标题 | 爱眼日小班活动方案 |
范文 | 爱眼日小班活动方案(通用6篇) 为了确保活动科学有序进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编整理的爱眼日小班活动方案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 爱眼日小班活动方案1活动目标 1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦,对视力不好的人能给与帮助。 2、掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。 活动准备: 老花镜、近视镜、眼罩每组一套。 活动建议: 1、由故事引出问题:熊为什么看书要戴眼镜,幼儿自由表述。 小结:熊的眼睛是弱势,所以看书要靠眼镜来帮忙。如果眼睛不好,会给我们带来什么样的麻烦呢? 1、采用多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。 (1)请每组幼儿试着戴上老花镜、近视镜看一看、走一走、摸一摸、说说有什么感受? (2)如果班里眼睛不好的幼儿,请他们来说一说摘掉眼镜后和戴上眼镜的感觉。 (3)请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品,其他幼儿告诉他如何走。 小结:小朋友都感受到有一双明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出现问题,要及时到医院矫正。更重要的是平时要好好保护眼睛。见到盲人要给予帮助。 2、了解保护眼睛的方法。 (1)请幼儿回忆保护眼睛的方法,教师及时归纳总结。 (2)提问:上学后要看很多有趣的书,写很多漂亮的字,这时该怎样保护眼睛。请幼儿阅读幼儿用书第4册第36页,教师同时教授《护眼歌》,并请幼儿边说儿歌边做出相应动作。 (3)请幼儿学小学生的样子做眼操,闭上眼睛,转动眼珠,上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。 附儿歌 护眼歌 三指到笔尖,一拳挡胸前,一臂到眉心,眼睛亮闪闪。 爱眼日小班活动方案2活动目标: 1、了解眼睛的构造及功能。 2、掌握常见的保护眼睛的方法,会做眼球操。 活动准备: 眼睛模型 纸偶 活动过程: 一、猜谜语——引出活动主题 谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄; 上大门,下大门,关上大门就睡觉。 师:请小朋友们猜一猜,这个谜语的答案是什么? 二、看一看——讲讲眼睛的构造 师:请小朋友们看看这个眼睛模型,这里哪些是你们认识的? 小结:眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。 虹膜:不同国家的人,虹膜的颜色是不一样的,所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的 颜色是不一样,是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。 玻璃体:维持我们眼睛的形状。 三、 讲一讲——说说保护眼睛的办法 师:什么时候你们会觉得眼睛不舒服?我们怎样来保护它? 小结:不能长时间用眼;不能用脏手揉眼睛;不能在阳光强烈的地方看书; 四、 做一做——一起学做眼球操 师:我们不能长时间用眼,要让眼睛休息,休息时可以做些什么来保护眼睛? 小结:休息时可以看看绿色植物;可以做眼保健操;还可以做眼球操,我们今天一起来做眼球操好吗? 方法:伸出食指作向上、向下,顺时针和逆时针移动,眼球跟手指做各种方向的移动,头不能动。幼儿掌握后,可加快速度。 爱眼日小班活动方案3活动目标: 1、萌发从小保护眼睛的情绪情感。 2、认识眼睛,并学习保护眼睛的手指操。 3、通过活动知道保护眼睛的方法。 活动准备:图片、视频 活动过程: 我们先来看一张图片吧! 这就是我们的眼睛。 眼睛是用来看东西的,没有眼睛,你就什么都看不到了! 请大家闭上眼睛,感受一下没有眼睛会怎么样? 小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到,做什么都会很不方便。 那快来看一看如何保护我们的眼睛吧! 一、良好的用眼环境:避免光线过强或过弱。 二、每次用眼时间不超过15分钟。每天累计不超过一个小时。 三、每次用眼之后,远眺10分钟,或者眯眼休息一下。 四、不要在吃饭或者卧床时,使用电子产品。 五、保持良好的坐姿。 六、适量的运动。 