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暑假快乐作文

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【精品】暑假快乐作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的暑假快乐作文10篇，欢迎阅读与收藏。

暑假快乐作文篇1

暑假中最快乐的一件事就是我参加爸爸公司举办的舟山夏令营。

其中我最喜欢就是第2天了，首先我们去了海军叔叔的军舰，为叔叔们挂上鲜艳的红领巾。还参观了船上的东西，有鱼雷弹、大炮等炮弹，海军叔叔的宿舍。然后我们爬上叔叔的休息营地，给他们献上了我们排演的节目，送给了我们精心准备的礼物，又献给叔叔们关于赞美海军叔叔营歌，叔叔们用最洪亮的歌声表达了对我们的谢意。

然后我们去了乌石镇，在乌石镇里我们在水上乐园玩耍了一会，又坐了满是鱼腥味的小船，在里面捡了几块乌石镇里的乌石。

再去了南沙海滩，波涛汹涌的大海，软软的沙子，走在上面舒服极了，浪水姐姐轻轻抚摩着我们的小脚丫，好舒服，我在大海妈妈的抚摸之后，我又去拾贝壳，贝壳像跟我捉迷藏，我找了好久，却都不是完整的!过了10几分钟后，我们恋恋不舍的离开了。

晚上我们在能看到大海的地方吃海鲜，我们小队的队员没有一个喜欢吃海鲜的，喜欢的大家都喜欢!来了一碗年糕，10秒钟搞定了，抢不到的人只能眼巴巴的看着。

一天很快的过去了，但过的很充实，希望年年暑假都有夏令营!

暑假快乐作文篇2

真开心！今天我去汉阳陵研学了。我和同学们在车上玩了一个小时，总算是到了。

我们下了车，看见远处有一座高高的土堆。

排了队以后，我们先穿着长袖飞舞的汉服、学汉礼，老师给我们教了小礼、中礼、大礼……。学完汉礼以后，我们去了一个陈列馆，陈列馆里头有很多形态各异地陶俑，他们都没有胳膊，老师说这些陶俑的胳膊是用木头做的，汉朝是将近20xx年前的朝代，日子一久，木头都被腐烂了。有一些陶俑站的很端正，有一些陶俑躺在地上，老师说这些陶俑埋在地底下，土块掉下来把陶俑砸坏了，所以他们站不稳。老师又带我们参观了一个地下博物馆，里面全是坑，这些坑里面有牛的骨头、陶俑，还有马车的模型……我们又往前走了一点，看到了一些马车，老师说汉朝的官都得是姓刘，我一想：我要是生在汉朝，我就能当官了。

看完了博物馆，我们又去考古，考古要知道地质学等等。我在一个地方拿着铲子和刷子挖地，不一会，我挖到两个瓦片，又过了二十分钟，我挖到4块地砖。考古结束了。

我们要去了一家农家乐吃饭。去农家乐的时候，路过了西安飞机场。在农家乐里，我们乱成一锅粥，荡秋千的荡秋千……过了一会，香味扑鼻的饭做好了。我们像一窝蜂的跑过去，津津有味的吃起来。

快乐的一天结束了。

暑假快乐作文篇3

暑假生活一眨眼就过去了，真让人有点意犹未尽．假期里，我的两个小表妹文文和毛毛来我家．和我一起度过一个快乐的暑假．我们一起玩游戏，一起看课外书，一起做作业．有一次，妈妈让我给表妹们检查作业，我甭提有多高兴了．文文把作业交给我调皮地说：＂李老师，请检查我的作业．＂她说完，我和毛毛都被逗得笑了．我认真地检查起作业来，发现错误马上让她们改正．我又写一些相似的题目给她们做．我检查完了把本子给她们时，文文又调皮地说：＂多谢李老师指点．＂这会把妈妈也逗乐了．我想当老师的感觉真好．快乐的暑假结束了，我和表妹们又回到各自的学校上学了，我想我一定要好好学习，将来争取做一名真正的老师．

