏过程中注意幼儿的安全。 3、注意保持活动场所的卫生清洁。 幼儿园六一儿童节活动方案7活动名称: 欢欢喜喜迎“六一” 活动时间:xx年5月31日下午2:00 活动地点:大操场 活动准备:操场环境布置、每班二个节目、主持人(老师、幼儿各一名)节目单 活动目标: 1、通过节目,每位幼儿能体验成功。感受快乐和幸福。 2、幼儿在活动中展示自己才能,培养集体意识。 活动流程:引入主题 园长贺词 文艺会演 延伸 设计:一、主持人讲话、引入主题 1、 今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会? 2、 “六一”节是谁的节日? 3、“六 一”节来到了,我们小朋友心里怎么样? 4、 小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴。下面我们请园长张老师祝节日贺词。 二、园长贺词 贺词、颁奖(故事奖、小机灵奖) 三、文艺会演 1、 你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师,但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看xx班:集体舞:《我爱北京天安门》 2、 六一”节不仅是中国小朋友节日,还是全世界小朋友节日。下面我们请xx班的xx小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》。 3、 有请xx小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》。 4、 我们都是中国人,是龙的传人,我们为自己是中国然而感到骄傲和自豪。请看xx班:集体舞:《中国人》 5、 我们在电视里经常看见大人穿着漂亮,踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告诉你,我们小朋友也会表演。不信,请看xx班小朋友的《时装表演》。 6、 今天诗歌欢快的节日,让我们唱吧,让我们跳吧,让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看xx班舞蹈表演:《唱起来跳起来》。 7、 我们都有自己爸爸,有的讲爸爸好,会给我们买玩具、买好吃的东西,也有的讲爸爸不好,那么爸爸到底好不好呢?请看xx班舞蹈表演:《好爸爸、坏爸爸》 8、 有一群可爱的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着漂亮的.花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看xx班舞蹈表演:《高山舞曲》 9、 请看星星班舞蹈表演:《拔萝卜》 四、延伸 “六一”节,让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的歌声来唱吧,唱出我们心中的快乐。师生、家长同乐:集体舞《快乐的六一》。 幼儿园六一儿童节活动方案8一、活动主题: 自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长 二、活动设计意图: 为了让孩子们真正成为活动的主人,让活动促进孩子们的成长和发展,并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程,结合《指南》在游戏中学习,不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领,今年的六一将以六一周系列活动的形式展开,在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声,采取多元化的互动形式,促进孩子在节日中体验快乐,健康成长。 三、活动目标: 1、把六一节真正还给孩子,鼓励孩子自己做主,倾听孩子的心声。 2、通过六一周系列活动,使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动,创设亲子陪伴的机会,增进亲子感情,感受到节日的来临,共同分享节日的'欢乐。 4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习,进一步感悟幼儿教育的最新观念。 四、活动准备: 1、节日的装扮:结合孩子的意见以及班级统一的安排,由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。 2、长卷画材料:每班申请:气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个;班级自备:水粉笔每人一支、调色盘若干。 3、跳蚤市场:亲子共同准备玩具、书、自制美食,打印活动流程图并发给家长。(详见倡议书) 4、海报制作材料:大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。 5、六一活动分工: (1)、整体方案策划整理(小二) (2)、节目监制(包括音乐拷贝,裁剪,节目串联)(大一班) (3)、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个(中一、大四) (4)、主持词串联(大二、大三) (5)、场地布置安排(中二) (6)、跳蚤市场倡议书(中一、中二) (7)、材料统筹(小一、小三) 五、活动时间:5月16——6月1日 六、活动过程: (一)、六一节调查行动:家长和孩子参与意见(5、16——5、18) 1、老师研讨:怎样让六一节真正属于孩子们? 2、老师与孩子的谈话:对于小班孩子来说,六一节是第一次过,进行谈话调查:孩子六一节是什么?老师告诉孩子们:六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话,今年的六一你想怎样过?对于大班孩子来说,这是幼儿园期间最后一个六一,怎样过会留下难忘的回忆? 3、汇集孩子的心声:你想怎样过自己的节日?(如:有美食、有玩具、上大舞台……) 4、汇集家长的心声:走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程 (二)、根据调查制定方案、落实方案环节(5/19、5/20) 1、利用周末向家长宣传方案,了解活动设计的理念以及具体配合事项,如:家长筹备所需节日服装等,以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。 2、家园活动:在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。 (三)、六一周活动。(5月23——5月27) 1、全园学唱《庆祝六一》歌曲,以及级部、班级的六一节目,为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。 2、在区域中共同创设班级节日环境。 3、长卷画:六一的愿望(5月26日周四) (1)、活动时间:周四早上7:50—8:20 (2)、活动场地:操场 (3)、绘画主题: 大班:六一的愿望、中班:快乐的六一、小班:心愿树。 4、周末跳蚤市场:爸爸妈妈来陪孩子过六一(周六5、28) (1)、每个家庭以自愿报名参加为原则,周六进行亲子跳蚤市场。 (2)、向家长介绍跳蚤市场的流程。 (3)、设计亲子跳蚤市场宣传海报。 5、满足孩子心愿:到大舞台去演出 (1)、自主报名,自愿准备服装:白纱裙(女孩),短袖白上衣、牛仔裤、红领结(男孩) (2)、讨论节目(附节目单及串联词) (3)、六一现场演出。 六一周系列活动结束。 幼儿园六一儿童节活动方案9【活动介绍】 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。 通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他 2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心” 【活动提前准备】 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。 2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作: (1)家长邀约(负责:李红梅 )各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。 (2)节目编排(负责:孙颖 ):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。 (3)各班教师和幼儿活动当天统一着装――园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐; (4)安全工作(负责:刘颖 ):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 (5)节目串联词的编写(负责:阳阳 ):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (6)联系化妆品(负责:孙颖 ):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备; (7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的.圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天) 【活动内容】 1、时间:20xx年5月31日下午5点。 2、地点:金色阳光幼儿园门前 【活动流程】 (一)、主持人:致开场词 (二)请家长代表发言, (三)“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单 【活动安排】 1. 5月1日 ―― 5月15日 :各班教师开始准备各班的节目 2. 5月22日 :歌舞表演活动第一次彩排(地点:) 3. 5月22日 ―― 5月26日 :各兴趣班老师准备成果展出 4. 5月26日 ―― 5月30日 :发放各宣传单 5. 5月27日 :歌舞表演活动第二次彩排(地点:) 7. 