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三年级语文上册第一单元测试

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三年级语文上册第一单元测试

第一部分：基础知识积累与运用(45分)

一、读拼音，规范地写词语。(10分)

yóuxìrónɡmáorènàobiànziɡuānchá

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)

1.假(jiàjiǎ)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jiàjiǎ)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāocháo)我脸上吹。

2.今天，我为妈妈捶背的时候，发(fāfà)现她头上有两根白头发

(fāfà)。

二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)

例：树(对)(对联)

桥()()谋()()绿()()

襟()()障()()亿()()

三、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)

( )光十色一本( )经 ( )发苍苍

绚丽多( ) 引人( )目自言自( )

我还能写两个四字词：

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，下面为大家分享了三年级小学生上册第一单元测试，希望对大家有帮助。

一、读拼音，写词语。(10分)

chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ

()()()()()

ɡuāncháyǒnɡqìrónɡmáohélǒnɡjìnɡlǐ

()()()()()

二、我会连。(4分)

禁chàn攀链

颤dǎi铁登

傣jìn摔亭

某mǒu凉跤

三、组词。(10分)

瓣()峰()坪()孔()掌()

辫()锋()评()礼()常()

四、给下面加点的字选择正确的读音，用“-”标出。(6分)

假日(jiàjiǎ)好奇(hǎohào)白发(fāfà)

似的(shìsì)摇晃(huǎnɡhuànɡ)朝霞(cháozhāo)

四、在括号里填上恰当的词语。(3分)

古老的()欢唱的()()的老师

()地观察()地玩耍()的草地

五、选择恰当的词语填空。(4分)

怒放盛开

1.夏天，花坛里鲜花()，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

2.当蒲公英()的时候，这片草地就变成金色的了。

六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)

七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)

这时候，窗外十分()，()不摇了，鸟儿不叫了，()停在花朵上，()都在听同学们读课文。

第二部分：阅读积累与运用(20分)

一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。(10分)

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。

(6分)

1.“犹豫”一词的意思是：

①想来想去，不停地思考。()

②拿不定主意。()

③坐着不向前走。()

2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：

①为了跟老爷爷比赛爬山。()

②多一个人爬山更有趣。()

③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。()

3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)

二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。(10分)

那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”

1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)

2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)

第三部分：习作(35分)

同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的`课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。

要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。

2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。

3、书写工整，不写错别字。

以上就是为大家分享的三年级语文上册第一单元测试，希望对大家有帮助。

对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。本文为大家提供了三年级上册语文第一单元检测，希望对大家有帮助。