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学校重阳节活动工作总结

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学校重阳节活动工作总结（精选8篇）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的学校重阳节活动工作总结，希望能够帮助到大家。

学校重阳节活动工作总结篇1

秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暖、根据教体局相关文件精神，农历九月x日是我国传统的老人节、敬老节、为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，体现党对老同志的关心爱护、在这个特殊的日子里，我们黑泉乡中心小学举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动、扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作，现将工作情况作如下汇报：

一、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律

通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。

利用“少先队专栏”的宣传栏，向同学们展示十月的纪念日、在这片天地中，我把十月重要的纪念日都一一标示出来、同学们上学，放学，课间活动中留意专栏的内容，对十月的一些重要日子也有所认识，加深了师生的知识面、其中，农历九月初九—重阳节，赫然标明、提示同学们这个中国的传统敬老节日。

发挥校园师生的宣传的作用，广泛宣传有关"九九重阳节"内容的资料、宣传资料中有些是我为同学们提供的，有些还是同学们自己搜集来的、在这个过程中，搜集与宣传都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的认识和展开活动的准备。

营造“尊老、敬老、爱老”的氛围、在全社会都倡导“尊老、敬老、爱老”的大氛围中，校园中对学生的教育更应加强、校园的宣传画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计，把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中、各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们，所以，发挥辅导员的教育潜能，在课上课下让队员们多了解社会，观察生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌、从中知道现今社会正朝着老龄化发展，老年人数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题、今后，老人在生活中的地位已不容忽视，尊敬老人已经是一种时尚，被广大青少年所传承、在校园中张贴宣传画，出示一些资料，请校长为同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事，写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。

二、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德

各学校通过校园红领巾橱窗，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德、提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。

三、积极组织学生开展敬老爱老活动

（1）开展“家书寄真情”活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。

（2）开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。

（3）开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

（4）开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

（5）开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。

同时在国庆、中秋双节假前，全乡各校就利用校、班会时间，向全体同学发出倡议：为你身边的老人送一句温馨祝福的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人开心地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心、假期到校后，许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听，其间，为老人做的好事也让队员们津津乐道、如：和爷爷一起包棒子、说笑话；帮奶奶叠衣服、晒被子；在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话，逗他们开心一笑等等、这些，都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间，在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。

四、开展重阳慰问老教师活动

我们中心校一直很重视退休老教师的生活、每年定期慰问老教师，并经常邀请教师代表回校参观、谈心，为校发展献谋划策、发挥余热、10月x日上午，中心校校长王大军带领总支班子成员来到三位退休老教师家中慰问，送去党对老教师的关怀和温暖、三位老教师非常激动而高兴，“谢谢学校全体师生还记着我们！”一句朴实的话表达了老教师的感激的心声。

在本年度的重阳敬老活动中，从先期的宣传到活动的过程，再到结果都在学期的计划中有所体现、在组织活动中加大宣传力度，调动师生的积极性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好准备、活动中我还注意总结活动的一些花絮，如：队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历，和她老人家谈社会老龄化的问题，老人很惊喜、一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，高兴的和辅导员谈起此事，也很欣喜、从这些小的事例中，我们看到了孩子对老人的一片孝心，也备感欣慰、今后的活动中，让学生发挥他们的想象力、创造力，参与生活，了解生活，丰富他们的经历，从中感到校园活动的乐趣。

我们还通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活、进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。

学校重阳节活动工作总结篇2

“滴水之恩，涌泉相报”是中国人的美德、对于今天的孩子来说，感恩立志，是一种生活的态度，是一种细腻的情感，一种高尚的品德、作为高职院校，要注重道德的培养、人格的塑造、能力的提高、德育，要从感恩立志教育开启，这是学院内涵建设的需要，也是图书馆文化传承所应肩负的责任。

20xx年x月x日晚上7点，在学院图书馆×室“九九重阳节浓浓感恩情”图书馆传统知识文化系列讲座如期举行，将近200名学生参加了讲座，学院副院长××教授出席并致欢迎辞、主讲人××老师通过对重阳节的来历和风俗的知识文化讲解，普及传统文化知识，播放感恩视频短片，唤起同学们对父母长辈的感恩之情、徐鹰馆长做了总结性发言，号召同学们通过短信或电话的形式表达自己对父母等长辈的感恩和祝福之情、活动结束后，此次活动的主办者四位老师及时对活动的过程与效果进行了总结。