5月31日 :金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前 ) 8. 6月1日 :放假一天 幼儿园六一儿童节活动方案10一、活动目标: 共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。 二、活动组织: 策划: 成员: 后勤: 摄影新闻: 三、活动时间: 20xx年6月1日上午8:30—10:50 四、活动准备: 1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。 4、每位父母一张游戏卡,优胜奖券若干。 五、活动流程: 1、8:30—9:00父母凭接送卡入园内,到孩子所在课堂签到、领游戏卡,课堂领导对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9:00—10:30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10:30—10:50父母带孩子回课堂,领取六一礼物。父母离园,原则上不带孩子。 六、活动项目: (一)小班组 游戏一:袋鼠跳 准备:场地上画有起点与终点的标志。 玩法:分4组进行游戏,父母将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。 规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。 游戏二:夹弹珠 准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。 玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,父母用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。 规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。 游戏三:亲子二人行 准备:场地上画好四个走道。 玩法:一位父母和一位幼儿参加活动,幼儿和父母分成四队,幼儿和父母面对面站好,幼儿的脚踩在父母的脚上,准备出发,游戏开始,父母带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。 规则:幼儿的脚不许离开父母的脚。 游戏四:喂饼干 准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法:一位幼儿和一位父母为一组,四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规则:投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。 游戏五:两人三足走 准备:场地一块,绳子四根。 玩法:八人为一组,幼儿和父母并肩站着,父母左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。 规则:游戏过程中,父母不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。 游戏六:抛球接球 准备:海洋球、框子若干。 玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,父母手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。 规则:掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 游戏一:听音乐抢椅子 准备:三张大椅子。 玩法:四个家庭为一组,父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜! 规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 游戏二:树袋 准备:障碍物。 玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住父母,父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途父母不得用手去抱住孩子,谁最快为胜! 规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。 游戏三:投沙包 准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。 玩法:四个家庭为一组,父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的'格子内,最后以数字总和大的为胜。 规则:在规定的范围内父母和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。 游戏四:推小车 准备:场地上画好四个走道。 玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,父母用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和父母一起向前进,先到达终点的一组为胜。 规则:起点和终点必要在规定的范围中。 游戏五:鸿运当头 准备:1—10的纸牌 玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。 游戏六:垒垒乐 准备:麻将牌若干 玩法:父母手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 (三)大班组 游戏一:夹弹珠 准备:弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。 游戏二:投海洋球 准备:海洋球若干、篮子四个。 玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。 游戏三:螃蟹夹球 准备:皮球8个,椅子4把。 玩法:父母与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。 规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。 游戏四:俩人三足 准备:四条绳子。 玩法:由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。 规则:起点和终点必要要在规定的范围中。 游戏五:运球走 准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖。 玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始,父母手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。 规则:父母和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。 游戏六:巧叠火柴棒 准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)。 玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。 幼儿园六一儿童节活动方案11活动准备: 1、各游戏道具; 2、门口展板及环境布置; 3、各游戏区的海报; 4、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干; 5、每位家长一张游戏券、礼品券 活动策划|六一儿童节幼儿园亲子游戏集锦 活动游戏: 1)看你笑不笑:每轮4组家庭参加,幼儿站在起点,家长站在中间,当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发,绕过障碍物传递给中间等待的家长,家长用同样的方法走向终点,如中途掉落需重新开始,完成者即可获得印章。 2)忙菜莲:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,在指定时间内到达终点的即可获得印章。 3)快乐拥抱:以家庭为一组,每轮10组家庭参加,音乐响起时,朝同一方向向前走,当教师说出4时,4组家庭抱在一起,人数相符的即可获得印章,人数不符的将出局在一旁等待下一轮。 4)你扔我接:每轮四组家庭参加,家长将垃圾桶拿在手中,并围成一个圈,分别用身体将绳子拉开,幼儿站在家长的正前方,音乐开始时幼儿扔球,家长接,音乐停止游戏结束,在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。 5)快乐贴贴贴:孩子与家长一组,每轮两组游戏。两名家长分别背靠背将一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者,获得印章。 6)推小车:两组家庭进行比赛,每组家庭派一个大人和一个小孩。家长抓住幼儿的.两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,在规定时间内完成即可获得印章。 7)最佳搭档:两人一组,分两组进行,孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫,跑到终点,将毽子交给在终点等待的家长手中,家长接过踢五下,将毽子踢人篮筐,如失败需重新开始,完成后即可获得印章。 8)运西瓜:每轮游戏两组家庭参加,家长与幼儿在指定地方,两人手拿棍子夹好球准备,音乐响起时,开始夹球绕过障碍物到指定地点,如球掉落需重新开始,完成后即可获得印章。 9)运球走:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,如中途掉了需重新开始,顺利过关的即可盖章。 10)小小领路人:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 11)夺红旗:家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,完成者即可获得印章。 