标题 | 最新小班元旦教案 |
范文 | 最新有关小班元旦教案精选三篇 作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的最新有关小班元旦教案精选三篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 最新有关小班元旦教案精选三篇1活动目标: 1、积极参加庆祝元旦的活动,体会节日活动的热烈和美好。 2、了解人民迎接新年的不同方式。 3、会正确使用剪刀等简单的工具,尝试利用废旧物品制作贺卡。 4、发展人际交往能力和创意,设计与制作能力。 活动重点: 积极参见庆祝元旦的活动,体会节日活动的热烈和美好。 活动难点: 了解人们迎接新年的不同方式,会正确使用剪刀等简单的工具,尝试利用废旧物品制作贺卡。 活动准备: 电脑、课件 活动方法: 观察法、讨论法、表演法 活动过程: 一、引言书题: 小朋友们:你们知道新年是哪一天吗?板题:新年好。 二、活动步骤: 活动一:新年到了 1、让学生看自己收集的日历,说一说元旦是哪一天? 2、看看新日历,说说今年是哪年,去年是哪年? 3、展示人们过新年的活动图片。 4、美好的回忆:用照片或图画向大家介绍自己过去在幼儿园时是怎样庆祝新年的。 5、看书上图画,大家讨论今年我们可以怎样欢庆新年。 6、模拟新年联欢会情景,以表演的方式表达新年到来的喜悦之情。 活动二:我们做贺卡 1、学生展示收集的贺卡,说出收到贺卡的心情。(小组内展示、全班展示) 2、教师展示手中的贺卡,体会贺卡作用意义。 3、学生利用废旧无毒材料制作贺卡,书签,小礼物等,写上新年祝福的话,献给老师和同学。 4、学生介绍自己制作的贺卡。 三、总结: 小朋友们,通过本节课活动,你们知道什么?学会了什么? 四、板书: 12、新年好 庆祝元旦 做贺卡 最新有关小班元旦教案精选三篇2一、活动内容:幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏 二、活动目标 1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。 3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。 三、参与人员:小二班与大班,托班所有家长及小朋友 四、 1.(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我我们播撒新的希望、新的生活!马年再见!让我们一起迎接新的一年。 2.(开场曲)在新年好的歌声中,幼儿拍手进入教室。 3.(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年! 4.(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的! 五、节目单: 1、故事<方方的手帕>(表演者:小二班王湛博) 2、歌曲《两只小小鸭》(表演者:小二班孟可欣,孟育菲等) 3、歌舞《小苹果》(表演者:大班李孟矫等) 4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈<荷塘月色> 5、手指游戏<包饺子>(表演者小二班娄新锐等) 6、故事<雪孩子>(表演者大班董子琪) 7、教师舞蹈<小苹果>(表演者李潇等) 8、歌曲<我爱你>(表演者孟伟婷等) 9、古诗朗诵<咏柳><春晓><清明>等(朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等) 10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿) 11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈<最炫民族风> 12、舞蹈<星星的心>(表演者小二班全体小朋友) 13、诗朗诵<树真好>(朗诵者郑昊坤等) 14、歌表演<我有一个家>(表演者小二班全体幼儿) 15、古诗朗诵<朗诵者> 16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》 六、(结束曲) 小朋友,喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。好,现在,轻轻的走到爸爸妈妈身边,拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏,快乐音乐响起来,大家一起来吧! 七、(结束语) 孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天快乐。感谢大家的光临与参与,新年联谊会活动到此结束。 最新有关小班元旦教案精选三篇3一、活动时间:12月31日 二、活动人员:全体幼儿、家长、老师 三、活动过程: 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。 4、亲子运动会 准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程: 1、律动“新年好” 2、亲子运动游戏 A.放鞭炮 准备:每班自制炮竹一个 玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。 B.运彩球 准备:彩色的.球、圈 玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。 C.剥桔子: 准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。 D.抢气球游戏: 准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。 E.开火车: 准备:起跑处标志 玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走) F.袋鼠跳 准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些 玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。 G.揪尾巴 准备:纸尾巴若干条。 玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。 H.赶双球 准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。 玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 |
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