标题 | 小学六一活动策划方案 |
范文 | 2021年小学六一活动策划方案范文(精选5篇) 为了确保活动有序有力开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编整理的2021年小学六一活动策划方案范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 小学六一活动策划方案1一、活动安排: 1、总体规划。(学校行政组) 2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。(正伟、燕华、青青、占莉) 3、宣传发动、组织。(全体教师) 4、后勤保障、分发同学礼品。(建设、琼珍、萍萍) 5、奖项设计、奖状制作、颁奖。(正伟、青青) 6、全程摄影。(淑真) 7、学前班活动。(丽萍) 二、主要活动设想: 6月1日上午(学校操场): 1、新队员入队仪式。(负责人:青青、琼珍) 2、表彰各类积极分子。(负责人:正伟) 3、腰鼓队表演。(负责人:青青、琼珍) 4、同学集体朗诵。(负责人:燕华) 5、同学个人演唱。(负责人:萍萍) 6、拔河比赛。(负责人:正伟、燕华) 7、跳绳比赛。(负责人:建设、刘英、占莉) 6月1日下午(学校教室游园区): 1、乒乓球擂台赛。(设在乒乓球室:燕华) 2、抢凳子。(设在一年级:刘英) 3、踩气球。(设在二年级:占莉) 4、猜谜语。(设在三年级:萍萍) 5、夹球子。(设在五年级:琼珍) 6、贴五官。(设在六年级:青青) 7、学前班游园。(学前班:丽萍) 三、大门值勤: 保安、潘山村联防队 四、医务、卫生: 建设、青青、刘英、萍萍 五、注意事项: 1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由青青老师安排,6月2日公布值勤情况)。 4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 5、班科任老师要加强责任心,对同学进行安全事项等多方面教育,确保无事故。 六、活动结束 本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、同学家长等乡贤共聚共贺! 小学六一活动策划方案2一、活动目的 为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长:程显俊 副组长:刘成王德高张迪 成员:张俊福邴继旭张淑好及各班班主任 音响、电器装备:王德高、王福禄 横幅、气球悬挂:张淑好 化妆:五六年级女生 队形场地:王德高 评委:邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民 三、活动时间: 四、活动主题: 放飞童心快乐成长 五、活动地点: 祝沟海尔希望小学 六、活动要求: 1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3、为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。 4、各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想: 1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。 小学六一活动策划方案3一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排: 5月31日下午1:00—4:00 1、12:50前各中队及活动点做好准备,少先队员及负责老师及时到位。 2、1:00队员开始游园。 3、3:30游园结束,队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、4:00队员进教室集中,教师总结,活动结束。 三、活动地点: 各中队教室及学校操场 四、活动的准备与安排 1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案,每个中队定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用,即开始准备活动的组织工作(包括本中队的人员安排与准备道具等。) 2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前,显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。 3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室。(也可以设在室外) 五、活动的形式 1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得奖励记载。 2、参与的队员在玩每一个节目时,如果参与人数较多,则要排队等候,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。 3、各中队必须精心布置好自己的活动场地,节目必须有负责人。 4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。 六、活动要求 1、各节目规则,有出节目之中队制订。 2、室内各中队布置有辅导员自己负责,规则要求上黑板。 3、队员游园后,所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名,凡队员自己签名或涂改,此对奖券无效。 4、活动前,辅导员要向队员宣读活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。 5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的节目评奖。 七、组织领导及具体分工 组长: 副组长: 成员:各中队辅导员 游园活动总协调: 奖券核对负责: 奖品发放: 八、奖励规则 一等奖:完成25——29项活动。 二等奖:完成20——24项活动。 三等奖:完成15——19项活动。 四等奖:完成10——14项活动。 五等奖:完成5——9项活动。 六等奖:完成1——4项活动。 小学六一活动策划方案4“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日,为隆重庆祝20xx年“六一”儿童节,我校将开展系列活动,为确保庆祝活动顺利进行,制定本方案。 一、活动目标 通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动,使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐,度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节,从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感;通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动,进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。 二、活动主题 精诚合作、共享成长。 三、活动安排 1、于5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境,张贴宣传“六一”儿童节的标语。 2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报,并评选出优秀黑板报。 3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备,每个班级排练一个节目,可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。 4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。 活动程序具体安排: (1)学校领导致词。 (2)文艺汇演 ①学前班节目表演 ②1—6年级演出(抽签决定) ③教师节目表演 (3)活动小结 5、在6月1日上午根据活动内容,评选出优秀节目、优秀小演员,给予一定的'精神和物质奖励。 A、优秀节目:从参赛的节目中评出一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个 B、优秀小演员:从参赛的演员中评出优秀小演员15个。 四、活动要求 1、全体教师和家长要积极参加本次活动,确保本次活动取得圆满成功。 2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动,精心排练节目,保证活动效果。 3、各班要对本次活动进行广泛宣传,使活动产生广泛影响,提高我校知名度和美誉度。 小学六一活动策划方案5一、活动目标 1、通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。 2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。 3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。活动地点:大二班教室 二、活动时间 5月31日(周二) 三、活动准备 1、幼儿统一服装(园服) 2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则 3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容: (1)幼儿表演节目让家长观看 (2)家长与幼儿的互动亲子游戏 四、活动过程 1、7:40——8:50幼儿化妆、活动准备 2、9:00——10:00幼儿表演节目 (1)歌曲大连唱 (2)舞蹈:心愿便利贴 (3)舞蹈:我的真的很不错 (4)舞蹈:老师的目光 (5)舞蹈:天使 (6)舞蹈:好妈妈 (7)舞蹈:十分钟 (8)歌曲表演:让爱住我家 (9)亲子舞蹈:快乐崇拜 3、10:00——11:00亲子游戏 (1)蚂蚁背宝宝 游戏规则:4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长坐在地上,游戏开始时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为胜利。 (2)抛接乐 游戏规则:4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持小筐站在终点,游戏开始时,孩子将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。 (3)穿大鞋 游戏规则:4个家庭为一组,家长将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚站在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边,家长穿上自己的鞋子,抱着孩子跑回起点,并帮助孩子穿好鞋子,先穿好的一组为胜利。 (4)抢椅子 游戏规则:12人为一组,游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音结束时,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只抢得椅子的家庭为胜利。 (5)踩气球 游戏规则:12人为一组,游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈,游戏开始时,家长互相踩别人的气球,并且保护好自己的气球不被踩破,最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。 |
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