标题 | 小班教案 | 小班语言:爱吃水果的毛毛虫 |
范文 | 小班教案 | 小班语言:爱吃水果的毛毛虫 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的小班教案 | 小班语言:爱吃水果的毛毛虫,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标: 1、初步了解水果营养丰富,激发幼儿吃水果的欲望。 2、学说短句:XX(形容词)的水果我爱吃。 3、能理解故事内容,了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。 活动准备: 1、相关课件 2、水果图片 活动过程: 一、谈话:果园之行 师:小朋友们,今天老师请了一位小客人来做客,看是谁啊? 师:毛毛虫它很爱吃水果,它要去果园里找水果吃啦,你们想不想去啊? 二、参观果园 1、苹果 师:你看到了什么?苹果是什么颜色的?告诉你们哦,毛毛虫在吃红红的苹果还说了句好听的话呢,我们一起来听一听!(红红的苹果我爱吃),哇,毛毛虫说了句好听的`话,我们也来学一学。 2、香蕉 师:毛毛虫吃完红红的苹果继续爬。看,毛毛虫又找到什么水果?这根香蕉长的什么样子?毛毛虫看见弯弯的香蕉会怎么说? 师:你说的真棒,我们一起来学一学。 3、西瓜 师:毛毛虫还会看见什么水果呢?我们帮它一起来找一找! 师:西瓜长的什么样啊?毛毛虫喜欢吗?那它会怎么说呢? 4、葡萄 师:咦,毛毛虫又看到什么水果啦?毛毛虫会怎么说? 小结:原来这些好听的话,可以根据水果的颜色、形状、大小、味道来说啊! 三、找水果 师:哇,毛毛虫找到了这么多水果,真好吃啊。小朋友你们想不想吃水果啊,那现在老师请你去果园里找找水果,并把水果的图片贴在胸前。记住哦,吃水果的时候也要像毛毛虫一样,说句好听的话呢,好吗?我们把这句好听的话去跟你的好朋友说说吧 师:谁来说说你刚才吃了什么水果呢?(幼儿介绍) 四、完整听故事 师:毛毛虫和小朋友一起吃了这么多的水果,吃的好饱啊,接下来会发生什么事情呢?我们一起来听一听这个好听的故事吧! 师:故事的名字叫做《爱吃水果的毛毛虫》,毛毛虫吃饱了,躺在树叶上睡着了,睡了好久好久,有一天毛毛虫醒了,它给大家变了个魔术,毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶,你在蝴蝶身上看到什么啊? 小结:毛毛虫什么水果都爱吃,最后变成了一只美丽的大蝴蝶,身上的花纹跟水果一样漂亮。我们小朋友也跟毛毛虫一样,多吃水果身体就会长的棒棒的! |
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