标题 | 认识时间活动方案 |
范文 | 认识时间活动方案 为了确保工作或事情有序地进行,就常常需要事先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的认识时间活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。 一、你好时间: 目的:幼儿能大胆的介绍自己。 准备:红苹果 过程:邀请幼儿上来自我介绍(姓名、年龄) 给家长的意见:家长要鼓励幼儿大胆表现自己,积极引导。 二、运动时间: 目的: 1、锻炼幼儿身体的各种机能。 2、培养幼儿关心家人的意识。 准备:《敲咚咚》音乐 过程: 1、熟悉音乐 2、教师示范表演 3、请幼儿跟着老师一起做 4、请家长配合,幼儿要为家长敲敲背 给家长的意见:家长和孩子一起动起来,增进家长与孩子之间的情感 三、认知时间: 目的.: 1、学会安静倾听故事,养成良好的阅读习惯。 2、认识圆形、三角形、正方形。 准备:故事《捉迷藏》、圆形、三角形、正方形。 过程: 1、老师讲故事,家长帮助幼儿一起翻阅听故事。 2、以小黑开头,认识各种颜色的圆形,知道这些都叫圆形。 3、认识三角形、正方形。 4、游戏:看图片说名字。如:老师高举三角形,幼儿快速说出三角形。 给家长的意见:阅读是一件安静的事情,家长要以身作则,给幼儿创造一个阅读的氛围。 四、生活时间: 入厕、点心休息时间,可提供一些班级积木等供孩子玩玩。 五、操作时间: 目的:锻炼幼儿的手眼协调能力,感受成功的喜悦。 准备:小兔家、有图形的长长的纸路、圆形、三角形、正方形图案。 过程: 1、介绍这是小兔家。 2、小兔家的路上面都是各种形状的小坑,请小朋友帮忙修路。 3、幼儿自由挑选图案,给小兔家修路。 4、欢迎小朋友进小兔家玩。 给家长的意见:家长给幼儿自由选择的空间,肯定幼儿的成功。 六、亲子游戏时间: 目的:增进亲子之间的情感交流;熟悉手指的名字《快乐的手指一家》 准备:家长和幼儿一同游戏,然后每人一只手互动游戏。 过程: 拇指爸爸拇指爸爸在哪里?在这里,在这里,我是拇指; 食指妈妈食指妈妈在哪里?在这里,在这里,我是食指; 中指哥哥中指哥哥在哪里?在这里,在这里,我是中指; 无名指姐姐无名指姐姐在哪里?在这里,在这里,我是无名指; 小指宝宝小指宝宝在哪里?在这里,在这里,我是小指。 给家长的意见:家长学会后平时可以在家和孩子一起做。引导幼儿熟悉手指的名字。 七、拜拜时间(1分钟) 目的:进行礼仪教育 准备:音乐《再见歌》 过程:和每一位宝贝说再见 |
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