标题 | 庆祝六一的优秀作文550字 |
范文 | 庆祝六一的优秀作文范文550字(通用9篇) 在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的庆祝六一的优秀作文范文550字(通用9篇),希望能够帮助到大家。 庆祝六一的优秀作文550字1送走了五月,我们迈着喜悦的步子,迎来了我们的节日——“六一”儿童节。 今日,我们学校举行了“争做新时代好队员“暨庆“六一”活动。啊!节目真是丰富多彩,有跳舞,有歌唱,有朗诵…… 节目都很精彩,可是,我觉得最精彩的是我们的节目。刚上台的时候,我们出现了一点小小的失误,合唱边上的一列没有站在位置上,这时,我们唱的第一首歌《国歌》的音乐响起了,我们十分着急,但已经不能改变队形了。随着音乐,我们唱起了国歌。为了弥补我们的失误,我们更加努力地唱歌。同学们一个个嘴张得大大的,发挥出了我们最高的水平。我们的歌声高亢嘹亮,歌声压住了我们的紧张,我们投入到了歌唱中。第一首歌结束了,我们跳舞的立马到舞台上摆好了造型。随着领诵的结束,第二首歌的音乐响起来了。这时,同学们好像忘记了失误,一个个面带笑容,再一次投入到了歌唱中。这首歌是《少年中国说》,歌诵了少年的朝气蓬勃,也告诉我们中国少年要有发奋图强的精神。 我们用完美的舞姿,让台下的教师,学生和家长看得津津有味,并爆发出了热烈的掌声。 最终,虽然我们没有拿到第一,只取得了第二,但我们仍然很激动,毕竟我们出现了不应当出现的错误。 这真是一个难忘的“六一”! 庆祝六一的优秀作文550字2盼星星,盼月亮,终于把“六一”儿童节给盼来了。 我和几位同学穿上了漂亮的侗族服装,我心别提有多开心了!咦,六一节怎么与少数民族扯到一起了呢?原来,这次学校举办的是“六一文化民族”节日呀!每班都代表一个民族。来到学校操场,到处都张灯结彩,喜气洋洋,欢乐的气氛一下子感染了大家。活动开始了,我们来到我班的摊位上,第一眼就看见了三个服装特别的人,这是真正来自侗族的人。有两个男生拿着乐器,一个拿着琵琶,一个拿着芦笙在演奏。还有一位女生身上穿的装束很特别,具有民族特色,还戴着真银做的饰品,我还和她拍了照呢!录音机里放起了侗族文化介绍和侗族的音乐。 我开始工作了,答对一道题目就有一个奖品。顾客们蜂拥而上,看来我班的奖品很是诱人哦! “接班人来啦!”我开心的叫道。首先来到基诺族馆,在那用橡皮泥捏一个东西,就有一个奖品;来到乌孜别克族,这儿的游戏吸引了我:用一根接力棒打到其他三角,打的越远,奖品越多;朝鲜族可以做寿司,吃寿司;维吾尔族可以吃手抓饭,那儿的小朋友正穿着民族服饰,拿着大树叶挥着跳舞呢!舞姿那么优美,真引人注目。 文化民族节日,在我们的欢声笑语中结束了,我们怀着依依不舍之情告别了这段欢乐的时光。 中午妈妈来接我去吃一顿自助大餐,还带我去看了一场电影,真是个快乐的六一儿童节啊! 庆祝六一的优秀作文550字3盼星星,盼月亮,最终盼到了“六一”国际儿童节,这天也是全世界的儿童的节日。 这天我一大早就来到学校,看见学校里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗,舞台上还写了几个大字“六一儿童节欢乐”,8:30分,校长就叫我们到操场做好准备,不一会,活动开始了,操场上的活动有很多,像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球……最趣味的要算是瞎子打钟了,有的人直接看准了,过去一打就中了。有的人一开始就不明白方向,有时会打到人的头。有的用棍子对准,过去一打就能够了,这种方法得到奖品的机率是百分之百,还有的人直接把眼睛眯得小一点,可是有时会被发现,这个得奖率是百分之九十八。 舞台上挤满了人,大约有200多人,他们排得像一条长龙,我不明白是什么回事就去排队了,不一会,轮到我了,我才明白这是一个趣味的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦,有的人深深的吸了一口气,一吹那几支蜡烛就熄灭了,有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子,有些同学甚至把长长的口水也喷出来了,害得那个同学点不着火,还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了,连蜡烛也吹走了,就象谁在帮他似的。