标题 | 朝鲜幼儿园朝鲜活动教案 |
范文 | 朝鲜幼儿园朝鲜活动教案 作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的朝鲜幼儿园朝鲜活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、导入 1、播放朝鲜族民歌《阿里郎》,引导学生回答,“这首歌曲是那个少数民族的?你了解这个民族吗?请你把自己所了解得讲给同学们听” 2、学生一起来了解朝鲜族的相关知识 二、欣赏歌曲《阿里郎》 三、了解朝鲜族的相关知识(出示地图课件九—十四) 1.朝鲜族主要分部在东北(黑龙江、吉林、辽宁)三个省份,其余散居在内蒙古自治区和北京、上海、杭州、广州、成都、济南、西安、武汉等内地大中城市,人口200多万。他们有自己独立的语言文字。 2.朝鲜族擅长在寒冷的北方种植水稻,生产的大米洁白、油性大,营养丰富,延边朝鲜族自治州被誉为“北方水稻之乡”。长白山林区的特产人参、貂皮、鹿茸角,被誉为“东北三宝”。 3.朝鲜族的服饰女性以长裙为主; 4.朝鲜族以能歌善舞著称于世。著名的民间舞蹈有农乐舞、长鼓舞、扇舞、顶水舞等。舞姿有的轻盈舒展、有的刚劲跌宕,非常美。 5.朝鲜族最有名的乐器是伽耶琴,伽耶琴有12根弦,音色深沉柔和,表现力很强。还有长鼓、手鼓、手风琴等乐器。 6.朝鲜族歌曲旋律优美、自然流畅,富有很强的感染力与表现力。如《桔梗谣》、《阿里郎》、《诺多尔江边》几乎人人会唱,家喻户晓 四、播放歌曲《嗯嗨呀》,引导学生回答这首歌曲表现了怎样的情景。 五、学习歌曲 1、分句教唱歌曲的`旋律。 2、引导学生有节奏的来读歌词,在练习时要注意将歌曲中的衬词部分单独练习。 3、加上旋律,完整的学唱歌曲。 4、分小组练习,熟悉歌曲。 5、一名同学领唱、其他同学齐唱的方式来进一步熟悉、巩固所学习的歌曲。并引导学生来说一说用领唱与齐唱的方式演唱的感受。 六、创编 1、引导学生自己设计演唱的形式,并进行实践对比,看谁设计的最好。 2、引导学生在适当的小节中加入打击乐器的伴奏。 3、引导学生在歌曲的伴奏下,用自己的形体来表现歌曲中丰收的热烈劳动场面;边律动边歌唱,共同感受朝鲜族民歌的特点。 |
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