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标题 六一的作文
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六一的作文汇总六篇

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的六一的作文6篇,欢迎大家分享。

六一的作文 篇1

一年一度的六一儿童节又到啦,全世界儿童共同欢歌笑语,共同庆祝着美好的节日。我也过着很有意义的一天,收获了不少快乐,接连不断的惊喜更是有趣!难忘!

下午,我们学校沸腾了,成了同学们的天堂。一排排整齐的队伍和震耳欲聋的打鼓吹号声,将节日的气氛表现得淋漓尽致。学校邀请的嘉宾(关工委领导,妇联领导等等)如约来到了现场,等待着给同学们颁奖。同学们这时又开始了激烈的讨论,你一言,我一语地谈着自己的打算,有的索性转过了身去,老师也不阻止我们,这给我们一个很大的惊喜,要是在原来,老师一定又会气得不给我们上课了。噢,这一定是因为今天这个特殊的日子。在同学们挥舞的红旗群中,老师找到我,让我代表班级去领奖状。我也感到很意外,这个六一我没奉献什么呀?按理说应该是王逸呀,真奇怪!我当然也很光荣,和几个同年级的孩子一起大步向台前迈去。这个帽子倒也给了我不少惊喜,路途中让我头感到难受,我不得不使劲地摆弄帽子,看着前面几个班级同学的严肃样,我不由得开怀大笑起来。我领奖的`时候,领导阿姨竟然忘记和我握手了,我只好不好意思地敬了礼,主动地伸出手,领导忘记握手?这更是个惊喜。下来的时候,我捧着沉重的荣誉,没有手来抓头,只好低着头往前走,我沿路还惊喜地看见了冰友皮皮呢,他正冲我傻笑呢!(我同时也是本年度的优秀学生的获得者,不过提前一个星期前,老师就告诉我了,所以今天并没有感到什么特别的惊喜。)

放学后,我惊讶地发现了一个卖十二生肖橡皮泥的摊点,那里的十二生肖一应俱全,应有尽有,捏得栩栩如生,可爱极了!我们这里从事这行的人很少,卖橡皮泥的人更是几年来一次。我瞪大了眼睛,仔细地打量着这个新奇的玩意儿。一只只啃着萝卜的小兔,一只高昂的雄鸡,一头呼呼大睡的懒猪,似乎都能吸引住我的眼球。我一步二回头地看着这个摊点,真希望自己能拥有一个。我立马向爸爸说出了我的愿望,爸爸竟同意了,带我轻松地买下了三个生肖动物,它们分别是美丽的雄鸡、吃玉米的老鼠、机灵的猴子。回家的路途中,爸爸同事的女儿看见了我手中的橡皮泥动物,喜欢得爱不释手,她连忙叫妈妈买,她妈妈毅然决然地拒绝了。小妹妹的眼神里流露出一丝遗憾,眼看撒娇是不行了,她只好倔强的发起脾气来。我收到了那么多惊喜,别人难道不希望有惊喜吗?我怜爱地看了最后一眼机灵的猴子,轻手送给了小妹妹。看到她兴奋的笑容,我也高兴极了!

晚上,我的作业很快就做完了,约了樊一鸣去万家旺的儿童乐园玩耍。今天,这里的人估计就是人最多的一天,各种游戏设施都爆满了,为什么他们都要选择这里呢?真是奇怪。在里面,我认识了许许多多的小朋友。玩滑滑梯的时候,我先光脚爬上去,下来的时候,我蜷缩着身子,但是还是下不下去,这又是什么原因,惊喜!就在今天,一向胆小的樊一鸣也给了我惊喜,他竟然爱上了撞撞撞游戏,也就是握着天空中的扶手,顺着那根钢丝撞向海绵垫,接着就躺下了。唉,现在他一玩起来,比我都要起劲呢!

这是我收到惊喜最多的一天,六一的惊喜,都是快乐的回忆,希望每天都有这样的惊喜,这样的待遇!

六一的作文 篇2

马上就要过“六一”儿童节了,我的心情变得很快乐。

我们的生活很美好,我也想让全世界儿童的生活都很快乐。

忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海啸,“海魔”吼叫着,举起大手臂,铺天盖地向日本砸来。当时的日本人民惊慌失措的逃命,但许多人还是摆脱不了死神的手掌心。日本有个核电站,用来发电的,本来好好的,被“海魔”砸成了一片废墟。核燃料里的有毒物质释放了出来,形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”喷出了毒雾,水、食物、土地、庄稼被污染了。许多日本小朋友只好住到避难所里,还有很多小朋友成了孤儿,他们一定很伤心。看日本的.小朋友不能回家,我想让他们也过一个快乐的儿童节。

我想给他们写一封信,鼓励他们坚持下去,或给他们捐款,让他们买食物和玩具。因为我们生活在一个蓝天下,应该共享阳光的温暖。有福同享,有难同当!

我希望所有国家的小朋友都能过一个快快乐乐的儿童节!