12)吃饼干:拿一个饼干放在额头处,运用面部表情将饼干慢慢移动直至吃掉,两人分别完成后才能获得印章。 注意事项 1、 要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。 2、 家长在游戏过程中注意幼儿的安全。 3、 注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。 幼儿园六一儿童节活动方案12一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。 一、活动目的 经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式,使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的`认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动,进一步塑造本园的社会形象。 二、活动准备 1、xx月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要到达90%,由各班班主任负责。 2、xx月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目 3、xx月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责5月中上旬对主持人培训,由__红教师负责5月下旬对各班节目进行彩排,由园长负责6、5月下旬道具、服装到位,由__负责幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放,家长、幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍x 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 幼儿园六一儿童节活动方案13一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(__月__日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,__月__日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备: (1)排练诗歌表演节目(__月中旬选定节目,__月__日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,__月__全园彩排)。 (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。 (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备__月__日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“__之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、__做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 __月__日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。 __月__日:环保“有用的纸盒”制作比赛。 __月__日:“__之星”比赛。 __月__日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛: (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛: (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“__之星”比赛: (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的.语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛: A故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。 C智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。 (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“__之星”10名,其余评为优秀选手。 (5)比赛时间:班级赛可在__月灵活进行,年级赛在__月中旬进行,全园决赛在__月__日进行。 5、游园活动: (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 时间:__月__日至__月__日。 媒介:电视、报纸新闻、本园家长。 方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 幼儿园六一儿童节活动方案14活动目的:为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届“儿童美食节”活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。 活动主题:美味分享礼仪品尝美食享受快乐童年 活动时间:5月31日——主题活动《HAPPY美食节》 活动目标:通过谈话、视频欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。 美食节口号:“绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长” 前期准备: 1.邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。 2.做好前期宣传,达到宣传招生目的。 3.与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。 4.各班准备相关美食节音乐。 5.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。 6.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。 材料准备: 1.场地布置:由园所统一规划安排场地,各班自己负责布置,并进行精致地准备,可制作活动背景或条幅,有“XXXXXX幼儿园HAPPY美食节”字样。 2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。 3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。 人员安排: 总指挥: 制作区安全巡视、人员协调: 医疗: 摄像、照相、信息:各班家委会成员以及在园教师,活动后照片汇总至指定教师处。 文明督导员: 新闻稿: 具体安排: 活动环节: 一、说美食(9:00——9:20) 1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。 2.针对本班美食,让幼儿说一说自己的'认识。 二、看美食(9:20——9:30) 观看相关视频(例如舌尖上的中国),让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。 三、做美食(9:30——10:30) 各班分别选择制作其中一种美食。 四、享美食(10:30——11:30) 1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。 2.每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。 美食制作安排: 1.美味点心区 主办班级:小一班、大二班 内容:酒酿圆子、馄饨 2.美味饭团区 主办班级:中一班、中二班 内容:XXXX紫菜包饭、XXXX饭团 3.乐享拌面区 主办班级:小二班 内容:意大利面 4.面包新语区 主办班级:大一班 内容:三明治、各类饮料 五、评美食 给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“年度最受欢迎美食”,并颁发相应奖状。 幼儿园六一儿童节活动方案15设计意图: 一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,开展符合班级实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过开展庆祝“六一”的.活动,使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐,勇敢的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动目标: 1。在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。 2。在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。 活动准备: 1。各班环境布置,增添节日气氛。 2。主持人员安排:年级组长 3。儿童节小礼品。 活动主题:庆六一,秀自己 活动时间:5月31日上午3:00——3:45 活动对象:小班组全体幼儿、全体教师。 活动地点:多功能活动室。 活动过程: 一、各班集中到多功能活动室。 开场白:(师):今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。 二、幼儿才艺表演 集体表演“儿童节”歌曲 小一班 演唱 1。好妈妈 2。春天 3。我是人 4。我爱我的小动物 小二班 歌曲: 1。袋鼠妈妈 2。蝴蝶花 3。表情歌 4。小手爬 三、发放六一儿童节礼物 |
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