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【实用】助人作文合集八篇

无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的助人作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

助人作文 篇1

我的同学是一位爱学习的,也是个助人为乐的好孩子,她叫蒙爱俐,助人为乐的同学。她身材美美的,脸像一个圆圆的桃子,还有一双水汪汪的大眼睛,鼻子好像长长的水管,嘴巴像一个红红的小桃子。

有一天,她写作业的时候,总是认认真真的。下课了,好多同学都在外面玩,她在教室里写作业或看书,好像这世界只有她一样,不管同学们在她身边如何打闹,蚊子叮咬,她依然无动于衷。

还有一次,在上体育课,老师叫我们跑步的时候,有一位同学一不小心摔倒了,她一看见,就走过去把那位同学扶起来,说:“哇!你的膝盖出血了,鲜血直流”。蒙爱俐就拿出手绢把伤口堵住,连忙把那位同学背在肩上,直奔医院。突然,路上。下起了大雨,她还是一路小跑到医院,跑到医院后,她的衣服全湿了,也置之不理,就去找医生来给同学包扎伤口,她才松了一口气,坐下来睡着了。

她真是一位爱学习、助人为乐的好孩子啊!同学们都喜欢她。

助人作文 篇2

古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。在生活中,其实有很多小事,只要我们举手之劳而已,既方便了别人,也使我们自己获得了快乐的源泉。

一天中午,我刚刚做好作业,就听见妈妈在叫我:“宝贝,帮妈妈买一瓶花生油。”说完,就递给我20元钱,我把钱放进口袋,穿好鞋子,就出去买油了。

刚走到马路上,就看见一位满头银发的老奶奶拄着拐杖要过马路,我马上上前搀扶起老奶奶的胳膊,帮老奶奶过了马路。老奶奶慈祥的摸了摸我的头,微笑着说:“小朋友,谢谢你哦。”

我说:“奶奶,不客气,这都是我应该做的。您慢走,我去买油去了。再见了。”老奶奶笑容可掬地向我挥了挥手:“再见。”

买好了油,我高高兴兴的回了家,把刚才的.事情和妈妈说了,妈妈高兴地竖起了大拇指,夸我真棒,还说以后要多做些好事,这样自己会感到无比的幸福。

还有一次,我在小区里玩耍。突然,我听见一声微弱的哭泣从远方传来,我赶忙循着哭声找去,在一棵大树底下发现一个小男孩坐在地上哇哇大哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀,问道:”小弟弟,干嘛哭呀?“

小男孩抹了抹眼泪,求助的望着我:“我不小心把衣服扔到那树枝上了。”我听完后,马上去找了根杆子,帮小男孩取下了衣服。小男孩顿时破涕为笑,挥舞着小手,边跑边高兴的说,谢谢大哥哥了。

我望着他远去的背影,心里感到无比的欣慰。

在生活中,只要我们有心,就会发现有很多人需要我们去帮助,只有你我他都伸出了援手,这个世界才会充满了爱。而我们也会因为自己帮助了别人,心中才会被快乐填满,从而飘溢出爱的芬芳。

让我们手拉起手,献出每一份爱心,共同筑起爱的长城!

助人作文 篇3

一场倾盆大雨之后,天晴了,彩虹出来了。小猴和狐狸出来荡秋千,狐狸坐在秋千上,小猴推着狐狸,它们玩的很开心。

在秋千的旁边有一条小河,小蚂蚁兄弟想过河,但是过不去。小蚂蚁对哥哥说:“哥哥,我肚子好饿呀!”哥哥也摸着肚子说:“我也是。”小蚂蚁看见一旁玩耍的小猴和狐狸,就大声喊:“小猴小猴,你们可以帮我过河吗?”小猴点点头:“可以。”

小猴想了想,和狐狸商量:我们可以把秋千的木板放在河中当桥,这样小蚂蚁就可以过河了。狐狸点点头。就这样,它们把木板取下来,小猴跨过河,把木板安稳的放在河中,小蚂蚁开开心心的过了河。小猴和小狐狸没的玩了,狐狸的眼睛转了转说:“我们可以把秋千的绳子取下来,玩跳绳呀!”“好主意。”小猴高兴地跳起来。

他俩又开开心心的玩起了跳绳。小朋友们,我们要向小猴和小狐狸一样乐于助人哦!

助人作文 篇4

一天放学回家,我刚上引桥就看就一个人拉着几十箱可乐。引桥坡度很陡,又很长。他拉着这车上引桥,看样子很吃力。他走走停停,豆大的汗珠从额头上流下,我不由自主地走上去帮助他推。这样,他就可以省点力气。我们终于把车推上了大桥。过路的人都说:“这孩子真乖,真懂事!”得到了表扬我心里很高兴。那个叔叔说:“谢谢你,小朋友。我才第一次遇到有人帮我推车。”我说:“不用谢。这是应该做的。”说完就走上了人行道。

还有一次,我的邻居是我的一个同学。他的爸爸妈妈出去吃饭去了,把他留在家里。他为怎么吃饭而发愁,便哇哇大哭起来。我听到哭声走到他的家门口对他说:“蒋朗,别哭了。我不是和你一样吗,爸爸妈妈也出去吃饭没有带我去。不带就算了。我又不是炒不来菜煮不来饭的人。这样吧,我在家煮饭、炒菜,我们一块儿吃好吗?”他高兴的说:“好吧,我们有救了。”我拿出饭和鸡蛋。把锅放在天然气灶上,把火打开,再放一些油,然后,把蛋调匀,放一点盐,接着,把蛋倒进锅里。等到蛋炒好之后,把冷饭倒进锅里一起又炒。就这样,香喷喷的炒饭就做好了。他一盘,我一盘,两人高高兴兴的吃着,我们两人美美地吃了一顿。

小朋友,你们以后也要帮助人哟!

