《水教案》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

网站首页词典首页

标题

水教案

范文

2023年水教案模板

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的2023年水教案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：

1、知道水与人类的生活密切相关。

2、知道水是没有味道的。

3、教育幼儿多喝白开水。

活动准备：

1、自来水净化过程图一幅。

2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、冲厕、洗手等小卡片。

活动过程：

1、进行活动前组织幼儿到操场进行体育活动，使幼儿感到口渴，回到教室后稳定情绪，然后开始此活动。①"小朋友，你们在操场活动后，现在有什么感觉，需要什么？" (引导幼儿说出自己的感受)

②给每位幼儿倒满一杯凉开水，让幼儿喝，喝完水后，提问："水是什么味道的？"

2、知道自来水的xx。

①我们喝的水、用的水是从哪里来的？

出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程评价建议：

1、对学生在课堂中的表现进行随机评价。

2、将学生创作的孔雀毛线描作品存入艺术档案夹。

　第一课时

教学内容：

学习歌曲《金孔雀》，观赏傣族民间活动图片、录像、制作羽毛装饰物

教学准备：

录音机、录音带、欣赏录像带、搜集傣族知识资料等

课型：综合课

教学过程：

一、组织教学：

检查学生课前准备情况。

二、导课：

老师今天给大家带来许多图片，请大家一起来看一下。

三、新授：

看一看：

放录像。学生观赏傣族人民欢庆节日时以及舞蹈时的情景，让学生仔细观察，了解其特点。

欣赏教材主题图，教师和学生互相交流。了解图中介绍的是傣族泼水节的欢庆场面，掌握有关傣族“泼水节”的民俗知识，从观察图中人物的神态动作中，初步感受人们在欢庆节日时的喜悦心情。

说一说：

让学生自由发言。大家还知道那些关于傣族的知识。

(如果有学生到过那里，可借助学生的讲解和照片，效果会更好。)

重点讨论傣族民间节日时所进行的活动是什么？

傣族民间舞蹈的动作特点？

学一学：

学习歌曲《金孔雀》，感受歌曲欢快的情绪，并能用自然的声音有表情地进行演唱。

做一做：

1、在欣赏过教材图片或其他艺术作品后，对傣族的民俗有一定了解的基础上，再让学生了解孔雀被傣族人民称为最吉祥的鸟，是可以带来幸福的鸟。

通过对孔雀的观察，进行孔雀羽毛的写生活动，加强学生对线条的认识和把握，同时丰富学生的想象力和创造力。学生可以画出看到的孔雀羽毛。

(教材中的图片或实物等)、记忆中的羽毛、想象中的羽毛等。

2、在绘画表现时教师要提示学生注意对线条的把握，特别是对于孔雀羽毛的主线的表现，需要应用较长的线，而具体的纹饰线条则较短。排列也密集一些。通过实际的观察与表现，使学生对线条的疏密对比关系和其中所隐含的一种节奏感有所认识。

3、用自己的绘画作品或者是直接剪贴旧画报，制作美丽的孔雀羽毛装饰物，并装饰在自己身上，进行孔雀舞蹈表演，增强学生的学习兴趣，想象自己就是一只“小孔雀”，表演出欢快的心情。

作品大展示：

将学生作品分别予以展示，增强学生的自信心。

课堂拓展：

1、继续搜集关于傣族风俗知识的材料，我们将继续交流，看谁知道的更多。

2、将自己的收获与家长们共同分享。

课堂评价：肯定成绩，指出不足。

第二课时

教学内容：

复习傣族民间风俗知识以及歌曲《金孔雀》、学习傣族舞蹈的基本动作并会运用基本动作舞蹈起来

教学准备：

录音机、录音带、欣赏录像带、搜集傣族知识资料、已经制作好的孔雀羽毛作品

课型：舞蹈课

教学过程：

一、组织教学：检查学生课前准备情况。

二、复习：

演唱歌曲《金孔雀》，感受歌曲欢快的情绪，并能用自然的声音有表情地进行演唱。

三、导课：

同学们，今天老师给大家带来一段舞蹈，请大家一起欣赏一下，欣赏后，我想请大家告诉我你看到了什么？还知道些什么？

四、新授：

看一看：

欣赏教材主题图，教师和学生互相交流。

了解图中介绍的是傣族泼水节的欢庆场面，掌握有关傣族“泼水节”的民俗知识。

从观察图中人物的神态动作中，初步感受人们在换请节日时的喜悦心情。

欣赏教材中“金孔雀”的表演造型，或以录像等形式欣赏其他舞蹈的艺术作品，进行对比，了解傣族传统中的孔雀舞就是由男人表演的，从而树立男同学的舞蹈表演信心。

模仿孔雀舞的动作造型，在《金孔雀》的歌声中，创编或即兴舞蹈起来，载歌载舞的同傣族小朋友一起庆祝泼水节，感受泼水节热烈、欢快的气氛。

说一说：

让学生自由发言。大家还知道那些关于傣族的知识，(如果有学生到过那里，可借助学生的讲解和照片，效果会更好。)

舞一舞：

学习傣族舞蹈的基本舞步和基本动作。

跟着录像资料上的舞蹈动作舞动起来。

另外，也可以让学生根据基本动作进行自己创编的活动。

创设情景：随“象脚鼓”的音乐一起跳起来，和傣族小朋友一起欢度泼水节。学生即兴舞蹈，感受音乐和泼水节欢快、热烈的情绪。

课堂拓展：

将自己在本课中对白族的人文风情和地域文化的了解介绍给爸爸、妈妈听。

课堂评价：肯定成绩，指出不足。

课后札记：

学生学习兴趣非常高涨，让老师感到自己的知识有些匮乏。孩子们的想象力与表现力，使老师再一次感受到时代的进步。电教仪器的使用，促进了课堂教学的发展，增强了教学中活跃性，效果不错。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。