标题 | 五年级快乐作文 |
范文 | 【精品】五年级快乐作文汇编五篇 在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的五年级快乐作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 五年级快乐作文 篇1那是10月初的一天,我来到我家的露台,发现花池里和几个花盆里种的辣椒几乎都红了。 我急切地问爸爸:“我们今天可以收获吗?”得到爸爸肯定的回答,我开心极了!从春天种下种子,我和爸爸妈妈经常为它们浇水施肥打虫,我经常来观察它们的变化,早就盼着收获的到来呢! 我带着一个小竹筐和一把小剪刀来到露台。“收获”开始了,“孩子,剪辣椒时要连着茎一起剪,可以保存时间长一点!”爸爸提醒我。 没问题!我先从最少的一盆开始,把绿色枝干上的可爱的小辣椒剪下来,放进筐子里。 筐子里的辣椒在慢慢增加,一个个红得发亮,非常漂亮。 后来我感觉用剪刀剪得有些慢,就干脆用指甲把它们掐了下来,一个,两个,三个。。。我越干越起劲,摘完这一盆,又摘那一盆,好不高兴。不到20分钟,小竹筐就装满了。 看着可爱漂亮的小辣椒,我想,把它们串成一串挂起来,一定是一件艺术品。对,说干就干,我找来了针和线,把线打好结,拿起一个小辣椒,对着它的茎穿了起来,呵呵,还挺容易呢!于是,我就按照这种方法串了起来。 等串好了20几个以后,挂在远处一看,哇,效果好棒啊!于是我一鼓作气把整串都串完了,哎呀,我的手也被“调皮”的小辣椒辣的生疼。 终于完工了,我的眼睛都有些花了。我把两串辣椒串挂在我家客厅的挂钩上,嗬!喜气洋洋的,如同两挂火红的鞭炮,别提多漂亮了! 一分耕耘一分收获,耕耘是辛苦的,收获是快乐的!看着红彤彤辣椒串,我刚才的劳累也跑到九霄云外去了! 五年级快乐作文 篇2这是一只叫柴斯特的小蟋蟀的传奇。蟋蟀柴斯特从来没有想过离开康狄格州乡下的草场,可它却因为贪吃跳进了野餐篮,被带到纽约最繁华的地方-时代广场的地铁站。 在人情冷漠的纽约,幸运的蟋蟀柴斯特遇到了聪明有略带市侩的塔克老鼠,和忠诚、憨厚的亨利猫。那时候,它时不时地闯祸,先是因为四处乱窜,半夜磨牙吃掉主人辛辛苦苦挣来的两块钱纸币;后又邀请地铁站里的朋友猫和老鼠开会日聚会,却不小心把报摊点燃了。在爱主男孩玛丽欧的保护,才没有被送走。 一个偶然的机会,它的小主人发现它既然能演奏整段整段的咏叹调。柴斯特用他自己绝妙的音乐天赋汇报了朋友们的真挚的友情,帮助玛丽欧一家摆脱了困境。一时间内,一声会唱歌的蟋蟀声名大噪。好不容易到了出人头地的日子,也好不容易在城市里站稳了脚跟,然而成名后的柴斯特却满心失落,它竟然在事业巅峰之时选择了退隐!其实,这里面间隔着一个老大的问题便是:自由。“快乐”与“出名”是三明治外面薄薄的两层,中间夹着一层叫“自由”的牛肉馅饼。柴斯特的嘴太小,咬不完三层啊!它毅然选择了“自由” 是啊。 荣耀虽然是件好事,但是同样让柴斯特觉得疲倦。一天早晚两次音乐会,这样的安排实在太累。过去在家的草地上,只要太阳照得正舒服,或者是到月圆时分,或者是它就会放怀鸣唱起来,因为它有这样的心情。现在,不管有没有心情,都一定得在八点和下午四点半的时候各表演一场。但是,如果换成现在,今天,我们有一个机会可以进城、出名,当上歌星,好不容易人气正旺,红得发紫,突然之间,让我们返回家归隐,我们能愿意吗?那当然是断断不可能的。 我们会说:“乡间固然好,但是有钱赚吗?有媒体吗?能上电视吗?有洋房吗?有靓车吗?一切我都要说:“你快乐吗?“自由的快乐和受约束的快乐,哪个更快乐?” 如柴斯特的朋友-亨利猫所说:“既然自己的一生是自己的,你就应该去做你想要做的事,如果成名只会让你觉得不快乐的话,那成名又有什么意义呢?” 五年级快乐作文 篇3寻常的幸福,平凡的快乐 快乐是平凡,平凡的生活就是快乐。幸福是寻常,寻常的日子就是幸福。 快乐是考试时自信的`微笑迎着清晨的第一缕阳光摩擦出的火花;快乐是走过街拐角仍然能闻见那浓浓的绿豆饼和樟树香;快乐是每天太阳都映着云朵出现在上空,应在你的心里;快乐是蜡烛的火光蹦跳着映在你的脸上,目光与烛光相互辉映;快乐是在潮流店里穿休闲时尚装,大街上回头率300%的热火朝天的13/4岁的个性化青春;快乐是医院的急诊室,灯还在亮着,心儿在焦急的等待着,是无限的牵挂;快乐是被风吹乱的不能梳理的长发,在你的手指尖不停地缠绕;快乐是穿过大街,又司机朝你按喇叭;快乐是一切都正常的不能再正常;快乐是........... 