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标题 《得数是6、7的加减法》练习教案
范文

《得数是6、7的加减法》练习教案

教学内容：练习得数是6、7的加法和相应的减法

教学重点：熟练掌握得数是6、7的加、减法

教学用具：

教学过程：

一、复习导入

1、出示3幅图（图片）

2、生观察图，同桌互相说图意。

3、独立列式计算。

4、同桌讨论：找出3幅图的`相同点和不同点，体会整体与部分的联系

5、生汇报。

二、练习

1、一图三式（出示图片）

独立看图列式。

汇报

4+2、6-4、6-2分别表示什么意思？每组任选一个算式展开讨论。

汇报

2、找规律再计算。

6+12+43+43+3

7-66-27-46-3

7-16-47-3

（1）找规律

（2）计算

（3）体会三个数量之间的关系

三、游戏：摘苹果

四、作业

P62T1、4

五、板书

7-3=47-4=3
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更新时间：2025/6/16 23:14:14