标题 | 中班新年好音乐的教案 |
范文 | 2022年中班新年好音乐的教案(通用6篇) 作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的2022年中班新年好音乐的教案(通用6篇),欢迎大家分享。 中班新年好音乐的教案1设计思路: 新年即将到来,但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的概念是模糊的,他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年,是一种无意识的状态,通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的快乐气氛,从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态,让幼儿喜欢过年,懂得长大一岁要更加懂事了,进而对新年有深刻的感知,提升幼儿的生活经验。 活动目标: 1.初步尝试3/4拍的节奏。 2.感受新年活泼欢快的气氛。 3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4.体验歌唱活动带来的愉悦。 5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备: 新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带 活动过程: 一.律动:听音乐,随意做动作,引导幼儿体验新年欢快的气氛。 二.学习歌曲 1.完整的欣赏歌曲。 2.幼儿跟着音乐一起拍手,熟悉音乐旋律。 3.幼儿和教师一同念歌词。 4.在教师的帮助下幼儿学唱歌曲。 三.歌表演 1.许愿 2.大家一起唱歌、跳舞吧! 活动反思: 通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂,调动孩子学习音乐的积极性和情感, 在学习歌曲时教师先范唱让孩子体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感, 这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作, 使活动气氛达到高潮。在不知不觉中掌握了歌曲,也发挥了孩子的创造能力,真正的达到了教学目的。 中班新年好音乐的教案2活动目标 1、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境 2、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐 3、能积极参与活动,培养幼儿出集体荣誉感,和热爱民族文化 4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 教学重点、难点 重点:积极参加音乐活动,体验活动中的乐趣 难点:理解歌曲含义,体验歌曲意境 活动准备 气球、彩旗、彩链、卡片等 活动过程 1、布置“过年”主题墙,营造一个新年的氛围 2、迎新年:全班同学一起快乐的歌唱《新年好》,感受歌曲的快乐气氛 谈话,怎样过新年?充分发挥孩子的想象力,把想象的新年大胆的用简的语言说给大家听 3、音乐律动:孩子们一起边唱歌边跳舞,给孩子一个自由的空间 4、手工活动:粘贴彩旗、彩链、窗花等,感受新年热闹气氛 5、游戏:通过 丢手绢、贴膏药游戏,让孩子感受体验新年的快乐与向往 6、庆新年:老师先带头表演,鼓励每个孩子积极参与,并主动表演 7、长大一岁:制作新年贺卡送给爸爸妈妈,并对他们说声"我爱你们",让孩子学会说爱 教学反思 通过《新年好》这一主题活动,让孩子感受新年气氛,并了解认识了我们的传统节日与文化。 整个活动成功之处在于体现了孩子的主体地位,把儿童的兴趣需要,想法真正体现出来。活动从“认识新年——迎新年——庆新年——长大一岁”四个方面。通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与兴趣、热爱,在此同时也增进小朋友间、老师间的感情。体验了集体生活快乐,也感受了幼儿园大家庭的温暖,增长了知识。 中班新年好音乐的教案3活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的气氛。 2、用声音来表现新年的欢乐。 活动准备: 钢琴 活动过程: 一、律动、练声《新年好》《这是小兵》《好宝宝》《讲卫生》 二、导入活动 1、教师:小朋友们!祝你们新年快乐,每天开心、快乐、健康的成长! 教师:刚才苏老师都说了些什么呀?你们知道苏老师为什么要说这些话吗? 小结:苏老师刚才说了一些祝福的话,祝小朋友们新年快乐,我们很快就要过新年了哦!过了年我们小朋友们就又长大一岁啦! 2、教师:小朋友们长大一岁之后就要变得更懂事,更听话了!过新年的时候小朋友也要对我们的家人也说一些祝福的话,谁会来说一说呢? 教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语:新年快乐,身体健康等等。 3、教师:今天老师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》,我们一起来学一学吧! 三、幼儿欣赏歌曲 1、教师:请小朋友们先听一听苏老师是怎么唱的,等下要请小朋友们一起来说一说。 