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七年级语文《绿色蝈蝈》评课稿

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七年级语文《绿色蝈蝈》评课稿

很幸运能够参加这次的听课评课，总的来说我认为这是一次可爱的课堂，为什么可爱呢？因为老师可爱，学生可爱，课题也可爱，再加上汤老师的'循循善诱，整个课堂就显得和谐可爱了。以下内容是本次听课对我的一些启发：

（1）首先汤老师教态自然，精神饱满，有感染力，就能很自然地也能调动学生的情绪，教态可以透露自信。

（2）是汤老师的预习单，干脆利落，重点突出。预习单是教师对整堂课的凝练，这张干脆利落、重点突出的预习单体现出该教师的教学功底之深厚。值得新教师学习与借鉴。

（3）汤老师课堂上所引用的资料与课题贴切，恰到好处，尤其是作者法布尔相关资料的引用，对作者生平的介绍很快就引出文章的主题，水到渠成。

（4）对于一个新教师，最羡慕的莫过于那恰如其分的连接语，连接语也是影响课堂流畅的一个因素。

对于汤老师自己说最后还有准备的资料没有用上，我认为那些资料已经足够说明主题。如若再加上资料，就显得多了。

最后，我认为本堂课的不足之处就是导入新课后，没有及时及时写上板书，表明课题、开宗明义。

作为老师，如果能把课堂上得轻松，学生也乐于接受，我想那就是一节好课。

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