标题 | 走姿小班礼仪教案设计 |
范文 | 走姿小班礼仪教案设计 活动目标: 1、学会正确的走路姿势; 2、养成幼儿良好的体态习惯。 活动准备: 1、红、绿灯标志各一个。 2、走姿正确的图片一张、军人站军姿图片一张或人走路的视频一个。 3、课前准备好走姿不正确的图片若干张。(最好是自己照的,贴近生活的) 活动过程: 一、开始部分 请个别小朋友示范平时走路的方法。 师:宝贝们,你们都长大了,学会走路了,我要请举手的宝贝上来走一走,你是怎么样走路的呢?(请个别小朋友上来走一走。) 二、基本部分 1、出示走姿错误的图片。 师:宝贝们,现在请你们看一张图片,这张图片你们看到了什么呢? 教师小结:原来走路的姿势不正确会导致宝贝们长大后驼背,走路不好看,没精神,所以宝贝要从小养成正确的走路姿势。 2、出示军人走队列的图片。 师:宝贝们,这张图片你们看到了谁呀?解放军叔叔在干什么呀?他们在走路的时候头怎么样呢?眼睛看那里呢?他们的肩膀是怎么样呢?他们的身体呢?(如果小朋友回答不出来可以提醒引导。) 师:你们觉得解放军叔叔走路的姿势好不好呢?(好)是不是很有精神呢? 3、认识正确的走姿。 正确的走路姿态先是要求上身能保持正确的站立姿势:眼睛直视前方,抬起头、眼睛直视前方,抬起头、挺起胸,双手自然而均匀地前后摆动,落落大方地走向目的地。其次是把握好如何迈步,先抬起一条腿,带动脚向前迈,脚掌落地后,另一条腿再抬起,要把握好步位和步幅。 4、出示走姿正确的图片(最好多几张),请小朋友寻找哪张图片的`走姿势正确的。 师:宝贝们,我这里有很多的图片,请宝贝们找一找,哪些图片的走姿是正确的呢?(请小朋友找出正确的走姿) 5、请小朋友上来表演走路。 师:宝贝们,刚才我们学习了正确的走路方法,现在老师要请你们走一走,你们的小眼睛要仔细看,他们走得好不好?哪里走得好?哪里走得不好?(请小朋友上来走一走) 6、念儿歌。 师:老师把我们走路的正确方法编成了一首好听的儿歌,请宝贝们跟老师一起来念一念吧! 儿歌:走路时,站站直,小手臂,前后摆,有精神,一二一。(念两遍加上动作) 7、请小朋友一起学正确的走路方法。 师:我们都知道正确的走姿了,现在请宝贝和老师一起来学一学吧。(老师带着小朋友围着教室走一圈。) 三、结束部分 师:宝贝们,你们学会了怎样走路了吗?以后走路的时候要注意抬头挺胸,动作不要太大了。 |
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