标题 | 高中生辩论赛策划书参考 |
范文 | 高中生辩论赛策划书参考 时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,是时候抽出时间写写策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢?以下是小编整理的高中生辩论赛策划书参考,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一、活动目的: 提高学习氛围,活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行。本次大赛通过我校学生在辩论赛上思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。 二、活动背景: 本次辩论赛主要是为了丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以"文明修身,你我同行"为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的'思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。 三、活动时间: 本期半期考试后一周周五(如计划有变,另行通知) 四、活动地点: 文化广场 五、参赛对象: 初高中修业年级 六、参赛题目: 初中:中小学封闭式管理有利于学生成才vs中小学封闭式管理不利于学生成才 高中:人的自我实现过程更重要vs人的自我实现结果更重要 七、比赛流程安排: 比赛分为初高中两场。每个年级选出一个代表队,每队四人。 辩题由各年级抽签决定。具体安排如下: 流程: 1、领导致辞 2、将高中与初中代表队4支队为分为两组,分别为初一对初二,高一对高二。 3、参与学生:初高中修业年级学生 4、比赛的评委7名,不能中途更换:罗娟、万英、张咏梅、兰家胜、吴泽明和两名学生 5、比赛程序: (1)队员入场 (2)主持人介绍参赛队及其所持立场 (3)主持人介绍参赛队员 (4)主持人介绍评委 (5)主持人介绍比赛程序 (6)主持人宣布比赛开始 (7)辩论结束后评委评议 (8)评委代表点评此场比赛 (9)主持人宣布比赛结果 (10)主持人宣布辩论赛结束 (二)评判标准:(见评分表) (三)、胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票。 5、点评:每场比赛有一位评委作现场点评 八、奖项设置: (一)团体奖:分高初中 1、辩论赛冠军奖(一个) 2、辩论赛亚军奖(一个) 3、辩论赛季军奖(一个) 4、优秀组织奖(一个) |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。