助人作文 篇5

有一天,我在家楼下的小区里骑单车绕圈。正骑得开心的时候,一位叔叔风尘仆仆,左顾右盼,东张西望,见我向他骑车过来,便走过来问我:“小朋友,我要到20栋做客,但我不知道怎么走,你可以给我指指路吗?”“哦,当然行!”我爽快地一口答应。说完,我就让叔叔在后面走跟着我,我在前面慢慢地骑车。不一会儿,我便把叔叔顺利地领到20栋楼前。叔叔开心地说:“谢谢你呀,小朋友,你真是活雷锋!”叔叔还对着我树起大拇指。“不客气,我只是做了件微不足道的事!”我不好意思地说,骑上单车离开了。

我今天做了一件好事,心里甜滋滋的。

助人作文 篇6

要说助人为乐的人,那要数小明了。在校内,他关心同学。在校外,他总是帮左邻右舍排忧解难。但给我印象最深的还是那次爬山的事。

那时候我刚升入五年级,一天学校组织了一次爬山活动。到了山脚,爬山开始了。那天太阳火辣辣地炙烤着山坡,使人感到灼热唯爱。我们一边往上爬,一边高声地说笑着,心里非常高兴。可是没爬多久,就感到口干舌燥,嗓子里像撒了一把干面粉,渴得直冒烟,于是我们捧起水壶,拧开盖,“咕咚咕咚···”地大口喝了起来。我在无意中看到小明不说不笑,也不喝水,只是默默地向上攀登。

中途休息的时候,我走到小明面前。掂了掂他的军水壶,小声对他说:“你的水壶怎么这么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的时候还多着呢,我现在又不太渴,能留一点就留一点儿吧”小明说。我心暗想:小明也真是的,都爬了一半了,怎么会不渴呢?有水不喝,真是个怪人。

快爬到山顶了,可是我们已经精疲力尽了。我再一次抱着希望想倒出一点水,可是水壶上连一滴水也没有了。我再望望其他同学,也像我一样,坐在石头上,懒得挪移了。

正在这时候,小明快步的走到了大家面前说:“谁要喝水?我这有!”“我要,我要!”大伙一听,如获如宝,一拥而上,把小明紧紧地围了起来。小明打开水壶,小心翼翼地向大家的杯子里倒水,此时我才知道小明省下水来,是为了大家最需要水时,让大家润润嘴,鼓鼓劲儿,他想得多细呀!小明的水壶也空了,他立端着最后一小杯水走到我眼前,递给了我,我望着那干涩的嘴唇,一句话也说不出来。喝了水,同学们的劲头又来了,大家一鼓作气,登上了山顶。

助人作文 篇7

星期天,我去图书馆看我最爱的《赛尔号》。马路上的车来来往往,川流不息,我等了好久才过了马路,到图书馆时发现喜欢的《赛尔号》已经卖完了,我只好难过地往家里走,忽然碰上一位老爷爷要过马路。

我想:车这么多,开得又快,太危险了!,必须去帮那位老爷爷。我连忙跑过去,小心翼翼地把老爷爷扶过马路。老爷爷摸着我的头不停夸我,说我是乐于助人的好孩子。听着老爷爷的夸奖,我心里就像吃了蜜一样甜!

回到家里,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈很开心,笑的都合不拢嘴了。

虽然我没看到喜欢的《赛尔号》书,但这件事让我体会到,帮助有困难的人,别人开心,自己会更开心!

助人作文 篇8

最近,我看了一本书《与美同行》。这本书通过很多故事教育大家,要做个诚实守信、感恩向善、爱学善思、忠实能干的人。

书中讲到的杭州采荷一小406班丁诚华同学是一个充满爱心的人。有她在的地方总能听到感激声,同学流鼻血了,她帮同学止血,同学伤心哭泣时,她会轻声安慰。得到她帮助的人有她身边的同学,也有同校的大姐姐、大哥哥,还有身患残疾的小朋友。她用自己的行动影响他人,把爱心和诚心传到每个角落。

虽然我还做不到日行一善,但我将以丁诚华为榜样,做好生活中的点点滴滴。我得了过敏性鼻炎,需要经常到医院里打针灸。一个比我大两三岁的小哥哥也得了和我同样的病,他的爸爸妈妈带他来医院治疗,当他得知要打针灸治疗时,吓得死活不肯治疗。当四五个人压住他时,他就手脚乱动,医生怕针头断在肉里,就不打,他的爸爸妈妈也拿他没办法。看到这一幕,我也劝小哥哥打针,但他不理我。可我没有放弃,就向他讲了过敏性鼻炎加重的后果。慢慢的,我和小哥哥熟了起来,我趁机劝小哥哥去打针灸,可小哥哥还是不答应。于是,我率先去治疗。小哥哥见我又扎针又打针的连眉头都没皱一下,便同意试着做一次。扎了之后,他虽然觉得很疼,但没那么可怕。就这样,我帮助他克服了心理恐惧。看到小哥哥勇敢地扎针灸,我也体会到了帮助别人的快乐。

小朋友,只要大家在别人需要的时候,献出一点爱,大家的生活一定会更美好。

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更新时间:2024/12/23 8:49:53