1、严格按照计划，目的明确、此次重阳节讲座活动是按照图书馆本学期工作计划的要求来开展的，策划方案在中秋节后即形成，有充足的时间对方案细节进行论证和调整，结合学院的中心工作，决定将重阳节传统知识文化讲座与学院的内涵建设和感恩教育融合在一起进行，最终确定为“讲座+座谈+手机祝福短信+心意卡”的形式。

2、每项工作进行分解，落实到人，责任明确：

①××负责策划申请、落实场地和主讲人、组织学生、邀请嘉宾，准备海报横幅和活动用品，现场拍照，宣传报道总结，以及掌控各环节的具体实施并及时调整。

②××作为主持人，负责准备主持人串词和讲稿。

③××负责落实多媒体设备，以及现场的设备安装和技术支持。

④××负责布置会场，学生签到，发放、收取心意卡，以及引导学生有秩序地入座。

3、积极面对困难，克服困难、此次活动的方案虽然很早就及时成形，但在实施的具体过程中却是困难丛丛：首先是讲座的主讲人选一直悬而未决；其次是主讲人终于确定了，活动场地却一变再变；活动场地终于确定下来，活动能否如期举行却又无法确定；虽然这些困难在大家的共同努力下都被一一克服，活动最终如期举行，但宣传海报因此未能按原计划提前2—3天摆放，使宣传的效果受到影响。

4、此次活动是图书馆自成立以来举办的规模最大的一次活动、参加学生人数最多，仅签到人数就有148人，实际参加人数近200人，当中不乏自愿参与的学生、其中机电系83人，外语系50人，公服系12人，经管系1人，文理学院2人、同时，也是参与实际组织工作人员最少的一次活动，因此大家充分挖掘潜能，在实际工作中锻炼，得以快速成长，力争早日与系部的工作效率看齐。

5、活动主题鲜明，形式新颖，达到了活动目的，取得了良好效果、通过对重阳节的来历和风俗的知识文化讲解，普及传统文化知识，全面开展学生孝心感恩教育，让学生仔细回忆生活中父母等长辈为自己所做的点点滴滴，通过短信或电话寄语的形式让学生表达对父母等长辈的感恩之情，在心意卡上写下自己对本次活动的感言、此次重阳节讲座活动贴近生活，内容丰富，寓意深刻，融文化性、思想性、知识性和教育性为一体，引起了在座同学极大的共鸣，共回收心意卡54份、获得了同学们的广泛好评，加深了我校学生对传统文化内涵的理解，让学生学会感谢、珍惜和感恩，有效提升了我校学生的道德水平和文化素养。

6、不足和思考：

①对困难要有充分的估计，加强对每个环节时间节点的把控，对于场地安排、听众组织、工作人员的安排和组织需要考虑周全。

②平时应加强与系部和学工的联系交流，建立良好的合作关系，为今后图书馆各项工作的.顺利开展做好铺垫。

③今后在邀请嘉宾时，应提前发出正式邀请函，以示尊重和隆重。

④今后做活动时，应提前设计好相应的调查问卷，配合活动的开展发放，以更好地开发活动价值和反馈信息。

⑤图书馆今后还会不定期地举办讲座或读者座谈会等活动，不同规模和形式的活动对于场地的要求也会不同，需要我们凭籍敏锐的观察力，做到事先预估，事前准备到位，才能灵活应变，及时作出相应的调整。

⑥建议将传统节日办成一个传统知识文化系列讲座，打造成图书馆的特色品牌，扩大影响，吸引读者，彰显图书馆传承文化、服务师生的作用。

⑦建议图书馆今后开展讲座活动要加强针对性、比如针对新生开展图书馆认知与使用系列讲座，以及帮助适应新环境的心理健康类讲座活动，突出图书馆的专业性与特色、针对高年级学生可开展商务礼仪或求职应试技巧类讲座、提高综合人文素养的讲座活动可针对全院各年级学生。

7、感谢、没有诸位同事的支持，活动也难以顺利完成，谨在此表达全体主办人员的真诚感谢之意。

学校重阳节活动工作总结篇3

重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统德节日，在这个特殊的日子里，我校根据上级指示精神，进行了一系列活动。现将活动具体情况作如下总结：