暑假快乐作文篇4

终于放暑假了，我一回到家就把书包放一边，看起电视来，突然我被一个节目吸住了眼神，节目是《泥石流的还生》。

这个节目主要说了一个小镇上的人，不爱护树木，乱砍滥伐，随意的破坏大自然。一天下大雨，泥石流如一只脱缰的野马冲了下来，把小镇上的人都吞没了，救护人员正在紧急搜寻生还人员，突然发现在一条支离破碎的玻璃下发现了一个小孩，他的身体被埋在了泥石流里，只有头部在外面，两只眼睛睁的大大的，露出了惊恐的样子。救护人员把他挖出来后，他一边哭一边喊“妈妈”，救护人员听后又向下挖出一个中年女子，双手成丫字形举过头顶。当他的妈妈被挖出来后，他还是大哭，并指着他妈妈挖出来的地方大喊“爹爹”，救护人员非常吃惊，又向下面挖出了一个目光坚定，双手成丫字形的男人。

救护人员想到了这样的情形：一家三口人在雷雨之中说说笑笑，突然泥石流来了，爸爸让妈妈站在手上举起来，泥石流一下子吞了爸爸，妈妈把孩子举在手上，泥石流把妈妈吞了后，才渐渐停了，这让所有的救护人员都情不自禁地哭了。

父母把生的希望给了孩子，这是多么伟大的爱呀。看完这个节目，我非常难过，并敬佩这对把生的希望给了孩子的父母。我在想，泥石流是因为人们破坏了大自然的生态环境，才产生如此惊恐的埋人事件，我们为什么不去爱大自然，保护大自然呢？如果把亲情的爱、家乡的爱给了大自然，就会避免多少这样的人间悲剧。我想到这，爸爸突然对我说：“明天早上带我去北京长城玩，我十分激动，恨不得有一双翅膀飞去长城。第二天一大早我们就去坐动车，在动车上，我睡着了，我想梦见自己站在长城上，眺望远方，十分开心。经过大约半天时间我们下了动车双坐车来了长城，啊我们登上了长城，长城多么雄伟啊，远远看去就像一条长蛇，卧在山上，让我由忠的感到很自豪。原来长城是楼梯形的，每个楼梯台阶有四五个砖头那么高，凹凸形的，并且有的凸出的下面有一个大洞，听爸爸说是解放军战士放机枪打小鬼子的孔洞。沿着台阶向上走，我们看见了烽火台，烽火台上有三个通道，中间通道上面还有一个大洞，爸爸说：“两边是战士走路的，中间是放烽火，一但有事的话，战士就将烽火点着，烟冒出去，向其他烽火台人员报警。

站在长城上，我凝望着一块块青砖，不由得感叹古代劳动人民的智慧与汗水，每到一个烽火台，我都要看看后面的人山人海，有一句话说的好：“不到长城非好汉，屈指行程二万”。想到这，我咬着牙又继续向最高处攀登……

这个暑假我过得十分快乐。

暑假快乐作文篇5

暑假到了，令我期盼已久的暑假，是我平时上学时候梦寐以求的“轻松”、“快乐”时光。

放假的我，就像脱缰的野马，驰骋在大草原上，我终于可以摆脱繁重的课业压力、师长殷切的叨絮和父母频频的督促；暑假还有一个好处，我可以避开酷热的阳光，炎炎夏热，真恨不得马上往游泳池纵身一跳，悠游自在的清凉一“夏”呢！

我的暑假生活既丰富又多元，计划中的每一项活动，都是由我操刀安排，在我精挑细选的学习课程都是我的最爱。首先，我来介绍我的首选——空竹，每天一大早，我和一群同好的同学，带着心爱的空竹，围着教练，使出浑身解数，不断学习新招数；我本来就有基础了，所以一学就上手，双手扯着滚动的空竹，旋转的速度越来越快，空竹儿也越来越稳，我先来一个蚂蚁上树、再一个伦敦铁桥，接着又来一个八仙过海…有时，教练会举办分组比赛，扯空竹对决、抛空竹对抗，我都一一通过考验，打败对方，两个小时沉浸在扯空竹的欢愉时光里，感到神清气爽，快乐无比。

我还参加小提琴培训班，老师是一位琴艺精湛的小提琴家，他孜孜不倦的教导我们琴法、指法，在悠扬的琴声中，可以培养我们对音乐欣赏的能力、增加事物美感；在美丽的旋律中，可以薰陶我们优雅的气质、增进生活品质。我们每天都有学习的进度，所以回家一定要勤加练习才行，而且每年都定期举办演奏会，登台演出可以展现自我，增进我们的自信心呢！老师还会介绍音乐家的故事，例如和命运搏斗的“乐圣”——贝多芬，他虽然经历苦难与动乱，耳鸣失聪的打击，却能超越痛苦，用音乐鼓舞世人不向“命运”低头，以“欢乐”颂赞人类和平。老师会播放贝多芬的曲子——c小调奏鸣曲——悲怆和升c小调奏鸣曲——月光，除了指导我们欣赏古典音乐外，也教导了其中的乐理，真是一举两得啊！

