标题 | 元旦节大班教案 |
范文 | 2022年元旦节大班教案(通用5篇) 作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的2022年元旦节大班教案(通用5篇),希望对大家有所帮助。 元旦节大班教案1【活动目标】 1、通过活动感受到新年的热闹气氛,并获得快乐的情绪。 2、能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构。 3、幼儿能积极的参与活动,感受到和同伴一起活动的乐趣。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 【活动准备】 鼓、钹、鞭炮的声音。 【活动过程】 1、练声根据5 3 3| 1 5 | 5 3 1 | 6 0 |幼儿先听,然后用“啦”来唱出来。 2、理解歌词,学习歌曲。 教师:“过几天我们将会过什么节日啊?为什么要过这个节日呢?”(幼儿讨论)教师总结:因为是新的一年由开始了,人们心里很高兴,为了庆祝所以要过元旦这个节日。教师:“你知道人们是怎样庆祝的呢?”(引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮) 教师播放放鞭炮的声音,用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。 教师:“为了庆祝这个节日,老师还准备了一首很好听的歌曲呢!想不想听听啊?”(教师示范完整的唱一遍) 教师:“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音?你来学一学!”(幼儿说) 教师:“那我们再来完整的听一遍!这一遍你又听到了什么?”(幼儿回答) 教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词,2―3遍 教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。 3、体验歌曲的快乐情绪 教师:“你在唱这首歌的时候,你的心情是怎样的呢?那我们在唱的时候应该怎样唱呢?”(幼儿说) 教师:“那我们根据你说的,我们一起来唱一遍,我们的脸上要怎么样?”(教师带领幼儿有感情的演唱一遍) 元旦节大班教案2活动目标: 1、知道元旦是新的一年的开始,愿意和他人分享自己的新年愿望。 2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述,感受新的一年到来时的喜悦心情。 活动准备: 新旧挂历 蜡笔、练习册人手一份 音乐“新年快乐” 活动过程: 一、导入活动 1、小朋友,你们知道今天是几月几日吗? 对了,再过几天,20xx年就过完了,新的一年2011就要开始了。 2、那你们知道1月1日是什么日子吗? 对了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。 二、引导幼儿讲述自己的愿望 1、(出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25)新年到了,你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜) 2、你们觉得这几个小朋友是在做....,他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友,你们在新年开始的时候有什么心愿呢? 3、请幼儿讨论交流,并大胆说出自己的各种新年愿望。 三、把愿望画出来 1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望,刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望,如果用图画表示出来,该怎么画呢?(请幼儿进行思考,并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思) 2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册,在练习册上有一个大大的心形,那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧! 3、幼儿作画。 4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。 5、小结:愿望是小朋友的美好的想法,希望你们通过自己的努力,都能够实现自己的愿望。 四、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈,感受新年欢乐气氛 1、新年就要到来了,祝大家的心愿都能实现,我们一起来跳“新年快乐”舞吧! 2、播放音乐,请幼儿自由舞蹈,并结束本次活动。 元旦节大班教案3【活动目标】 1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。 2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 3、积极参与活动,并获得其中的乐趣。 【活动准备】 旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。 【活动过程】 1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜:“老师刚才表演的是什么?” 问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么?” 2、音乐游戏:敲锣打鼓放鞭炮 师:“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片) 随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。 