标题 | 幼儿园教育教学计划 |
范文 | 幼儿园教育教学计划汇编15篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为接下来的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的幼儿园教育教学计划,希望对大家有所帮助。 幼儿园教育教学计划1一、班况分析: 本学期我将担任大二班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在5-6岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。 二、指导思想: 继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,认真执行幼儿园的原则,认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求,解放思想,采用新颖的教育教学方法,全面实施幼儿素质教育,促进幼儿全面、和谐的发展。 三、工作任务: 在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教育。培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力。 四、教育内容与要求: (一)思想品德: 1、能和小朋友友好相处,互相关心,互相帮助。 2、习惯集体生活,遵循集体规则,不扰乱他人。 3、自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。 4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。 (二)生活卫生习惯: 1、愉快地参加幼儿园的各项活动。 2、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养幼儿基本的生活自理能力。 3、进一步了解安全保健知识,会对自己的身体进行适当的保护。 (三)各主题教学活动: 主题二:中秋节 主题四:奇妙的植物 主题六:奇妙的影子 主题八:我会保护自己 主题十:天冷我不怕 (四)各主题教学游戏: 主题一:我升大班了 主题三:我的祖国 主题五:有趣的动物 主题七:交通工具 主题九:我喜欢的民间艺术活动 主题十一:过新年 (五)家园联系:通过新学期家长会哦或家长园地等途径,让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求,取得家长的支持和配合。 幼儿园教育教学计划2一、各领域目标 熟悉各领域目标,科学制定每日半天活动,重视体验儿童的社会发展、独立体验、快乐学习体验、个体差异体验,从而更好地促进儿童健康快乐成长! 健康: 1、身体健康,能更好地适应环境。 2、在各项活动中表现积极愉快。 3、良好的生活卫生习惯和基本的自理能力。 4、逐步形成箱体自保安全意识,懂得一些避免危险和意外伤害的方法,并能积极遵守必要的规则。 5、能够积极参加体育活动,活动灵活。 语言: 1、愿意与他人交谈,说话要有礼貌。 2、能够认真倾听并理解演讲内容。 3、把你想说的话说清楚。 4、喜欢欣赏各类文学作品,能从情感上阅读和叙述,乐于创作,对书籍、阅读和写作有兴趣。 5、说普通话。 科学: 1、能够积极、积极地长期参加科学活动,求知欲强,求知欲强。 2、能够积极运用各种感官去探索问题并寻求答案。 3、探索的过程和结果可以用适当的方式表达和交流。 4、感受生活中事物与游戏的量化关系,体验数学的重要性和趣味性。 5、爱护动植物,爱护周围环境和自然资源,并有初步的环保意识。 社会学: 1、积极参加各项活动,有自信。 2、能够与人积极互动,向他人学习,与同龄人合作和分享,富有同情心。 3、了解并遵守日常生活中的社会行为习惯。 4、能够做自己力所能及的事,不怕困难,并具有初步的责任心。 5、热爱和尊重周围的人民,热爱集体,热爱祖国,热爱祖国。 艺术: 1、并对爱的环境、生活和艺术有初步的美感。 2、积极参加艺术活动可以大胆地表达自己的感受和经历。 3、艺术表达和创作活动可以通过多种方式进行。 二、使用的教材 1、本学期,我们采用“多元融合幼儿园活动课程”,每套五册,全面融合:语言、科学、艺术、健康、社会这五个领域。突出开放教育、创新理念、灵活经营。培养孩子可以使他们的创造力得到更多的发挥,使孩子可以在活动中获得有益的经验,也使自己成长。 2、英语课本是洪恩幼儿园英语。这本教材包括一本色彩鲜艳、画面优美的英语书,一本活动手册和一张有趣的动画VCD。我们经常在课堂上看视频并跟随他们,以加深孩子们对英语的兴趣,使他们快乐地学习英语。我们班还有两位英语老师。我们可以在日常生活中用英语交流,给我们的孩子一个英语环境,让他们能够轻松地理解和掌握英语。 3、我们也有一套奥尔夫音乐课程。奥尔夫训练孩子们对音乐的兴趣,他们的注意力和协调能力,他们的听力和创造力。奥尔夫音乐具有自我娱乐的特点,它吸引孩子们积极参与,让孩子们在玩耍中能够理解音乐,不是为了学习音乐,而是让孩子们在不懂音乐的年龄,开始音乐田野练习。 三、主题活动 每月初,我们将制定本月工作重点,细化到每周的具体事项,并按照每周的计划行事。当然,特殊事件或特殊待遇毕竟不会改变计划。主题墙根据主题的需要开展与主题相关的活动,每周都有一个小主题,鼓励孩子们积极运用自己的大脑和双手去探索主题活动。调动家长资源,邀请家长配合班级工作,参与儿童活动。除了主题墙外,外墙也非常重要。这是一个窗口,通过它,父母可以了解 |
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