标题 | 小学数学毕业班综合训练题 |
范文 | 小学数学毕业班综合训练题 一、填空. 1.把线段的一端无限延长,就得到一条( ). 2.两条平行线之间,所有( )的长度都相等. 3.已知三角形的两个角都是50度,那么另一个角是( )度,这是( )三角形. 4.三时整,时针与分针成( )角,六时整,时针与分针成( )角. 5.三角形有( )条高.平行四边形有( )条高. 6.按要求分类 钝角有( );锐角有( );直角有( );平角有( );周角有( ). 7.比35度的3倍少15度的角是( )度,它是( )角. 8.一个三角形中,至少有( )个锐角,最多有( )个直角. 9.三角形具有( )性,平行四边形有( )的特性. 10.( )叫做等腰梯形,等腰梯形的两个底角( ). 二、判断,对的打“√”、错的打“×”. 1.从一点引出两条线就组成一个角. ( ) 2.由三条线段组成的图形叫做三角形. ( ) 3.梯形中相对的`两条边,一条是上底,一条是下底. ( ) 4.正方形是特殊的平行四边形. ( ) 5.两条不相交的直线一定是平行线. ( ) 三、选择正确答案填在括号里. 1.过直线上一点作这条直线的垂线,可以作________条. [ ] A.1 B.2 C.无数 2.一个平角和一个锐角的差 [ ] A.一定是锐角 B.一定是直角 C.一定是钝角 四、测量角的度数. 五、作图. 1.画出指定度数的角. 2.过A点作已知直线的垂线和平行线. 3.画出下面图形的高. 5.画长3厘米,宽2厘米的长方形. 6.画边长为2厘米的正方形. 7.画一个平行四边形,并过一个顶点作两条不同的高. 六、计算角的度数. 1.∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( ) 2.∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )
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