活动结束时,我们班的同学收获不少,有的得到了许多糖果和蛋黄派,有的同学没有得到东西,有的同学只得到了几个小糖果,还有的同学得到了许多饼干。放学后,我们班的同学说:“这个六一儿童节过得真欢乐啊!” 这就是欢乐的“六一儿童节”啊!真期望天天都是六一儿童节啊! 庆祝六一的优秀作文550字4今天是六一的前一天也就是5月31日,我很开心,早上上学的时候发生了一件有趣的事情,非常好玩,发生在我和弟弟的身上。 星期四的早晨,爸爸和妈妈还有弟弟陪我去上学,我们蹬上公交车,往学校去,在公交车上弟弟把我的书包背在了背上,大家都看着我们,我好像被大家看成了小朋友,弟弟被大家看成了一年级的小学生,到了学校,弟弟还背着我的书包,弟弟没有把书包还给我,好像想要进去似的,校长看见了,让我和弟弟一起进去,我们刚刚走了一小步,弟弟就把书包给了我,弟弟就跑了,我走进学校,来到了教室,我看见教室里一个人都没有,只看见一个同学的书包,我在教室里参观了一圈,教室里安安静静,只有我脚步的声音,又过了一会儿一个同学走了进来,又来一个同学,后来好多同学都来了,又过了一会卫生老师来了,正好来了两男同学,老师让他们去扫操场,老师来了,给每一个小级发一个吉祥的词,我们组的词是“大饱口福”,我很喜欢这个词,我们开始表演节目了,有许多节目,节目有双节棍,有唱歌,有拉二胡,还有小品,看着节目我们开始吃东西,我们组有好多好多好吃的,有牛排,有三明治,还有水果沙拉等等,还有妈妈为我制作的“小刺猬”,我们吃了好长时间到了中午,老师给我们发了奖状,我们放学了。 今天太有趣了!期待下一次的冷餐会! 庆祝六一的优秀作文550字5中午静校的时候,王老师给我们每人发了一张入场券,正式启动了我们期盼的游园活动,快乐的时刻开始了。 各个班的活动项目丰富多彩:一班是见缝插针,二班是贴鼻子,三班是比运气,我们班是盲人敲鼓,五班是投沙包(简称),六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣? 首先,我在我们班玩盲人敲鼓,规则是我们蒙上眼睛,拿着鼓棒去敲鼓和锣,一共只能敲两下,一下敲鼓,一下敲锣。这样就能得三分,不然就不能计分。我在同学妈妈的引导下,一下子就得了三分,真是太棒了。 我到了三班,去玩比运气了。这个游戏很简单,就是在一个不见光的袋子里摸球,里面有7个红球,要是能三次都摸到红球就得三分,一个都没有,那就运气太不好了。我还好,摸到一个红球。总算不枉此行,得一分了。一班的见缝插针让我很懊恼,就是人站着,用一根筷子插入到地上的一个瓶子里,本来我已经得了一分了,结果老师说让我重来,然后那可怜的一分就飞走了。 还有个很有意思的,就是二班的贴鼻子,我被蒙上了眼睛,又被转了一个圈,然后跌跌撞撞地走到黑板前,在那里画着一个少了鼻子的人头,我要在脸中间少了鼻子的地方贴上去,很惊险,我虽然没贴在正中,但也贴脸上了,老师说我得了二分。耶! 我拿着换来的零食,高高兴兴地吃了起来。 庆祝六一的优秀作文550字6“现在由五年级同学来表演舞蹈!”随着这一声令下,我们便开始做这“娘气十足”的舞蹈。 第一个动作是伸手,我很机械的走了个弧圈,然后忸怩地将手伸出去,这时,我看见了自己的动作,“扑哧”一声笑了,做得一点美感也没有。第二个动作来了,“这一个动作太难了!”我在心里想,但也跟着去做了。做了一遍发现好像不太对,人家的动作都是胳膊朝着肩膀挥,我这分明是在往前挥,好现要跟谁拼命一样,一个左勾拳,一个右勾拳的。正当我自责时,突然转向了第三个动作—跳起来上下招手。我无奈,心里想:做不出来人家那么美,但至少也凑凑合合的跳吧!“于是我便在众目睽睽之下做起了招财猫的动作,只不过增添了一个跳跃。 这时我听到了旁边的议论声,有人说:”这个舞蹈就是让那么、男生跳不了!“我很赞同,”其实他们就不想跳!“我很尴尬,”他们就没有跳舞细胞!“我很气愤。突然,主持人的声音响了起来:”五年级同学,你们的'动作还能再夸张点吗?“我听了后心想:”已经够夸张了,哎,谁让今天是六一呢!那就跳到极限吧!舞动六一!于是我更夸张更卖力的跳了起来。心里已经是没有顾虑,好像就我一个人在欢度六一。终于,乐曲结束了,我已满头大汗,但我心里却很快乐。 舞动六一,这是我们的节日,跳起来吧,去享受快乐。 庆祝六一的优秀作文550字7大清早,我穿好衣服,背上书包,开开心心地向学校走去,我为啥这么开心呢?因为今天是儿童节,我要在学校的操场上为大家表演“渔舟凯歌”的古筝节目。