标题 | 幼儿园清明节班会活动教案 |
范文 | 幼儿园清明节班会活动教案 作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的幼儿园清明节班会活动教案,希望能够帮助到大家。 幼儿园清明节班会活动教案1活动目的: 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。 3、敬仰怀念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 5、参与节日游戏。 活动准备: 课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 活动过程: 1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明) 小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 2、教师讲述清明节的由来。 3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。 (1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛泽东主席树立纪念碑的录音,教师讲述:毛泽东主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄,并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。 (2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件:老师带孩子们扫墓的.画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。 7、与幼儿交谈:清明节有那些习俗? 运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 11、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。 12、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。 结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。 幼儿园清明节班会活动教案2活动目的: 1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。 2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 活动准备: 白纸、线、彩笔。 活动过程: 1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 ①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。 ②讨论:人们是怎样过清明节的? 2.教师解释: 扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的'主要活动了。 3.集体制作花圈。 教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。 4.扫墓。 教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。 幼儿园清明节班会活动教案3活动目标 1.知道清明的天气。 2.了解清明节的习俗。 3.体会音乐与古诗的意境,感受古诗的优美韵律。 活动准备; 经验准备:孩子对清明节有初步的概念。 课件准备:故事音频《清明时节雨纷纷》;故事插图《清明时节雨纷纷》3张;古诗音频及伴奏《清明》;古诗插图《清明》。 活动过程: 播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》,引导幼儿初步认识清明节。 ——清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气? ——在清明节,很多人会做什么呢? 小结:清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里,人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。 交流讨论,鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。 ——你们家在清明节会做什么呢? ——除了刚才故事里说到的踏青、扫墓,你知道清明还有什么习俗吗? 小结:清明节的习俗丰富有趣,有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。 播放古诗音频《清明》,引导幼儿欣赏。 ——这首诗描述了什么样的天气? ——这首诗表达了作者什么样的情感? 小结:这首诗描写了在清明的微微细雨中,作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦,心里也有浓浓的忧愁。 师幼一起朗诵古诗,进一步感受古诗的韵律美。 1.再次播放古诗音频《清明》。 2.带领幼儿朗诵故事,提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。 活动延伸: 家园共育 请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动,并将照片带来幼儿园,和小朋友们分享。 附【故事】 清明时节雨纷纷 哎呀,怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷,说的还真对呢。你们说,写这首诗的'唐代诗人杜牧,是不是天气预报员呢? 其实啊,每年的4月5号前后就是清明啦,每年的这个时候,经常会下雨,稀稀拉拉地下个不停。 清明代表天清地明,天空非常的清澈透明,到处鸟语花香,生机勃勃呢。清明,也是扫墓的传统节日,这时候,大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前,怀念祖先,还会除除杂草、挖挖新土,把祖先的坟墓打扫得干干净净。 哦对了对了对了,除了扫墓,大家还会一起去郊外踏青……我好像看见了,花朵儿朝我招手,蝴蝶在我头上飞来飞去,美了美了,醉了醉了…… 哇——雨终于停啦,快看!天空中出现了一条七色彩虹,太美啦。你们知道吗?在清明节的时候,因为雨水增多,太阳光照射在雨滴上,就很容易出现彩虹哦。 附【古诗】 清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 幼儿园清明节班会活动教案4一、活动目标 1、通过欣赏古诗《清明》,感受其古诗内的基本内容,初步理解古诗的内容,想象故事内描写的画面。 2、激发幼儿对本次清明节活动的参与兴趣和学习兴趣,激发幼儿对吟诵古诗的兴趣。 3、通过学习古诗《清明》,了解清明节的习俗以及清明节的日期等。 二、活动准备 1、古诗《清明》 2、清明节PPT 3、与清明节相关的资料和图片 三、活动过程 1、教师播放PPT,出示第一张图片,引导幼儿观察图片,并讲述一下在图片中你看到的景象。 (1)教师问:刚才我们欣赏的图片中有发生了什么事情呢? (2)现在老师再请大家看下面一张图,请告诉老师你在图片中看到了什么?他们正在干什么?而此时的天怎么了? (3)幼儿答:看到了一个小女孩和一个老人家,他们在问路在说话,此时天上这下这雨。 2、教师播放古诗《清明》的`相关图片,引发幼儿联想季节,引出本次的主题,清明节。 (1)春天到了,四处一篇绿色生机,花儿开了小鸟在唱着歌,而在春天还有一个重要的节日,那就是清明节。 (2)小朋友们你们知道人们在清明节这一天要干什么吗? 3、在清明节这一天人们会取扫墓、踏青,在古时候诗人杜甫还写了一首关于清明节的古诗,我们一起来看看吧! (1)教师播放古诗《清明》,幼儿安静观看。 (2)老师边播放古诗,一边讲解古诗中的人物和景象,引发幼儿的回忆。 (3)教师朗诵故事并给幼儿讲解其中的内容和理解。 4、教师带幼儿一起学习古诗,从故事中了解清明节的相关习俗。 (1)教师有表情的,生动的有节奏的给幼儿朗诵一遍故事。 (2)教师朗诵第二遍,幼儿可以小声跟读。 (3)教师朗诵第三遍,请幼儿跟着老师一起朗诵。 四、结束部分 请小朋友回家之后将今天学习的故事朗诵给自己的爸爸妈妈听。 五、资料参考 古诗:清明(杜牧) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 幼儿园清明节班会活动教案5活动目的 利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。 活动地点: 烈士陵园 活动时间: 20xx年4月xx日上午 参加人员 活动对象: 大班年级 外出人员配备: 1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生 2、校医随行,带好药箱 3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校 活动准备 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 活动程序 1、全体师生步行前往烈士陵园 2、仪式开始 主持人清明扫墓致辞 小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园) 你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的.贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是? 3、幼儿代表献花圈 为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。 4、默哀3分钟 让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。 5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花 6、清明扫墓活动结束,集合队伍 注意事项 ①穿着整洁,行为大方。 ②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。 ③要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。 ④讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。 ⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地。 |
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