保持居家通风良好,每天坚持运动至少一小时。 七、均衡的膳食 多吃含胶原蛋白和叶黄素的食物,如带皮猪肉西兰花和胡萝卜、水果,蔬菜,豆制品,动物肝脏等,不要吃太多甜食,特别是空腹时不要吃甜食,少吃零食,避免挑食偏食。每天饮水不少于1500毫升 八、小朋友们一起来学习保护眼睛的手指操吧! 老师给小朋友们布置一个小小的任务,那就是让爸爸妈妈为宝贝们拍摄下你们学习保护手指操的精彩,并分享在班级群呦! 爱眼日小班活动方案4活动目标: 1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西。 2、懂得保护自己的眼睛,知道用眼卫生。 3、初步了解眼睛的常识。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 幼儿用书 活动过程 一、猜谜。 今天请大家来猜个谜语:上面毛,下面毛,中间一个黑葡萄。 二、让幼儿知道眼睛能看东西。 1、请大家把眼睛闭上(老师做小猫洗脸的动作):你们知道我刚才做什么动作了吗? 2、幼儿睁开眼睛后,再做一次同样的动作:现在你们知道我做什么了吗?你们是怎么知道的?刚才为什么不知道? 3、小结:小眼睛真有用,闭上眼睛什么也看不见了,睁开眼睛就都看见了,眼睛可以让我们看见东西。 三、引导幼儿运用自己的`眼睛。 1、引导幼儿看教室里的东西,并表达出来:你的眼睛现在在看什么? 2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景:你的眼睛还看见什么? 3、教师表演找橡皮、穿针线:请你们看看我用眼睛干什么了?你们用眼睛可以干什么? 四、结合幼儿用书讨论,怎样保护眼睛。 1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的?第一幅图上的小朋友在干什么?上课时他是怎么坐的?第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的?为什么开灯?第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢?眼睛进脏物时怎么办?这个小朋友怎么做的? 2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯,让大家判断对与错,并小结:我们的眼睛真有用,我们要好好保护它,平时我们不能用手揉眼睛,不要长时间看电视,看电视时要与电视机保持距离,不在阳光下和很暗的地方看书、画画等,眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。 五、结束活动。 我们到室外看看远处的东西,请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。 爱眼日小班活动方案5活动目标: 1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦,对视力不好的人能给予帮助。 2、掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。 3、初步了解保护眼睛的小常识。 4、乐于探索、交流与分享。 活动准备: 1、老花镜、近视镜、眼罩每组一套。 2、幼儿学习资源。 活动过程: 1、又故事《眼镜哪去了》引出课题。 提问:小熊为什么看书要戴眼镜?如果眼睛不好会给我们带来什么样的麻烦呢?引导幼儿自由表述自己的想法。 2、采用多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。 (1)请每组幼儿试着戴上老花镜、近视,看一看、走一走、摸一摸,说说又什么感受。 (2)如果班里有眼睛不好的幼儿,请他们来说一说摘掉眼镜猴和戴上眼镜的感觉。 (3)请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品,其他幼儿告诉他如何走。 小结:小朋友都感受到有一双明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出现问题,要及时到医院矫正。见到盲人,要给予帮助。更重要的是平时要好好保护眼睛。 3、了解保护眼睛的方法。 (1)请幼儿回忆保护眼睛的方法,教师及时归纳总结。如不在阳光下、光线昏暗的地方看书,走路时、躺在床上不看书,连续看电视、电脑及电子设备的时间不超过30分钟等。 (2)请幼儿阅读幼儿学习资源,教师朗诵《护眼歌》并进行示范,鼓励幼儿进行模仿。 (3)请幼儿学小学生的样子做眼操。闭上眼睛转动眼珠,上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。 