标题 | 教师跟岗培训计划 |
范文 | 教师跟岗培训计划 时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的教师跟岗培训计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教师跟岗培训计划1接省xxx名师工作室的跟岗学习活动通知和安排,参加xx月xx日至xx月x日共x周x天x的培训任务,在茂名一中xxx名师的引领下,我将不断的虚心学习,积极进取,不断的提高自己的教研,教学技能。 一、做好跟岗出发前的充分准备。 1、思想认识上高度重视,明确自己的任务和职责目标,主动联系导师,了解名师工作室的安排计划,做好心理思想准备。 2、参与行动上做好充分准备,带齐所需学习的物品和参考资料,根据导师的`要求做好各项培训前的前期工作,准时报到,如有特殊情况,及时向导师联系,说明情况,尊重名师的建议。 二、跟岗期间,全力以赴,积极提升,做到外塑形象,内强素质,让名师,让学校上级满意。 1、端正学习态度,保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气,积极配合名师工作室的工作安排,团结协作,和名师及其他学员共研讨共监督共进步,在实践中锻炼和提升自己的教学、教研能力和水平。 2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律,按时上下班,做到不迟到,不早退,不请假,坚守岗位。 3、认真完成跟岗学习规定的学习任务,做好跟岗记录,如:每天工作学习日程记录,跟学感谢和日记,心得体会,争取每天发博客,跟学结束,按规定上交自己的学习汇报材料。 4、跟学期间,积极践行师德师范,合理安排业余时间,做到劳逸结合,积极参加健康的业余文化与体育活动。 5、争取跟学期间超指标完成上级和名师工作室安排的学习任务: (1)教学实习:听评课不少于10节,上课2节,加一节汇报课,并做好听课记录、评课笔记和撰写提交教案。 (2)课题研究:在李启云名师的指导下,完成部分课题研究工作,尤其针对自己的课题和开题报告内容。 (3)开发一节以上优秀课例(文字或光盘)。 (4)撰写3篇教学反思和2篇读书笔记。 (5)撰写跟岗学习日志,详录各项培训活动,积累素材和先进的教学经验、总结收获和体会,并不断上传博客。 总之,跟岗期间,在名师x老师和工作室成员的指导下,在上级教育行政部门和茂名一中的关怀下,我将任劳任怨,谦虚向学,争取圆满完成各项学习任务,和我的同学一起不断提升自己的教育教研、教学水平,争做名师,争做优秀学员!为教育贡献自己的微博之力! 教师跟岗培训计划2通过培训和跟岗学习,努力使本人在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与水平等方面有显著提高,能成为有一定影响的学科带头人和教书育人的专家。 一、严格要求自己,努力提升教师职业道德水准 做一名优秀的名教师首先要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和献身教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。加强师德建设,树立崇高的教育理想。 二、努力提高教学效果,做到多反思,多实践,多总结 1、平时要谦虚好学,多实践,多多钻研课件制作的'方法,努力掌握一种制作课件的方法,提高动手操作能力。努力学习现代教育技术和手段,掌握和熟悉信息技术,运用多媒体教学,使课堂教学更直观、生动,突破重难点,优化课堂教学,提高教学效率。 2、大胆创新与尝试,提高阅读时政材料和综合探究的能力,激发学生学习政治的兴趣,变苦学为乐学。 3、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。 4、认真听好课和评好课,争取开发较多优秀课例,及时做好教学反思和总结。 三、优化教师知识结构,提炼教师教学风格 通过培训和跟岗学习,加强对国内外教育教学理论的研究和学习,不断丰富自己的理论知识和专业知识,并将理论、知识、技术融入自身教学实践,提高从事教学工作的有效性;积极进行教学改革,提炼独特的教学风格,展示教学研究成果,形成示范辐射作用。 四、提高教育科研素质与科研能力 1、坚持不断学习,提高教育教学能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。力争多阅读学校教务科教研室推荐的阅读书目,特别加强对现代教育学、心理学的学习。因为有了理论的支撑才有底蕴,只有采用适合今天的学生的教育教学方法,才能取得好的教育教学效果。 2、学习和运用发展性评价的理论及方法,采用多种评价手段,让学生正 确认识自己,使学生得到发展,培养学生的综合实践能力。 3、做好课题研究工作,通过开展政治学科教学科研工作,进行反思和总结,对教学实践中的鲜活经验及时和认真地进行总结和提升。 教师跟岗培训计划3一、指导思想 根据《广东省中小学名师工作室建设与管理方法》、《广东省教育厅关于做好20xx年中小学教师省级研修培训工作的通知》(粤继教函〔20xx〕15号)和《广东省20xx年乡村教师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南》的工作要求,在广东省教育厅教师继续教育中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家顾问组和工作指导组的指导下,对广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习和工作室教师进行指导和培养。 