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标题 春天到了小班语言教案
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春天到了小班语言教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的春天到了小班语言教案,希望对大家有所帮助。

教学目标:

1、学习仿编简单的诗歌,感受春天的美丽景色,培养热爱大自然的情感。

2、在游戏中鼓励幼儿大胆想象,发展语言表达能力,体验与同伴合作的愉快心情。

教学准备:

1、人手4—5种颜色的油画棒,背景图3张

2、背景音乐。

3、知道小动物冬天要冬眠,春天到了会苏醒。

教学难重点:创编简单的诗歌

教学过程:

一、开始部分

春天到了,春姑娘想找她的朋友们出来玩,可是找来找去却发现朋友们都还在冬眠,怎么办呢?(把他们叫醒)于是春姑娘就拿出了她的七彩魔法棒,让她的`小泡泡去叫醒她的朋友们。小朋友看,春姑娘有哪些颜色的魔法棒呢?(让幼儿分辨各色的油画棒)

二、基本部分

1、示范并激发幼儿的兴趣。

教师边念儿歌边示范(春姑娘来到草地上,让小泡泡去叫醒朋友们。红泡泡把xx叫醒了,xx泡泡把xx叫醒了……)咦~~~一个小泡泡叫不醒xx,怎么办呢(指导幼儿把几个泡泡放在一起)

(2)请2名幼儿上来一起把小动物叫醒,并引导幼儿用语言描述。

(3)啊呀,还有好多的朋友没有醒来,你们能帮助我一起来叫醒他们么?

2、分组幼儿作画,重点要求幼儿边画边用诗歌的形式表达。

3、请幼儿上来说说,都叫醒了那些朋友。

根据幼儿表达的,教师帮助幼儿组合成诗歌。

春姑娘来到蓝天里

让小泡泡叫醒朋友

xx泡泡把xx叫醒了

xx泡泡和xx泡泡把xx叫醒了

朋友都醒了么?他们醒来以后会说什么呢?——————“朋友们都醒来了,

哦,春天到了!”

4、春姑娘说这首诗歌真好听,我们把它录下来,送给春姑娘好么?

再次集体朗诵诗歌,并录制、播放。

三、结束部分

放音乐,春姑娘已经叫醒了她的朋友们,我们一起来跳舞庆祝吧!

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更新时间:2025/6/18 0:12:52