标题 | 部编版五年级上册语文《鸟的天堂》练习题 |
范文 | 部编版五年级上册语文《鸟的天堂》练习题 《鸟的天堂》一文记叙了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色,生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景,赞美了美丽而富有生机的南国风光,表达了作者对大自然的热爱和赞美。下面是小编为大家准备的部编版五年级上册语文《鸟的天堂》练习题,希望对大家有帮助。 一、读拼音,写词语。 1.这棵róng shù( )非常茂盛,下垂的枝条jiū chán( )在一起,非常壮观。 2.他pāo kāi( )杂事,加入到这个lǜ shī( )团队。 二、写出加粗词语的近义词。 1.榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。( ) 2.真是一株大树,枝干的树木不计可数。( ) 3.当我说许多榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。( ) 三、读下面的句子,是比喻句的打√,不是的打×。 1.我见过不少的榕树,但是像这样大的榕树却还是第一次看到。( ) 2.一部分树枝吹到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。( ) 3.三只桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。( ) 四、课文整体梳理。 这篇文章突出了榕树_______、_______的特点,突出了鸟_______、______的特点,体现出作者对大自然_______________的赞美之情。 五、重点段落品析。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的.在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不(假 暇),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xīng xìng)奋地叫着,那歌声真好听。 1.划去错误的字或读音。 2.用一句话概括选文第一自然段的内容。 ____________________________________________ 3.选文运用( )描写,突出了鸟的天堂的特点。 A.动态 B.静态 六、想一想,我们怎样使鸟的天堂更加热闹、更加繁荣? ____________________________________________ 参考答案: 一、1.榕树 纠缠 2.抛开 律师 二、1.展现 2.不计其数 3.改正 三、1.× 2.× 3.√ 四、大 美 多 欢 生命力 五、 1.划去 假 xìng 2.鸟儿们很多。 3.A 六、示例:我们要保护鸟的天堂,不准人们捕鸟,不准人们破坏当地的植物,给鸟儿们创造一个和谐的广阔的生活空间。 |
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