我最喜欢画画了，平时在家拿起画笔就画个不停，妈妈是美术老师，启发了我对绘画的兴趣。我大胆的创作，在图案和色彩中，寻找我的灵感，我精心绘制了美丽的图画，或设计了与众不同的作品，妈妈总是称赞我“好棒！”还常常将我的作品送件比赛，屡获佳绩，更激发我努力创作，我要在这个假期中，更加的努力，用我的彩笔尽情挥洒属于我的天空。

周末，是我们全家郊游踏青的好时光，有时远离尘嚣，到乡下享受大自然的洗涤，洗去所有的烦恼与疲惫，感觉真好！爬山、健行和骑自行车，都是我们全家人共同的乐趣呢！我们还利用这个暑假时间，到电影院欣赏几部好的影片，不仅促进亲子情感，更达到寓教于乐的效果。

我的暑假生活，时时都充满了欢笑声。我常运动，锻链强健的体魄；我学音乐，徜徉在音乐国度里；我爱画画，在生活中找到美的惊喜。不管和家人或朋友在一起，我总是快快乐的度过每一天，放暑假，真好！

暑假快乐作文篇6

参观农博园

放暑假了，我和爸爸妈妈，还有好多同学和他们的爸爸妈妈，一起乘着大巴车来到了农博园。

买好了票，导游带着我们进了农博园。走了一段路，只见道路两边盛开着一片片五颜六色的鲜花，它们在金色的阳光下含笑点头，好像在欢迎我们的到来。还有翩翩起舞的蝴蝶在花丛中飞来飞去，好美啊！我忍不住喊起来，妈妈，快来给我拍张照。同学们在花丛里撒着欢儿的追逐蝴蝶，逗留一阵后我们又出发了。

来到采摘园了！导游让大家先摘西瓜，后挖土豆。我跑进瓜地，急不可耐的想摘西瓜。这时，妈妈拦住了我，说：先不要摘，要先观察它的皮，皮变得不那么绿，甚至有些发白的就成熟了，你要挑熟的摘，生的是不能吃的！我真没想到摘瓜还有这么多学问，我在瓜地里走来走去，一颗颗细细观察，发现它们的颜色还真的有区别，经过仔细挑选，我看中了瓜地中央那棵西瓜，对妈妈说：就那颗吧，妈妈！妈妈笑着说好！选对了。我双手抓着瓜藤，用力一摘，哦！摘下来了。我和妈妈抱着大西瓜，喜滋滋地走出了瓜地。

休息了一会儿，导游又让我们去挖土豆。我和爸爸拿了一把铁锹，来到了挖土豆的地方。爸爸教我的先把铲子插进土里，再向上翘。就这样，我挖了12个大土豆。我心满意足的提着袋子往外走。挖好土豆，导游让大家把土豆和西瓜绑到一起后再出发，西瓜和土豆怎么办？我问。车会拉走的`，不用担心！听了这话，我才踏实的离开了。

中午，导游带着我们来到了吃自助餐的地方，吃过饭后，导游又带着我们参观四个植物博物馆，我们观察了无土培蔬菜，热带植物，还有有毒的曼陀罗花，就像一个个小喇叭倒挂在树上

参观结束后我自己还种了一盆多肉植物呢！这次来农博园真是不虚此行，收获满满。

暑假快乐作文篇7

暑假虽说是可以玩个“go”，却也不能太放松，如今已是知识爆炸的时代，“应该多看看书”，这是老妈说得最多的话。因为词语积累库存非常重要，多看世界名著、作文书，在看的同时，也可把好词好句印在脑里。我就有两个极端：第一是玩了不想看书，叫回来也没心思看了;第二是一来了兴致，就不分“昼夜”地看，有时真有点废寝忘食、悬梁刺股的味道，因为我时刻记着一些格言，像“读书破万卷，下毛如有神”、“书中有黄金屋”等等。

暑假快乐作文篇8

一转眼暑假就快过完了，大家的暑假一定很有趣，我的暑假也不例外。

暑假里的我，在清早刚刚醒来时就听得见蝉的欢叫，路上行人走动声，我起了床吃完早饭，便开始写起了作业，因为早晨是记忆力最好的时候，也是最宝贵的时候，写着写着，便到了中午吃饭的时刻，我们一家人开开心心、快快乐乐的在餐桌上有说有笑。