为了庆祝六一儿童节,老师们安排魔术师来给我们表演魔术。等到插好五彩的旗子,放出动听的歌曲,魔术表演正式开始了。我们迫不及待的想知道有什么神奇的魔术即将上演。魔术师说:“我不仅要给大家表演魔术还要教大家变魔术。”我们听到这里都高兴得欢呼起来。魔术师给我们变了很多精彩的魔术:有把假鸡蛋变成真鸡蛋、把白纸变成真钱、隔空打碎玻璃……。看完这些神奇、精彩的魔术表演后,我们一边搬着椅子一边哼着小曲快快乐乐回班了。

回到班上我们又开心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有让人流口水的饼干、小蛋糕,营养丰富的火龙果、哈蜜瓜和小馒头,更有我们都爱吃的鸡翅膀、鱼、和火腿肠。

今天老师给我们看了精彩的魔术表演还吃了好吃的自助餐。我们也真是幸福啊!

六一的作文 篇3

当月亮敛去了她暗色的清凉,太阳悄悄地探出头来,它显然不是那么老练,脸一红,就把紫色铺洒在大地上。小溪泛着点点金光,柔和地爱抚着朱红的河畔。又一个“六一”接踵而至……

“六一”是甜蜜的。精致小巧的礼盒,装载着孩子们对节日的喜爱。

“六一”是忧愁的。一首《手牵手》唱出了我们离别母校的愁绪,道出了我们说不尽的心声。婉转动听的歌声,轻盈而沉重的步伐,演绎着我们多姿多彩的童年。

“六一”是充满活力的。《森林总动员》中那些俏皮可爱的.豹子、《花儿朵朵向阳开》中朝气蓬勃的向日葵、《红烛舞》中的火红的烛光……它们迎接着绚丽的阳光,在生活中,用自己的欢声笑语诉说着对母校的热爱。

“六一”是清淡高洁的。它似一壶茶,淡淡的清香时时缭绕在鼻间。

“六一”是火辣热烈的。炫酷又不失节奏感的舞蹈,火热撩人的动作拨动观众的心弦。闪闪发光的服饰赢得了大家一阵阵响彻云霄的掌声、欢呼声。

窗外,淅淅沥沥的雨声依旧奏响着乐曲,它们亲吻着干涸的泥土,用它独特的温情,钻石般的刚毅,期待着闪着碎光的肥沃的泥土……

六一的作文 篇4

今天,我们学校举行庆“六一”儿童节游园活动。

游园活动内容非常丰富。其中有:五环进球、我是奥运火炬手、弹珠传递、手掌龙珠、左右开弓、“心连心,迎奥运”。其中我最喜欢的是五环进球,五环是用五种颜色的呼啦圈组成的`。轮到我时,我连续投中了五个球,家长们说:“你投的真好”,我也很开心。

“六一”游园活动,大家玩得真有意义。

六一的作文 篇5

美丽的校园里传出了阵阵悠扬的歌声,这是我们的昭阳实小正在举办的校园大合唱比赛。

一年级的小朋友像一群排着队的花蝴蝶飘上了舞台,为我们唱起了《摘星星》:“天上的星星多啊,天上的星星多。”在他们稚嫩的歌声中,我仿佛看到了盛夏的夜晚,满天满天的'星星在对着我们微笑。

接着是二年级的小朋友像一群可爱的小兔蹦蹦跳跳地走上舞台,为我们唱起了《大风车》:“大风车,吱溜溜地转,这里的风景啊真好看。”在这美妙的歌声中,我的眼前出现了辽阔的田野和一只只随风而转的风车。我的心陶醉了。

轮到我们三年级的同学上台表演了。我的心好紧张啊!我真想我们班的合唱会有如天籁之音,让所有人都能为我们喝彩。我在忐忑不安中随同学们开始放喉高唱。我们唱的是《爱的人间》:“我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强,只要我心中有个太阳,心灵就不会黑暗无光。”唱着唱着,有一滴泪珠从我的眼中缓缓流出。这一刻,我想到了四川大地震,我仿佛看到了废墟中有无数的兄弟姐妹正在经受苦难。渐渐的,我已忘了我正站在校园的舞台上,恍惚间,我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之间,我正在对着他们歌唱,我要送给他们心中的太阳,让他们面对灾难也无比坚强。我投入地唱着,掌声对我来说已变得不再那么重要。

歌声还在继续,校园的上空阳光明媚。我坚信,灾区的天空也会一样的灿烂!

六一的作文 篇6

六一节我们学校举行了卖书活动,有些什么有趣的事呢?让我给你讲一讲吧。

我们四年级每班都有三张桌子放书,我带的书就放了一张桌子,你想这放得下吗?有的同学把书的放在了地上。

活动一开始,我们就向所有老师介绍自己的'书,让老师们都很喜欢,可是不好买谁的好,后来我的一本幽默小笑话被一位老师看中了,问我多少元,我说3元,她说“2元吧。”我说“好吧。”就这样我的第一笔生意成交了。

接下来又有一位老师看见了我的《意林》我一看那位老师就知道她看中了我的《意林》,她一问“这本书多少元?”我说“就15元吧。”那位老师说“太贵了,这还是一本旧书。”我回答说“我这本书原价38元啊,那老师你想要多少元?”我问道。老师说“7元吧”我的心震了一下,我从来没有听到过这么低价,我犹豫了一会儿,最后咬咬牙答应了。

后来,又有一位老师想买一本《龙珠》给她的儿子看,她一问多少元?我说“3元,”那个老师说“1。5元吧。”我犹豫了一会儿,那个老师对我“小老板小老板地叫着,叫得我全身都酥了。”我最后投降了。

这次卖书让我懂了怎么讨价还价,让我感受到了做生意的感觉是那么的爽。

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更新时间:2024/12/23 19:55:06