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实习中的感悟

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实习中的感悟

在平日的学习、工作或生活中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感悟，这个时候，我们就可以把这些感悟，想法都记录下来。但是，你知道要怎么写感悟吗？下面是小编为大家收集的实习中的感悟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实习中的感悟1

温暖的春风拂过大地，带来了无限的生机与活力。在顶岗实习生活中，每天与孩子们相处，他们的身上充满了朝气与活力，在与他们相处的过程中，你能感受到他们的未来充满着希望，他们如早晨的太阳，在人生的道路上不断前进着。在教学生活中，在与学生们相处的过程中，总是有很多成长与收获。

在教学实践中我们得到锻炼，得到成长。在教学实践中有利于我们更深刻的去理解知识，将知识系统化，增强我们的逻辑思维能力。我觉得尤其对于语文教学课本中一些篇幅比较长的`课文来说，在教学的过程中有利于我们将知识系统串联起来，有逻辑的有条不紊的将知识传授给学生。与学生的交流中，我们可以更好的了解学生的情况，激发学生学习的兴趣，更好的因材施教，比如说在学生的交流中，我了解到有的学生存在自卑心理，要多对其进行鼓励；有的学生上课爱说话，面对这样的学生得多强调课堂纪律；有的同学很聪明但却没有把它用在学习上，要多对其进行说服教育，引导学生对学习的兴趣……感觉在教学中能够对学生的实际情况了解很多。在教学中还可以不断探索既适合自己、学生比较喜欢、课堂效率比较高的教学方式，这些都是在实践锻炼中才可以探索出来，在这个过程中，可能需要我们不断的调整思路，反思自己。

时间的沙漏在一点点的流逝，那不仅仅是流逝，还是我们人生的积累。

在教学的过程中，在老师的指导下，我不断反思和改进，感觉有一些收获。在讲课的时候，要有比较好的课程逻辑结构，注重前后知识之间的联系，对于课堂时间的分配要比较合理：在课堂上有比较严谨的逻辑结构，有利于学生更好地去掌握知识。课堂的教学设计中少说与课堂无关的话，注重教学设计中细节的处理，提高课堂效率。在板书设计中我们要合理的恰当的使用主副黑板，这样有利于更加直观清晰地向学生传传授知识，有利于在讲课过程中保持思路的清晰，在教学过程中我们要合理恰当的使用教学资源。在教学过程中我们还是要多看关于教学的书籍，多了解学生的心理和一些好的教学方面的方法，多读优秀的书籍并结合实际情况，能使我们在教学中达到更好的效果。

我们在教学实践中锻炼能力，增长才干，期待我们有更多的成长与收获！

实习中的感悟2

五月，实习的尾声

不知不觉实习期已经到了第五个月，上岗已经快五个月，进入社会快半年了。这半年来有喜有忧，接触到、学到了很多东西。实习的第五个月，没有第一个月的迷茫、好奇、恐慌，也没有老员工那样的麻木。对于工作，稍微有些头绪，却还是没有一针见血的解决方法；对于环境已经熟悉，有了自己的好友，但还是没有确定的圈子；对于社会，有了一些认识与防御，但还是时常被影响情绪。这就是第五个月在实习的状态。

五月，充实忙碌的一个月。劳动节因一些原因没有假，第一天是劳动节，我们单位一起种树，种草。继续分批入寺登记僧房信息，下来审核人员信息，录成电子档，打印出来归档，做一个单独的专卷。很好的完成了达标升级里的一项工作，虽然那几天很累，但大家一起互帮互助的去工作，信息时一起玩游戏、煮东西吃，也有很多开心的事情。工作压力是应该有的，这样才能让我们变得越来越优秀，让我们有更好的能力。这月起，我也正式接触会计工作，回县上在我们同事妈妈的带领下开始做账，其实会计也没有我想象的那么复杂，当你把一个月的账做好，最后银行对账单的数目对齐；到后面把一季度的报表与对账单做好时的高兴与成就就是我喜欢的感觉。但是由于是才开始做起，有很多的不懂，但我会更认真的去学习、专研，把会计工作做好，把单位的财务处理好。五月，也是我第一次代表单位参加四川省安排的培训，一周的培训学习，让我学习到更多的工作方法与国家政策，这次培训，是培养工作能力，对于工作的很好锻炼。

五月，多种多样的社会工作经历，有了更多经验，每一天都是能变优秀的时间。实习的最后，愿学到更多。

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