标题 | 助人作文 |
范文 | 【实用】助人作文汇总6篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的助人作文7篇,希望对大家有所帮助。 助人作文 篇1她一头乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的!她是谁?她就是我的的好朋友邓诗琪。 邓诗琪也是我的同桌,她可是我最好的好朋友!我俩下课一直都在一起玩,告诉你们她也是一个乐于助人的人哦! 有一次,上体育课时,老师叫我们跑步,我跑着跑着不小心踩到自己的鞋带摔了一跤,把膝盖都摔破了,直流血,邓诗琪连忙停下来,对我说:“怎么样,没事吧,走,我带你去医务室,然后扶我去医务室,我对她说:“谢谢你!”她却说:“不用谢,因为我们是好朋友嘛!”还有一次,我们一起坐公共汽车回家,我们好不容易找到个座位,刚坐下来不久,一位老奶奶走了上来,车上已经没有座位了,我想:“好不容易找到个座位,我才不让她坐呢!”但邓诗琪却站起来说:“老奶奶,您坐吧!”我问她,你真的让她坐吗?她说:“当然啦!” 邓诗琪,你乐于助人的精神真值得我去学习! 助人作文 篇2在我家附近的市场上,有一位老奶奶,黄黄的脸上布满一道道皱纹。我经常到她那去买菜,所以我对她很熟悉。 有一天,妈妈有事就托我帮她买菜,我拿着钱包,依然找那家我最熟悉的。老奶奶热情地问我:“又帮妈妈买菜?要些什么?”我说:“西红柿”说完,奶奶便帮我挑了几个又大又红的西红柿。我拿着老奶奶给我的西红柿高高兴兴地回家了。 当我把西红柿交给妈妈时,忽然发现钱包不见了,我非常着急,马上原路返回去找。刚一出门,就看见老奶奶气喘吁吁地跑过来,说:“你的钱包忘在我这了,我看见你往这里跑,就追了过来。快拿走吧,不然你妈妈又该生气了。”说完,把钱包给了我。望着老奶奶那憨厚的面容,我不知说什么好。老奶奶冲我一摆手,说:“孩子,回家吧,否则你妈妈担心了。” 我摆手告别了老奶奶,心想:这是一位多么好的人啊!她待人诚恳,心地善良的样子深深地留在了我心里。 助人作文 篇3我有一个非常爱帮助别人的好朋友,他做的许多事都可以证明他的热心。 我认识他的时候,在一个寒冷的冬天。路上都结了冰,非常滑,我急着去买一个我非常喜的玩具,因为超市只剩下最后一个了,我着急没注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因为摔的太疼了,我就哭了起来。这时过来了一个看起来和我一样大的小男孩,圆圆的头,大大的眼睛,脸上还带着一丝甜甜的微笑。他过来扶我起来,嘴里还说:“小弟弟,你没事吧?哪疼,我来帮你揉。”当时我就感觉一般暖流温暖了我的心,仿佛一点也不疼了,他问我几岁。真会关心人! 还有一次,我们学校要给山区的希望工程捐书。我捐了一本书,因为老师说捐一本就行了。放学之后我和他一起回家,我就问他你今天捐书捐了多少本,他说:“我捐了五本!”我问他你为什么捐这么多,他说:“山区的小朋友没钱,所以连一本书都没有,我要多招几本给他们看啊。”看着他高兴的样子,我有点惭愧。 有这样一个乐于助人的朋友,我一定要向他学习。 助人作文 篇4一个条短短的小马辫,一忙就摇个不停;小巧的瓜子脸上挂一双水灵灵的大眼睛;脸上总有笑脸;如果她心情好,把仇人当朋友,如果她心情烦燥你去惹她,就把朋友当仇人,你说,是不是有点怪呢;她有不胖不瘦的身材;不高也不矮的身高;乖巧可爱的模样惹人喜爱除此之外,她还很助人为乐呢! 有一天,温暖的阳光透过窗户,给我们一个大大的拥抱。老师允许我们上美术课,大家一听都不约而同地欢呼起来。到了美术室,老师还没来,有位同学才发现没有铅笔。他向同学借了,他们都不肯给。这可把他急坏了,像热锅上的蚂蚁团团团转似的,差点他就哭出来了!就在这时,一只手拍了拍他的肩,是她!她对那同学说:“我有多的,我借给你!”那个同学点了点头,破涕为笑。她又转过去对大家说:“我们是一个班,一个团队,大家要互相帮忙,一起用不是很好吗?”有的同学深思一会儿,羞答答地低下了头 还有一次,她和要好的.朋友一起坐公交车回家。这时,向她迎面走来两位年长的老奶奶,她们白发苍苍,走路很吃力。车上人多,没有座位了。当老奶奶走来时,她拉着朋友站在车里。“你又不坐,为什么拉我呀?”朋友疑惑不解地问她。“礼让老人是我们的中华美德,老奶奶老了,腿脚不利索,咱们应该让着她们,是不是?”“哦!”朋友脸红了,羞愧地应了一声。 她,就是我,你喜欢我吗? 助人作文 篇5我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。 是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。这之后,从金庸笔下“路见不平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:“哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念:“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。 不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时,你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。 但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”。是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择 我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉――可悲!为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度? 是的,可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑;任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为,人类文明的灿烂花朵就从这里凋败,人类社会的基石就从这里销蚀。 同学们,种种美德点燃着我们青春的热血,从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大,让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。 助人作文 篇6她有一双明亮的大眼睛,通红的脸看上去就像两个红苹果,她不仅学习好,而且还有一副热心肠。 记得有一次,我在课堂上写作业,被一道题难住了,正当我焦急万分的时侯,她走到我的面前轻声的问我:“怎么了?”我说:“这道题我不会做。”她看了一遍题目后,给我做了耐心细致的解答。 还有一次放学的时候,天下着小雨,一个离家很远的同学忘记带伞了,她就把伞借给了那个同学,自己却冒着小雨跑回了家。 像这样帮助同学的好事,她做得太多了,就像夜晚的灯光照亮着大家。她真是我们学习的榜样,她就是我的同桌—黄馨瑶。 |
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