标题 | 小班体育小青蛙跳跳跳教案 |
范文 | 小班体育小青蛙跳跳跳教案 作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的小班体育小青蛙跳跳跳教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 活动目标: 1、体验体育游戏中跳跃的乐趣。 2、学习双脚并拢行进跳的基本动作。 3、在活动中能按老师的要求向前行进跳。 4、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。 5、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 活动准备: 1、知识经验准备:已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。 2、物质准备:虫子若干,青蛙胸饰若干,塑料筐,录音机,垫子若干。 活动过程: 一、开始部分幼儿每人佩戴青蛙胸饰蹲在青蛙的家(场地一角)教师扮演青蛙妈妈。带小青蛙们跳《小青蛙》做准备活动。 (教师:青蛙宝宝们,天亮了,快起床了。今天天气真好,快起床锻炼身体了。)二、中间部分1、电话响了,教师假装接电话。 (教师:孩子们,农民伯伯打电话来说他们的田里有好多害虫,想请你们去帮忙捉害虫,你们愿意吗?(幼儿:愿意)那先跟妈妈去练好本领吧。看,那边有个池塘,走,到池塘练本领去!)2、带幼儿到事先布置好的池塘边练习双脚并拢跳,反复练习,发现跳的好的幼儿马上示范给大家看。 3、游戏:练习跳“荷叶”(教师:看,那边有荷叶,咱们去跳到荷叶上在跳下去好吗?)4、第一次捉害虫。(教师:好了,孩子们,本领练好了,咱们去帮着农民伯伯捉害虫吧。)要求:幼儿双脚并拢行进跳着去捉害虫,捉到后回到青蛙妈妈边上,数数自己捉的虫子有几条,数完后,请幼儿把虫子放到塑料筐里。 看哪一组的幼儿合作意识强,表扬按要求跳着捉害虫的`孩子。 5、再次捉害虫。 教师:青蛙宝宝们,又有一个农民伯伯打电话来了,他听说咱们小青蛙本领大,也想请你们去帮忙捉害虫,好不好啊? (幼儿:好)这次妈妈要看谁是跳着捉害虫的。 鼓励幼儿相反之间互相帮助,看看哪一组的幼儿的动作最标准。 三、结束部分:放松活动:天黑了,带小青蛙回家。(引导孩子们做放松动作) 四、活动延伸:让幼儿回家后和爸爸、妈妈比一比。 教学反思 小孩子在这次活动中,都能懂得遵守游戏规则,孩子们积极投入到这个游戏之中,大家兴致很高,从活动中学会了双脚向前跳的技能,锻炼其腿部力量。设计教案时,紧紧抓住幼儿年龄特点,以游戏为主,通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏,活跃课堂气氛,激发幼儿的学习兴趣,让孩子在活动的过程中去发现问题,拓展思维,让他们在尽享学习成功的喜悦中,使求知之欲望、探索之精神得到升华,同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。 |
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