标题 | 春联初二作文 |
范文 | 春联初二作文 在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的春联初二作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 春联初二作文1春节快到了,家家户户都准备贴春联了。现在,外面卖的春联大多数是印刷的,手写的不多了。 腊月二十九那天,教书法的韩老师带我们几个字写得较好的同学一起去给小区的业主们写春联,送春联。一进小区物业室大门,就看到那里已经准备好了厚厚的一沓春联纸,一张长桌上放着几个写着名字的台签。我来到写有我名字的座位前就座。打开一张春联纸,哇,太好看了!每一张朱红色的宣纸上都印着七个金灿灿、圆圆的吉祥图案。我想:好纸配好字,今天,我一定要写出最漂亮的字来。 首先,我写了一副“千门共贴宜春字,万户同张换岁符”。一位老爷爷看了看我写的春联,非常喜欢,问我:“小朋友,你学书法多久了?”我说:“快三年了。”老爷爷很高兴地对我说:“写得真不错!现在会写毛笔字的人不多了,你能把这副春联送给我吗?”我很高兴有人喜欢我写的字,就愉快地把这副春联送给老爷爷了。 过了一会儿,来看我们写春联的人越来越多了,有几位业主看了我写的春联,又看了我名卡上的介绍,觉得我才九岁就能写得这么好,很了不起,纷纷和我约定要等我的春联。不一会儿,我就送出了七八副吉祥如意的春联。 这时,来了一个小女孩,大概才上一年级。她想亲手写一副春联。于是,我挑了一副简单的——“九州花似锦,四海歌如潮”给她做样子。我递给她两张春联纸和一支毛笔。小女孩像握铅笔一样握着毛笔,认认真真地对着我写的春联依葫芦画瓢地写。第一次用软软的毛笔写春联,小女孩觉得好开心啊! 时间过得真快,活动很快就结束了,我一共“生产”了十二副春联。我还想再写,觉得还没写过瘾。 春联初二作文2“过年了,过年了”,按照我国传统的习俗,春节家家户户都要贴春联。 大年三十,我和爸爸起了个大早,我们一起来贴春联。门上的旧春联,已经面目全非了,所以我们要把旧的春联先撕掉。旧春联就像个淘气的娃娃,躲在门上不肯下来。于是,我和爸爸准备了一盆水、一把小刀、一条抹布来对付它们。我们浸湿抹布,把旧的春联弄湿,再拿小刀将旧春联一点点刨下来,最后用干净抹布擦一遍,这样门窗就变得一干二净了。 开始贴春联了,我自告奋勇地跟爸爸说:“爸爸,让我来帮你贴吧!”爸爸高兴地点点头。我先在春联背面贴上双面胶带,将双面胶带的一面撕掉,接着搬来一条凳子站上去,爸爸在不远处指挥着,上一点,下一点,左边高了,右边再过去点,好让我能把春联贴正。费了九牛二虎之力,春联在我和爸爸的协作下,很快就贴好了。 正当我们准备收工之时,爸爸发现了一个小问题:“悦悦,我们把对联的顺序贴反了。”我一脸疑惑:“爸爸,我刚才明明读过了,对联很顺啊!”爸爸指着门上的对联告诉我:“简单点区别,上联最后一个字的声调是三声或四声,下联最后一个字的.声调是一声或二声。”哦,我懂了,心里暗暗想着:贴对联看起来这么简单的事,里面也有这么多的学问呀!于是我们又重新把春联的顺序换回来。 贴完春联,我们欣赏着今天的成就,红彤彤的对联映在脸上,我感受到了节日的喜庆和吉祥。过年真好啊! 春联初二作文3我们家一直都是写春联,今年老爸让我写,妹妹也闹着要写。红纸早就买好了,可就是没有空。到了腊月二十九下午,妈妈在收拾屋子,我和妹妹则是在练毛笔字。爸爸在割纸,割好了之后,我写五对,妹妹写四对,我写几个福字,妹妹写几个。大门上的老爸写,灶王爷上的老爸写,人口平安、出门见喜、满院春光什么的也是老爸写。剩下的就写福字。 太阳暖暖的,我们写的第一对是“百世岁月当代好,千古江山今朝新。万象更新”我对妹妹说,我写上联,你写下联吧。妹妹答应了。我写完了上联,妹妹也写完了下联。刚好,妈妈走过来。 “妈妈,你看我写的好看吗?”妹妹问。 “好看,当然好看了!”妈妈回答道。 “妈妈,你看我的是不是比妹妹的好看?”我不甘示弱。 “你说呢?你像你妹妹这么大的时候,还不会写呢!”妈妈没好气的回答,换来了我的吐舌头。 “妈妈,我写的下联,姐姐写的上联,怎么放啊”妹妹又问。 “你们俩写一个对子?”妈妈。 “对。”我们。 “不行,自己写一个对子,分开放,别混了”妈妈。 “可已经写了......”我。 “你在写一个下联,妹妹在写一个上联不就行了?”妈妈反问道。 我们恍然大悟,把对子分了一下,我写五对,她写四对。太阳又将那暖融融的光线照射在我们身上,偶尔与行走匆匆正在收拾屋子的爸妈打声招呼。 写完七对春联,收拾收拾晒好了的,把上联、下联、横批与一个福字叠在一起,放好了,心中不禁期待把自己的作品贴在墙上的时候。我愿把那一时刻珍藏,不与任何人分享。 |
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