到了下午3点过后，就是我和姐姐、表弟、表姐的运动和玩游戏时间，比如二千个跳绳、五百米的跑步，还有石头剪刀布……不过，玩的游戏中我最喜欢老鹰捉小鸡，表弟当老鹰，姐姐当鸡妈妈，只见表弟左扑一下，右扑一下，可是怎么也抓不着，突然他趁鸡妈妈不注意时，从鸡妈妈的手下面跑过去抓住了表姐，游戏结束，表弟赢了，我们被惩罚跑了三百米的步。

回到家里已经是6点了，我和姐姐吃起了晚饭，吃完便去散步了，一会儿，回到家看了2小时的电视，一天就这样悄悄的过去了。

我希望接下来的每一天都过的精彩、美好。

暑假快乐作文篇9

七月一日，引颈期盼的暑假终于开始了!妈妈说：“虽然不必到学校上课，但每天还是要准时起床，并且要保持学习及运动。”

爸爸帮我安排参加“桌球夏令营”，每天早上两个小时的课程，除了基本的体能训练外，正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球，都是每天固定的“功课”。练习结束后，我最喜欢和同学来场比赛，只要能打赢“魔王”，就能享受当“魔王”的滋味。所以，在球桌前，我决不会“敬老尊贤”，更不会“放水”。

前几天，无意间被我发现放在书柜角落的一个空竹，我就要求妈妈让我试试。刚开始，空竹放到绳子上都有些困难，好不容易完成第一步骤;接着我想让空竹转快一点，就使劲地拉扯绳子。没想到，双手动得非常激烈，但铃却只会缓慢的转动。不一会儿，我已扯得满头大汗、双手发酸。后来，经过杰奇哥哥详细的解说后，我开始慢慢练习。当我看到空竹在绳上快速转动时，我忍不住心中的兴奋：“我成功了!爸爸、妈妈快来看，我真的成功了!”之后，杰奇哥哥还大方的传授几项绝招：翻筋斗、蚂蚁上树及蜘蛛结网等，让我看得目不转睛、大呼过瘾。

暑假中还有一个重头戏，就是回爷爷奶奶家探亲。爷爷的山上有一座鱼池，里头养着数百条的鱼，可别小看它们，因为山泉水的关系，让它们的肉质特别鲜甜。我和堂哥人手一支钓竿，而且必须遵照爷爷的指示：大于二十公分的才放进水桶，其余的放回水池;过了两、三小时，我们带了六条鱼开开心心的回家了。

暑假，少了繁重的课业和写不完的考卷;我在家人的陪伴下，度过一段充实又快乐的时光。

暑假快乐作文篇10

暑假的一天下午。爸爸和妈妈都上班去了。该做的功课也都做好了。可天公不做美，下起了小雨。哎！户外活动又泡汤了。我干什么呢……？

我打开电视。又是无聊的电视剧。我的心情“吧叽”掉入了深谷。垂头丧气的我，在房间里转来转去。忽然我看到了鸡蛋，“嘿”不如做个“蛋壳小鸡”。说干就干，我准备好纸、剪刀、胶水、鸡蛋等东西。

我拿起一个鸡蛋，左晃晃右晃晃，一不小心，鸡蛋从手中滑到了地上。只听“啪”的一声。蛋破了。“完了，今天真倒霉”我抱怨着。“可怜的鸡蛋！”我将地上的蛋壳捡了起来。“哈！做个不倒翁。”我突然来了灵感。这时的我又活跃起来。将蛋壳边上不平的地方剪齐，二蛋合一。在半个蛋壳里面装了点沙子，再盖上另半个蛋壳。用透明胶布裹了几圈。我把蛋放在地上。“不倒翁成功了”我高兴的大叫。我又用记号笔在蛋壳上画上了小鸡的模样。“真可爱！”我情不自*地说。“对了今天不是妈妈的生日吗？将我的杰作送给妈妈吧！”我又拿起记号笔在蛋壳上加上“Happy”字样。然后用彩纸包好。

晚上，当妈妈看到这个我亲手做的不倒翁礼物时。高兴的合不拢嘴。我也象吃了蜜一样。

真是快乐的一天，快乐的暑假！

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