一、活动总结

十月一日——十月十三日

二、参加人员

全体教师与全体学生

三、活动过程

(一)学校各类主题活动

1、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老猪旋律

通过主题讲座、主题班会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老友所为的先进典型，提高人们对老年人虫咬地位的认识。

2、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德

通过校园广播，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。

3、积极组织学生开展敬老爱老活动

在学校组织学生，在国庆放假和重阳节期间，广泛开展孝老爱亲“四个一”活动。一是我当一天家，帮父母洗衣、做饭、干农活;二是陪一陪爷爷奶奶、姥爷姥姥;三是给不在身边的长辈打一个电话问候或发一个祝福短信;四是在村内走访一户空巢老人，帮他们打扫卫生或搞一次慰问活动。

我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校学生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。

通过一系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动老表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的感情，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

学校重阳节活动工作总结篇4

"九九"重阳节之际，我校抓住这个"尊老，敬老，爱老"的契机，展开了"我向老人表心意的敬老活动"。以宣传加深队员们对"九九重阳节"的认识。"九九"重阳历来是我国的传统敬老节日。在今年的重阳节到来之际，10月16日又逢老人节。

在国庆节假前，我们班就利用班会时间，向全体同学发出倡议：为你身边的老人送一句温馨祝福的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人开心地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心。国庆节假后，许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听，其间，为老人做的好事也让队员们津津乐道。如：和爷爷一起包棒子说笑话；帮奶奶叠衣服，晒被子；在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话，逗他们开心一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间，在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。

营造"尊老，敬老，爱老"的氛围

在全社会都倡导"尊老，敬老，爱老"的大氛围中，校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中"尊老，敬老，爱老"内容的设计，把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们，所以，发挥辅导员的教育潜能，在课上课下让队员们多了解社会，观察生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展，老年人数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题。今后，老人在生活中的地位已不容忽视，尊敬老人已经是一种时尚，被广大青少年所传承。在校园中张贴宣传画，出示一些资料，请校长为同学们讲一讲"尊老，敬老，爱老"的先进事迹，号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事，写一写身边的"尊老，敬老，爱老"的事迹。

重视活动的过程与效果

在本年度的重阳敬老活动中，从先期的宣传到活动的过程，再到结果都在学期的计划中有所体现。在组织活动中加大宣传力度，调动学生的积极性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好准备。活动中还注意总结活动的一些花絮，如；队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历，和她老人家谈社会老龄化的问题，老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，高兴的和辅导员谈起此事，也很欣喜。从这些小的事例中，我们看到了孩子对老人的一片孝心，也备感欣慰。今后的活动中，让学生发挥他们的想象力，创造力，参与生活，了解生活，丰富他们的经历，从中感到校园活动的乐趣。

学校重阳节活动工作总结篇5

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，栏杆中心小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。

一、开展以“爱在重阳敬老行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。9月29号下午，学校少先队员代表及部分教师代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到栏杆老年学校。他们通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。

二、各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班（队）会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

三、发动学生为老人做一件好事。通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。

四、要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重，鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。

栏杆集镇中心小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

学校重阳节活动工作总结篇6

根据白云区文明办《关于组织开展“我们的节日·重阳”主题活动的通知》的通知精神，我校认真组织全校开展了“我们的节日·重阳”的主题活动，现将此次活动总结如下：

一、高度重视，迅速组织开展活动

为确保此次活动的顺利开展，我校领导高度重视，结合我校实际情况，制定了活动的具体方案，及早部署，把“我们的节日·重阳”主题活动的各项任务落实到具体责任人，并提出了明确的要求：要以“我们的节日·重阳”主题活动为契机，抓好经典诵读活动和尊老敬老主题教育活动，大力培育“老吾老以及人之老”的道德风尚，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围，增强重阳节文化活动的广泛性、吸引力和感染力。

二、开展活动基本情况

（一）开展“我们的节日·重阳”经典诵读活动

我校结合“中华经典诵读”活动，于9月X日班会课组织全校各班课室开展了“幸福重阳·感恩孝亲”为主题的“我们的节日·重阳”经典诵读活动，通过诵读《孝是万事的纲纪》、《登高》、《九月X日忆山东兄弟》等著名经典诗文，弘扬了尊老敬老的中华民族传统美德，增强了全对传统节日的认识。