护眼歌 三指到笔尖, 一拳挡胸前, 一臂到眉心, 眼睛亮闪闪。 教学反思: 保护好眼睛是幼儿生活教育中所必不可少的环节。幼儿积极讨论正确使用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清楚,但动作就很位,我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解,孩子们对这个方法很感兴趣,都举手想参加,课堂的气氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准,或讲解不清楚的,其他幼儿还会进行指正,从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法,活动的目标基本达到了! 通过上这节课,我知道我准备的还是不够充分,我听取了经验丰富的老教师的建议,积极吸取经验,谦虚请教,让我学到了不少知识,如果再让我上一次,我会努力学习,精心准备,把课上的更精彩! 爱眼日小班活动方案6活动目标: 1、初步了解眼睛的形状和主要作用,并且能够自己表述眼睛的重要性。 2、学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。 3、了解眼睛近视形成的原因,培养幼儿的用眼卫生和良好的生活习惯。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备: 挂图6幅、兔子、小鸡模型一个、保护眼睛的宣传标语 活动过程: 一、猜谜激趣,导入新课 师:今天老师给小朋友带来一则谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。幼儿回答(眼睛) 二、了解眼睛的构造,用途 1、出示图片引导幼儿了解眼睛的构造及用途。 提问:这是什么?眼睛的上面有什么?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、游戏巩固,整体体验眼睛的重要。 《找椅子》 师:眼睛看不见是什么感觉呢?我们闭紧眼睛做个游戏。 第一遍:闭眼—起立—左转—右转—请幼儿坐在椅子上。 第二遍:睁开眼睛做游戏一遍。 师:眼睛看不见,连椅子都难找到。 师小结:眼睛就像一扇窗,张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物;可眼睛闭起来的时候,不能做很多事,如写字、画画、看书等等,甚至走路都困难。所以,我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛,我们一定要保护好自己的眼睛。 三、保护眼睛的办法 1、木偶表演,幼儿了解造成眼睛近视的原因。 师:有一件事情很奇怪,小兔的眼睛没有受伤,却看不清东西了,这是怎么回事呢?我们一起来看看。(木偶表演) 师:小兔的眼睛为什么看不清了?幼儿:小兔的眼睛近视了。 师:为什么会近视呢?(幼儿讨论、回答) 师小结:眼睛在生活中的作用是很重要的。所以,我们要保护好我们的眼睛,不要让它受伤,那么怎么做,眼睛才不会受伤呢? 2、出示图片指导幼儿观察图片,联系自己说一说平时是怎样做的。 图1、写字画画座姿要正确。 图2、看书看电视时间不要太长,看完后闭上休息一会。 图3、不用脏手揉眼。 图4、看电视离的不要太近。 图5、不要在阳光灯光下看书。 师小结:小朋友们可爱护好自己的眼睛,看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。(运用图片让幼儿知道自己该怎样做才能保护好眼睛,而且内容源自幼儿的生活,幼儿理解掌握起来也容易) 四、儿歌巩固,养成习惯 1、请幼儿闭上眼睛休息一会,欣赏儿歌《护眼歌》内容:三指到笔尖,一拳挡胸前,一臂到眉心。 2、学习儿歌,请幼儿边说儿歌边做动作 (这个环节既对整个活动内容起到巩固、小结的作用。孩子们闭上眼睛欣赏儿歌,让眼睛得到休息,这也是上个环节刚刚进行的.保护眼睛的方法之一)。 五、结束部分 游戏《小小宣传员》 师:今天我们班小朋友了解和掌握了这么多保护眼睛的方法,那怎么让我们幼儿园的其他小朋友也知道这些方法呢?小朋友动脑筋想一想,看谁的方法多,看谁想的办法好。 幼:广播、亲自告诉他们、在电视里播放等; 师:老师今天有个好方法,老师准备了一些标语,上边写着保护眼睛的方法,将这些标语贴在幼儿园的宣传栏里,她们就可以到,我们可以给她们讲,爸爸妈妈也可以给他们讲,老师也可以给她们讲。你们看,这个方法可以好吗? |
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