《中班艺术《太阳喜欢颜色》》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

标题

中班艺术《太阳喜欢颜色》

范文

中班艺术《太阳喜欢颜色》

一、活动目标：

1。学唱歌曲，尝试仿编歌词。

2。感受歌曲中愉快的情绪，唱出歌曲中的喜悦情感。

二、活动过程：

（一）韵律活动“摘果子”导入

秋天到了，果园里红色的苹果黄色的橘子都成熟了，我们一起去摘吧。

是谁给了苹果、橘子这么好看的颜色呢？我们一起来听一听。

（二）理解歌词

1。老师范唱歌曲：你听到歌曲里唱了太阳喜欢谁？（根据回答出示图片）

2。太阳喜欢它们都给了它们什么颜色呢？再来听一遍！

3。教师再次范唱歌曲。

提问：太阳给它什么颜色？

根据回答出示相应的图片

预设：第一句，将这句歌词有节奏的完整念一次，引导幼儿学说一次；第二句，根据回答唱出来；第三句：你看了图谱，知道这句歌词了吗？根据幼儿回答唱出来；最后一句，听琴声试着随老师演唱。

老师再来完整演唱一次，你听听看，歌曲里哪些地方唱的是一样的？

（三）幼儿学唱歌曲

1。老师再次完整演唱，告诉幼儿歌曲的名称。

哪些地方唱的是一样的.？（每句开头都是“太阳喜欢”）

太阳从心底喜欢这些东西，那我们演唱时应该怎么唱？（欢快、愉悦）

2。幼儿带着愉悦、用快乐的声音演唱歌曲，提醒幼儿注意倾听琴声和同伴的声音。

⑴幼儿跟着老师看着图谱听着琴声学唱。

⑵逐步取下图片，让幼儿学唱歌曲。

把颜色图片拿掉，你还会唱吗？

⑶让幼儿仔细倾听老师演唱，听听到第三句的时候有什么不同。

第一第二句唱的温和平柔，第三句声音放出来，田野很宽阔，我们唱的响一点。

3。幼儿完整地充满感情地演唱。

4。幼儿再次演唱，老师在每句的后半段唱“啦”，感受不同演唱风格的美感。

（四）创编歌词

1。太阳喜欢的东西可真多，想一想，太阳还喜欢什么？会给它什么颜色呢？

2。幼儿创编：如太阳喜欢萝卜，给它黄色；太阳喜欢西红柿，给它红色等等。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。