快乐就是平凡,平凡的生活就是快乐。 幸福是清晨起来,妈妈已经为你做好的午餐和早餐,并用保温盒装好放进书包,那不母爱不变的温度;幸福是早上煎鸡蛋,看见平底锅里有两个蛋黄;幸福是一辆辆出租车停在站口等待着客人;幸福是花店里,摆放着爱的玫瑰,纯的百合,野的矢车菊,放肆的炫耀着;幸福是一条条鲜活的鱼儿和一笼笼活鸡在小贩的店里狂舞;幸福是老爷爷老奶奶用放大镜吃力地读报;幸福是姐姐夜夜为你辅导功课,你却因为调皮三番五次的趁她不注意揪扯她本来就卷曲的长发;幸福是公园的镀金长椅上,一对情侣在畅想关于他们的未来;幸福是咖啡店里,一台台手提电脑因为主人的敲响而发出有条不紊的协奏曲;幸福是............... 幸福是寻常,寻常的日子就是幸福。 不需要一朵惹人注目的花来修饰;不需要一滴清澈的泪来点缀;不需要一句暖暖的话语来强化它们本身就有的气质。 它们就是平凡、寻常的人生。 “什么是快乐?幸福又是什么?”有人这样问。快乐和幸福不需要惊天动地,需要的是真挚,不需要华丽高贵,需要的是简单的小心情。 寻常才是幸福,平凡才是快乐! 五年级快乐作文 篇4书是人类进步的阶梯,让好书陪伴我们的成长,美化我们的心灵之窗,开拓我们的视野。在读书中体会快乐,体会那份惬意,在让我们扬起希望的风帆,在知识的海洋中尽情遨游。我读书我快乐,让我带领大家走进《爱的教育》,一起体会书中的浓浓情意。 《爱的教育》使我思考在这纷纭的世界,爱究竟是什么,带着这个疑问,我们一起去书中寻找答案。在书中我领悟了爱的真谛,爱,像空气因为总是出现在我们的身边,更是因为它的无形所以总会让我们忽略,就像亲人之间细腻的感情,朋友之间纯洁的友谊,师生之间真挚的情感,也许曾一度被我们忽略。是《爱的教育》将我们唤醒,让我们重新明白了什么是爱。爱,处于任何地点,任何时间,任何人,爱不分大小,不分高低,只是拥有一颗纯洁的心灵,去体会爱,去学会爱,爱人者人恒爱之也许这就是爱吧。 因为有爱世界才会如此美好,因为有爱我们才会相聚在同一片蓝天下。 我读书我快乐,让我们在书中陶冶情操,磨练意志,体会读书的快乐,与好书一起同行,与书成伙伴。 五年级快乐作文 篇5“小记者星期五将去东台山举行野炊。”这个消息像长了翅膀一般飞进了我们每一个小记者的耳朵。我忍不住满心的愉快,不禁欢呼起来。 转眼之间,星期五到了。我们各自带好了组长分配的物品及食材。准备着,向东台山‘进发’。第二节课下课铃总算打响了。我们像一支支离弦的箭,向校门口奔去。乘上汽车,我们向东台山开去。一路上,田边的油菜花在春风中摇摆,跳着舞欢迎我们的到来。很快的,目的地到了。刚走下车,一棵高大挺秀的梧桐树便映入我的眼帘,树上的一朵朵梧桐花纷纷扬扬,宛如一只只小精灵从树上落下来。走进山里,两旁的树木一如既往地青翠欲滴。路边的泉水迈着欢快的步伐,唱着“叮叮咚咚”的歌谣向山下流去。大家排好队,向半山腰的烧烤场飞奔而去。 来到了烧烤场,我们一个个欢跃起来,我也激动极了,同大家选好灶后,便开始了野炊!我们纷纷拿出串好的食物,放在早已生好的火上烤了起来。“哦!NO!”一声尖叫从我的的口里传出。四周的树叶仿佛被震了下来。到底是怎么回事呢?原来,是灶台上的火一直不大,我便像‘火上加油’使火大起来。可谁知,这一加加过了头。不仅手中的的火腿肠被烤焦了,连自己也成了‘黑脸包公’。我吃着自己的失败之作,心有不甘,又烧了起来。这次,我首先刷好油,再放入盐,调料……然后将烧烤放在火上,小心翼翼地控制着火候,还不时给它翻个身。很快,一阵浓郁的香味萦绕在我的身旁。就连树上的小鸟都被吸引了,叽叽喳喳地叫着:“真香,真香!”我把烤熟的烧烤送到嘴边,乐滋滋地品尝着自己劳动的结晶。大家都兴致勃勃,再看看其它灶,也都是热火朝天。 中午到了,我们把带来的米粉放在锅子里炒着。突然间,火大了,跳到锅子周围,大家不知所措。我连忙拿来水,泼灭了锅旁跳动着的一团团火苗。风波停息了,我又拿着刷子加了些盐。不一会儿,大家便吃到了自己制作的米粉。 吃完米粉,又有人闲不住啦。你瞧!李雨璇正烤着一个鸡腿,大汗淋漓。再看看陈佳欣她的烧烤前面都焦了,后面还没熟……大家都是笑料百出。 烧烤完,大家还久久不愿离去。部分人又参加了爬山比赛。时光流逝,返校时间到了。我们却意犹未尽,不肯与这美好的大自然告别…… |
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