我走到大媒体教室和其他同学一起化好妆,向操场走去。看到的,是许多同学搬着凳子在操场上排着整齐的方阵坐着,喧闹着。终于轮到我们开始表演了,望着台下的家长和同学们,我不禁有点紧张,但总算是没出什么差错,算是非常成功,搏得了一阵热烈的掌声! 下台后回到教室换回了常服,又赶紧回到操场观看同学们丰富多彩的节目;有打架子鼓的,有吹葫芦丝的,还有唱歌跳舞的,都非常的精彩。其中最令我难以忘怀的,就数架子鼓的表演了!只见小鼓手一边用脚踩响大鼓,一边又用手打着小鼓,脸上的表情更是认真极了,眼睛直钩钩地盯着架子鼓,聚精会神地表演着。还有精彩的拉丁舞表演,两个小舞者一会儿拉手,一会儿又分开,一会儿上前,一会儿后退,真是令人眼花缭乱。他们的穿着也是非常的漂亮,女生穿着绿色的裙子头戴美丽的羽毛,男生穿着长袖的拉丁服和长裤,在舞台中间翩翩起舞,令人陶醉。 欢快的时光总是那么短暂,到了中午,欢庆六一的表演结束了,同学们又一个个地把凳子搬了回去,学校的庆六一活动也就结束了。即使表演很短暂,但是今天,我们过得很充实,也很开心! 庆祝六一的优秀作文550字8“六一”是我们小朋友最盼望的节日了。在那一天,我们尽情玩耍,尽情歌唱,尽情欣赏校园的风光。这一天,我沉浸在童年的快乐里,是那么地放松、愉悦,忘记学习的苦恼。而今年“六一”的游园活动更令我兴奋,让我打开眼界。 首先,我们参加了“抛鞋游戏”。工作人员会给我们一只鞋子,让我们把鞋子用力往前抛,随后蒙上我们的眼睛,去找扔出去的鞋子。我留心看准了鞋子的方位,笔直往前走。走着走着,脚还没有踢到鞋子,似乎偏离了方向。在焦急地过程中,我一直鼓励自己:对的,对的,方向一定是对的。这时,我又想起盲人走路的情景,我依葫芦画瓢,信心十足地摸索着往前走。终于,脚碰到了鞋子。扒开眼罩,正巧看到右边王学忠那一招真绝,只见他到了鞋子的位置,脚扒开,再猛得一并,正好夹住鞋子。我笑了。 接下来,是“赶球游戏”。给参赛者每人一根铁棍,让他们把球赶到目的地后再赶回起点,看谁速度快。比赛开始了,我对战杨易风。杨易风飞速向前,我也不例外。临到终点时,我慢慢减速,球刚好在终点线停住,再马不停蹄往回赶。而杨易风没有控制好球速,球滚出终线好远,我得了冠军。 今天真是快乐的“六一”。我感到了幸福与快乐,同时,让我大饱眼福,知识大增。 庆祝六一的优秀作文550字9六一节到来的时钟准时响起,我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音,今天也不例外,会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场,我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。 哦,原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲,那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是,我一登上舞台心里便紧张极了,仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好,一年级的小朋友会高兴吗?唉呀,快演奏了,不要去想得那么多了,越是想得多,心就会越乱,那样就会吹不好笛子的。这可不行!我强作镇静,吹起了笛子。我在开始吹奏的时候,心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。 这时,场地上的小观众都鸦雀无声,一片寂静,像是中了定身术似的。这时,场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦!我想观众们这样入迷,难道我能够吹不好吗?不能,我一定要吹好笛子!终天,我克服了心理上的压力,获得了演出上的成功。等到吹完一曲,我心里的石头也就落到了地上。突然,场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然,这只是我自己的感觉,因为我正拥抱着胜利的喜悦! 六一那天,我战胜了自我,胜利的曙光来到了我的身边。 后来,台上的演出在继续进行,台下的观众全部沉浸在欢乐之中…… |
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