（二）以“尊老敬老”为主题在国旗下讲话

重阳节期间，我校要求学生积极为父母、长辈做家务，为老人送上祝福语，通过开展孝老爱亲活动，从回报父母和长辈做起，逐步推及到其他社会老人，形成“感受亲情、争做敬老事、争当敬老人”的浓厚氛围。

三、取得成效

通过开展“我们的节日·重阳”主题活动，进一步提高了我校师生的文化素养，使我校师生对重阳节的文化内涵有了更深刻的认识，促进了身心健康，促进了团结和谐，营造了一个欢乐喜庆、温馨和谐的节日。

学校重阳节活动工作总结篇7

为大力弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，我校在我们的传统节日——重阳节到来之际，开展了“我们的节日·重阳”系列主题活动，现将活动情况总结如下。

一、扎实开展敬老文化宣传教育活动

学校以重阳节为契机，充分利用国旗下讲话，充分挖掘重阳节的深厚文化内涵，加强对青少年尊老敬老传统美德的宣传教育。各班班主任还组织学生开展了“我们的节日·重阳”主题班会、道德讲堂活动，通过播放网络课件、观看视频、制作手抄报、重温重阳经典诗词、开展经典朗诵等多形式地了解重阳节传统文化习俗，宣扬敬老爱老的中华美德，把尊老敬老传统美德纳入青少年思想道德教育的重要内容，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。

二、广泛开展尊老敬老社会实践活动

重阳节期间，师生从点滴做起，从身边小事做起：

1、在重阳节前夕，把社区、乡村环境卫生打扫干净，给重阳节营造舒适的环境。

2、在重阳节这天为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱，并祝他们身体健康。

3、实践“感恩”行动：为他们捶捶背;递上一杯热茶;为他们盛饭洗碗、洗一次脚。平时多陪老人聊天、散步。

4、给长辈送去一份自制的小礼物：做一张敬老贺卡或画一张敬老图画，写上祝福的话。

5、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

我校通过形式多样、富有实效的重阳节主题活动的开展展现了我校学生尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;通过活动，了解了重阳传统习俗，增加对老人的敬爱之情，丰富校园文化生活，更加激发全体学生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

学校重阳节活动工作总结篇8

重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的重要节日，根据旗文明办的工作部署和要求，教育局从老年人的需求实际出发，以“九九重阳节，浓浓敬老情”为活动主题，广泛深入开展了各项尊老敬老助老活动，积极动员全旗教育系统广大师生为老年人特别是高龄老人、特困老人、病残老人、“空巢”老人办实事做好事献爱心送温暖，营造了关爱老年人、关心老年事业的浓厚氛围。现将有关工作总结如下：

一、在校园深入开展丰富多彩的纪念活动㈠深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律。

通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高了人们对老年人重要地位的认识。

1.开展“家书寄真情”活动：由班主任组织学生给在外地打工的父母写信。

2.开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。

3.开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

4.开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗读比赛。

各学校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了广大师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。

二、广泛开展敬老爱老活动

㈠广泛开展了对老年人的走访慰问活动。节日期间，各中小学、幼儿园和二级单位对高龄老人、孤寡老人、病残老人、特困老人，特别是老党员、老干部进行了走访慰问，将党和政府的关怀送到老年人手中。走访活动中，广大师生既关心他们的生活，倾听他们的心声，也帮助他们解决了很多实际困难，在全社会营造出了尊老、敬老、爱老、助老的良好风气。

㈡大力开展了关爱“空巢”老人志愿服务活动。各单位通过广泛动员和组织社会力量，建立起了稳定的关爱“空巢”老人志愿者服务队伍，并将关爱“空巢”老年人志愿服务活动作为精神文明建设的一项重要内容，为“空巢”老人在生活照料、医疗保健、文化教育、精神慰藉等方面提供了优质服务。

㈢组织开展了“重阳感恩父母”活动。为大力弘扬“尊敬父母、孝顺父母、关爱父母”的中华民族传统美德，发动广大中小

学生开展了“重阳感恩父母”活动，广大师生通过给父母做一次家务、陪父母出去旅游一次、为父母做一顿可口的饭菜和同父母一起共度重阳节等多种方式，增进了家庭内部特别是与老人们之间的感情和亲情，进一步营造了“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。

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