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新的学习生活课后练习题

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新的学习生活课后练习题

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容走进新的学习生活课后练习题(带答案)。希望您学习成绩突飞猛进。

走进新的学习生活课后练习题(带答案)

一、单选：

1、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是()

A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始

B.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手

C.看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友

D.看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫

2、理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们()

A.面对环境的变化人类要去适应它

B.面对环境的变化人类要去改变它

C.面对环境的变化人类要去回避它

D.面对环境的变化人类要去珍惜它

3、在制订中学生活计划时，下列选项中错误的是()

A.制订计划力求具体，避免笼统、含糊

B.设计内容和采用方法要符合自己的实际

C.计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等

D.随大流，照抄别的同学的计划

二、不定项：

1、为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要()

A.我行我素，不用家长管教

B.克服依赖心理，增强自觉意识

C.自己的事情自己做主，不用别人插手

D.生活上做到自理，学习上做到自主

2、小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢?在下列的选项中，你认为哪种观点是正确的()

A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

B.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的

D.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的

3、在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系()

A.坦率地表达自己的感情

B.保守朋友的私人秘密

C.交流时注意力集中，不要心不在焉

D.发生矛盾时互不相让，等对方先认错

三、材料分析：

1、升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不善言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢?我为什么不能融入到他们之中呢?(摘自一个中学生的日记)

(1)你有过这样的体会吗?你遇到过这样的难题吗?

(2)面对新环境、新同学、新老师，你是怎么做的?

(3)请你帮日记的主人出出主意，该怎样走出孤独的困境?

2、小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

(1)你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些?

(2)面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他?

(二)新集体新面貌

一、单选：

1、七年级是人生道路上的`一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是()

A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之

B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中

C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩

D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己

2、到了新的班级，我们可以采取一些方式尽快地和同学认识，并结成好朋友，比如说①主动作自我介绍②主动了解和帮助同学③只与有相同爱好的同学相互交流④建议班集体开展一些小组互助活动()

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

3、在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明①班集体中不能有个人才能的发挥与表现②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要③班集体的成功需要成员的密切配合④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力()

A.①②③B.①②④C.②③④D.③④

二、不定项：

1、下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有()

A.小米喜欢给同学起绰号，认为这样可以拉近距离

B.小姚上自习课的时候总爱和同桌大声讨论问题

C.学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班级争光

D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假

2.在班集体中要有主人翁的责任感，就要做到()

A.树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务

B.积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益

C.把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿

D.主动关心班级的进步与存在的问题，积极提出合理化建议

3.走进新的班级，小磊非常活跃，他主动与同学打招呼，介绍自己，还利用休息日为班级办了一期漂亮的黑板报。小磊这样做()

A.只是为了获得老师和同学的表扬

B.是在尽其所能为班级出力

C.有利于自己更快地融入新集体，结识新朋友

D.有利于创建良好的班集体

三、材料分析：

1、金色的九月，我来到了新的学校，开始了新的生活——初中生活，我们十几位同学构建了新的班级，同时我也结交了许多新的朋友。相信我们会通力协作，在老师的教育和帮助下，创建一个优秀的新集体。

(1)每个同学都渴望建立一个优秀的班集体，请描述你心中的优秀班集体。(3分)

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(2)怎样才能融入新的班集体，在集体的乐园中快乐的成长呢?(6分)

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(3)针对本班存在的问题，请你为班级进一言，提出3条合理化建议。(6分)

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2、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。

(1)这段材料体现了该班什么特点?

(2)进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体?

(三)新自我新认识

一、单选：

1、“金无足赤，人无完人”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。全面认识自己就要()

A.尽量使他人了解自己的优点

B.既看到自己的缺点，也看到他人的缺点

C.既看到自己的优点，又看到自己的缺点

D.取人之长，补己之短

2、鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”这句话给我们的启示是()

A.要经常指出别人的错误

B.要时刻反省自己，改进不足

C.要学会自爱

D.自我观察是认识自我的唯一途径

3、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是()

A.要全面地认识自己

B.要通过自我观察来了解自己

C.要用发展的眼光来看待自己

D.要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视

二、不定项：

1、小松放学回家第一件事情就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完怎么能玩游戏呢?”晚上小松做完作业，就去睡觉，妈妈说：“书看完了到处放，做事怎么没有条理呢?”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识自我的途径是()

A.自我观察B.与他人接触和比较

C.自我反省D.他人对自己的态度

2、初中生小寒学习成绩一直不理想，但是他发现自己跑得快，爆发力强。后来在老师的指导下，他坚持练习短跑。两年后，他考入了省体校并且在全运会上取得了优异的成绩。他的成长历程告诉我们()

A.正确认识自己，才能不断进步

B.正确认识自己，就是要不断发现自己的优点，弥补自己的不足

C.任何成绩的取得，都要靠自己的努力

D.成绩不理想的同学都是因为没有正确认识自己

3、要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理()

A.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)

B.“吾日三省吾身。”(《论语》)

C.“当局者迷，旁观者清。”(谚语)

D.“以人为镜，可以明得失。”(唐太宗)

材料分析：

1、大仲马在年轻的时候穷困潦倒，希望找到一份工作。当父亲的朋友问他有什么长处时，他连连摇头。对方不得不让他留下地址，以便联系。当他写下地址后转身要走的时候，父亲的朋友拉住他，说：“年轻人，你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。你不该只满足找到一份糊口的工作。”“把名字写得好也算一个优点?那我的优点岂不是很多吗?”想到这里，大仲马立刻轻松了起来，他感到自己肯定会有所作为。数年后，他果然写出了享誉世界的经典作品，成为法国著名的作家。

(1)大仲马从穷困潦倒到成功的故事说明了什么?(4分)

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(2)这个故事给了我们什么启示?(12分)

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