教师弹唱歌曲《新年好》,之后提问幼儿:歌曲的`名字叫什么?刚才苏老师都唱到了什么内容呢? 2、教师再次弹唱歌曲,请幼儿完整欣赏。 教师提问幼儿,引导幼儿讲述歌词内容。 3、教师:小朋友,这首歌曲你们以前是不是也在别的地方听过呢?嗯,对啦!每当过新年的时候,很多地方都会放这首好听的歌曲哦!小朋友,你们想学吗? 四、请幼儿学唱歌曲内容 1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一起学唱。 教师弹奏歌曲旋律,带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。 2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲内容,教师唱大声,幼儿跟着老师唱小声。 3、教师弹奏歌曲,请幼儿跟唱歌曲。 五、结束活动 教师:小朋友,快过新年了,我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听,祝你们的家人新年快乐哦! 中班新年好音乐的教案4一、活动目标 1.在学习《新年好》的过程当中感受到新年的快乐,传递新年美好的祝福,让孩子们感受新年节日浓厚的欢喜氛围,了解我国传统文化的历史,了解新年的习俗以及过新年需要准备的事情; 2.让宝宝们学会《新年好》歌曲,在新春的时候可以表演给家人亲戚朋友看,给身边的人带去最美好的新春祝福; 二、活动准备 1.准备《新年好》的歌词以及电子琴; 2.准备好过年的有关图片,以及每个地方过年的风俗习惯; 三、活动过程 1.老师先把教师布置好,让新年的气氛在教室中可以体现,如贴福字,挂灯笼等等,把同学们带到教室让同学们观察教室与往常有哪些不同; 2.老师引导同学们关于新年的话题,与同学们讨论在过年的时候家里都会有哪些布置和准备,每年过年的时候小朋友都做了一些什么事情; 3.老师像同学们展示过新年的图片,像同学们介绍过年都有哪些风俗习惯,以及简单的向同学们讲解关于过年的一些知识,展示每个地方过年的一些习俗; 4.引出本期的主要内容《新年歌》,为孩子们播放歌曲,感受歌曲中过年的气氛; 5.老师一边弹琴一边唱歌曲,给小朋友们示范老师是怎样来唱歌曲庆祝新年的; 老师让孩子们一起学习唱歌,要求有节奏有感情的进行表演; 老师教会每一个小朋友唱会《新年好》歌曲,并且全体跟着老师的琴声进行合唱; 6.老师启发小朋友们自己编奏新年好的歌曲,并且自己配上动作,跟着音乐来把握节奏,充分发挥想象力把欢乐带给周围的朋友; 7.老师引导孩子在新年的时候对别人送出祝福,让孩子正确进行新年送祝福的行为。 中班新年好音乐的教案5活动目标: 1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作。 2、学会唱《新年好》这首歌。 活动准备: 电子琴 活动过程: 一、导入活动 1、教师让幼儿观察活动室 教师提问:小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀? 幼儿:有灯笼和对联 师:为什么?我们怎样来庆祝新年的到来? 幼儿:我们可以唱歌跳舞做游戏。 2、引出本次活动内容:为歌曲《新年好》。 二、学唱新歌《新年好》。 1、教师先一边弹琴一边范唱一遍,小朋友你们听听老师是如何来庆祝新年的。 2、教师要求幼儿有表情地演唱。 3、请幼儿分男、女演唱,要求幼儿在唱强拍时拍一下。 4、全体幼儿跟着琴声合唱歌曲。 三、启发幼儿自编节奏动作。 1、教师提问:小朋友,你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手,拍两次头:拍一次手,拍两次腿:跺依次脚,拍两次肩等等) 2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏,自由用动作表现强弱。 3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》,大家做示范表演。 四、进行结束。 教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。 中班新年好音乐的教案6活动目标 初步尝试3/4节奏,能用打击乐器演奏。 感受新年的欢乐气氛。 活动准备 各种打击乐器,录音机和磁带,图谱一张,大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》 活动过程 一、律动 听音乐,随意做动作,引导幼儿体验新年欢快的气氛。 二、新年谈话 新年到了,小朋友心情怎样?人们是怎样庆祝新年的? 三、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》 跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用“一帮一”形式学唱。 四、学习节奏乐《新年好》 1、出示节奏卡片,幼儿学习并感受三拍子的强弱。 2、出示《新年好》节奏图谱,幼儿学习。 (1)教师示范拍节奏。 (2)幼儿徒手练习两遍。 (3)拿乐器分组练习若干遍。 (4)幼儿集体练习若干遍。 五、边唱歌,边手拿乐器出活动室 六、活动延伸 到家里或街上继续感受新年的欢乐气氛,并学习尝试用自己的动作或绘画表现新年气氛。 |
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