二、目的任务 通过工作室教师和跟岗学习教师集体备课、双向听课、评课、研讨、课题研究等多种形式,促进工作室成员和跟岗学习教师师德水平和业务能力的提高,有效推动培养对象的专业成长。力求工作室成员和广东省20xx年乡村教师置换培训教师通过跟岗学习,促进专业成长和专业化发展,成长为所在学校和地区教学科研的'指导者和引领人。 三、跟岗对象、时间和地点 1、跟岗对象 广东省20xx年乡村教师置换培训教师10人(见本计划第“八”项)。 2、跟岗时间 20xx年11月26日至12月6日,共10天。 3、跟岗地点 深圳市福田区翰林实验学校“广东省陈昔安教师工作室”。 地址:深圳市福田区梅林街道梅东三路4号 四、组织指导 1、工作室主持人 陈昔安 深圳市福田区翰林实验学校 课程与教学处主任、中学高级教师 2、工作指导组 省、市、区教育主管部门领导 韩山师范学院领导、专家 深圳市福田区翰林实验学校赵盟校长、林楠副校长、罗泽斌副校长 3、专家顾问组 黄牧航 广东省中小学教师培训中心 副主任 华南师范大学基础教育培训与研究院 教授、副院长 魏恤民 广东省教育厅教研室科研与课程科副主任、广东省历史教研员 唐云波 深圳市历史教研员 张红霞 深圳市福田区历史教研员 五、工作安排 根据工作需要,工作室设主持人及综合秘书组、集体备课组、宣传报道组、后勤服务组等4个工作组。 1、主持人 陈昔安 负责省骨干教师跟岗学习的总体规划及组织实施工作。 2、综合秘书组 组长:李 念 成员:张 微、张婷婷、张 敏 协助主持人落实各项工作计划;协调各工作组工作;做好会议记录及所有资料收集、整理、归档(纸质、电子文档)工作;准备与会领导、专家、跟岗教师座位牌、装备纪念品;其他交办工作。 3、集体备课组 组别 工作室参加集体备课老师 跟岗骨干教师 1 李 念(组长)祝 明、张 微、赵文杰 陈国清、苏秀敏、洪丽芳 2 董 辉(组长)林焕城、李雪亮、阴倩雯 许镇耀、刘素君、孙淑姬 3 邹德美(组长)戚佳丽、陈向辉、廖 琼 陈爱芝、卢保坛 4 杨美婷(组长)吴胜晖、张婷婷、李巧凌 张瑞刁、黄木青 全体成员积极参与本组工作室教师公开课、省骨干教师汇报课的备课活动;备课组长负责组织协调工作;其他交办工作。 4、宣传报道组 组 长:吴胜晖 副组长:邹德美、杨美婷 成 员:跟岗教师、甘立杰、赵文杰、戚佳丽、董 辉、李雪亮、祝 明 负责各项活动拍照、新闻、简报等文字的撰写;工作室活动掠影更新;工作室微信平台更新;工作室博客更新、《跟岗日志》(暂名)汇编整理、印制工作;其他交办工作。 5、后勤服务组 组长:成秀芬 成员:林焕城、阴倩雯、廖琼、杨治晋 负责工作室及跟岗教师所需物质申领、管理、发放等;其他交办工作。 六、学习要求 1、报到前提交《教师专业发展规划书》、《学员信息表》电子版。 2、要遵纪守法,遵守学校规章制度,注意饮食、交通、财物等安全,确保平安。 3、要按照计划作好准备工作,团结协作,认真完成教学、研究及其它学习任务。 4、跟岗期间,每天晚上10:00前上传跟岗日志(参加培训、学习观摩的收获和体会等)到个人博客。跟岗学习结束前上交教学反思、读书笔记、汇报课教学设计及学案、跟岗学习总结、跟岗简报等材料。 5、要积极参加工作室组织的教学反思、读书笔记、优秀课例(教学设计、学案、录像)等教学比赛和优秀学员评选活动。 6、积极参加工作室课题研究,撰写课题研究论文。 7、认真填写《听课本》(听课记录和评课记录),跟岗学习结束前上交工作室。 七、学习成员 1、20xx年广东省农村中小学教师置换培训项目教师(10人) 陈国清 潮州官塘初级中学 苏秀敏 潮州浮洋中学 许镇耀 潮州湘桥区意溪中学 刘素君 潮州市饶平县三饶中学 陈爱芝 潮州潮安金石林周全中学 卢保坛 陆丰市桥冲中学 张瑞刁 汕头市南澳县云澳中学 黄木青 汕尾红海湾区林伟华中学 洪丽芳 潮州潮安沙溪镇初级中学 孙淑姬 陆丰市博美中学 2、陈昔安工作室成员、研修教师(19人) 李 念 深圳市福田区翰林实验学校 林焕城 深圳市福田区翰林实验学校 张 微 深圳市福田区翰林实验学校 张婷婷 深圳市福田区翰林实验学校 阴倩雯 深圳市福田区翰林实验学校 成秀芬 深圳市福田区翰林实验学校 廖 琼 深圳市福田区翰林实验学校 杨治晋 深圳市福田区翰林实验学校 董 辉 深圳市南山区学府中学 吴胜晖 深圳市福田区皇岗中学 陈向辉 深圳市福田区景秀中学 祝 明 深圳市福田区彩田学校 赵文杰 深圳中学 李雪亮 深圳市第二实验学校 戚佳丽 深圳市龙岗区龙城初级中学 甘立杰 深圳市福田区石厦学校 邹德美 深圳市福田区石厦学校 杨美婷 深圳市罗湖区东湖中学 李巧凌 深圳市龙岗区新梓学校 附件1:广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习日程及学习安排 附件2:广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习上交资料目录 广东省陈昔安教师工作室 |
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