标题 | 乐于助人的二年级作文 |
范文 | 【精华】乐于助人的二年级作文3篇 在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的乐于助人的二年级作文3篇,欢迎大家分享。 乐于助人的二年级作文 篇1早上,小鸡划着船到河对岸去玩.回来的`时候发现自己的小船不见了.这时,从天上冒出了一只蝴蝶,小鸡说:“小蝴蝶,你能送我过河吗?”小蝴蝶说:“你太重了,我不能送你过河。”小鸡只好在岸边等着。 这时,有一只小乌龟朝它游了过来,小鸡连忙说:“小乌龟,你能送我过河吗?”小乌龟笑着说:“当然可以,能帮你真高兴。” 接着,小鸡就爬上了小乌龟的后背,高高兴兴地回到了岸边。小鸡感激地说:“谢谢你小乌龟,下一次我要像你一样,乐于助人!” 乐于助人的二年级作文 篇2今天李语涵的红领巾丢了,我帮她找,可是没找见。我对李语涵说:“我家里还有一条红领巾,我送给你。” 晚上去妈妈单位的食堂吃饭,看到一个阿姨提着很多的东西,我帮阿姨提到了她的办公室,妈妈也帮忙提了一些,阿姨表扬我乐于助人并且送我了一个漂亮的洗手小皂片,是草莓味的,我真喜欢。 乐于助人,自己也会开心、快乐。妈妈告诉我:帮助别人不是为了得到回报,要感到帮助别人的快乐。 乐于助人的二年级作文 篇3一个万里无云的早晨,小兔乖乖要去拔萝卜。 她遇到了一条小河,河水哗哗地留着,好像在唱歌。河对岸长着又大又红的萝卜,真惹人爱,小兔都快流口水了! 可是,小兔不会游泳,怎么过河拔萝卜呢? 这时,小乌龟远远地看见小兔在河边发呆,就迎上去问:“小兔,你在这儿发什么呆呢?” 小兔把心里的话告诉了小乌龟,小乌龟马上请小兔跳到他的背上,帮她过河。 小兔爬上岸,对小乌龟说:“谢谢你!你真是乐于助人的小乌龟!” |
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