3、换挂历:欣赏新挂历上的图画,翻开第一张,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。 4、生肖年的祝贺:了解今年是什么生肖年。 问:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?” 欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。 5、教唱歌曲《恭喜恭喜》 师:“老师和小朋友一起来学唱新歌”。 6、耍龙灯。 老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。 问:“这是什么呀?”“它有什么用呀?” “我们也来耍龙灯好吗?” 请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次 【活动总结】 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦活动其其中的快乐。同时,要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。 元旦节大班教案4活动目标: 1、尝试制作贺卡,感受贺卡色彩、图案等的美。 2、体验送贺卡给自己带来的快乐。 活动准备: 收集各种色彩鲜艳的贺卡,长方形的白卡纸,彩笔,印章等,范例,音乐磁带《新年好》 活动过程: 1、以播放乐曲《新年好》,引入活动,激发幼儿制作贺卡的兴趣。 2、出示新年贺卡,幼儿观赏:感受贺卡图案、色彩等的美。后出示范例:贺卡,鼓励幼儿自己动手制作贺卡送给长辈,祝他们新年快乐。 3、示范讲解制作方法:在白卡纸上画自己喜欢的图画,用彩笔、印章、手指点画等方法,制作贺卡。 4、幼儿制作:教师巡回指导,启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画,也可用印章、手指点画等来制作贺卡,鼓励能力强的幼儿多做几张美丽的贺卡,给个别幼儿帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。 5、欣赏、评价:幼儿互相观赏贺卡,说说谁的贺卡最漂亮。鼓励幼儿把贺卡送给自己最喜爱的人,并说一句祝福的话。 户外活动: 1、体育游戏:小兔找朋友 2、分组活动 元旦节大班教案5活动目标: 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 活动准备: 1、布置欢庆元旦场地。 2、气球,十二生肖卡片 5、塑料呼啦圈、塑料筐,纸球。 活动过程: 幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场 一、教师出场 炮竹声声,新年到,辞旧迎新真热闹,过去的一年我的们携手走过,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,孩子是我的们的未来,我的们的骄傲,看着他们一天天长大,我的们自豪,我的们欣慰,新的一年新的希望,我的们欢歌,我的们舞蹈共同庆祝美好的一刻,大四班元旦联欢现在开始。首先介绍这次联欢的程序:第一项问候时刻,第二项幼儿学习成果展示,第三项:亲子制作,第四项:亲子游戏。下面进行第一项:过去的一年,我的们伴随着爸爸妈妈的爱,伴随着伙伴的爱,如今我的'也要表达我的的爱,爱你我的会亲亲你,爱你我的会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来,用你喜欢的方式问候爸爸妈妈,问候朋友吧,幼儿随音乐与家长,同伴互相问好,拥抱。 二、成果展示: 在过去的一学期我的们学会了很多本领,请爸爸妈妈来欣赏我的们的汇报活动,伴随着新年的到来,我的们的新年祝福也开始了: 1、请欣赏英文歌曲《新年好》 2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》 3、我的是中国娃,我的们爱祖国,国旗飘飘多美丽,我的向国旗敬个礼,请欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》 4、勤快的孩子人人爱,懒惰的孩子没人喜欢,请欣赏《勤快人和懒惰人》, 5、一匹大马没尾巴,一只小兔圆耳朵,哎,真是粗心的小画家,请欣赏歌曲《粗心的小画家》。 6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不说话,我的做他爸爸,我的做他妈妈,永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》 7、我的们爱唱,我的们更爱跳,请欣赏纸盒韵律操。 8、数学王国奥秘多,数学游戏乐趣多,请欣赏数学小游戏: 1、我的问你答 2、一把钥匙一把锁 三、制作时刻: 平时我的是妈妈的小帮手,今天我的要请妈妈来当我的的小帮手,一起制作一个艺术花瓶。(制作材料:各色彩纸,即时贴,橡皮泥,油画棒等) 活动目标: 1、能大胆选用自己喜欢的材料制作,装饰瓶子 2、体验与家长一同制作的乐趣 活动过程: 1、瓶宝宝参加展示会引出活动: 2、装饰瓶宝宝,参加展示会 四、运动时光 游戏是我的们的最爱,爸爸妈妈,游戏中有你们的身影,我的们会更快乐,请你牵起我的的手,让我的们一同游戏。 请欣赏亲子游戏: 1、《投篮蹦蹦跳》 幼儿手拿塑料筐,自由做蹦跳的动作,家长于两米前投纸球,胜者可得到小礼物 2、家长游戏《十二生肖成语大全》 运用击鼓传花的游戏,请出四位家长,抽出生肖卡,说出相关成语,如:胆小如鼠 3、套圈 家长与幼儿站成两队,排头的家长将呼啦圈从头上套下来,双脚跳出,孩子捡起地上的圈,从头上套下来,再双脚跳出,后面的人依次进行,看哪对先套完圈。 五、结束 时间过的真快,转眼就要迎来新的一年,我的们的联欢就要结束了,在这里,我的再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福! |
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