标题 | 小学生辩论赛主持稿 |
范文 | 小学生辩论赛主持稿范文(通用6篇) 随着社会不断地进步,我们越来越需要主持稿,主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。为了让您在写主持稿时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学生辩论赛主持稿范文(通用6篇),欢迎大家分享。 小学生辩论赛主持稿1各位老师同学们: 大家早上好。 欢迎来到本次辩论会赛场。我是来自一班的吴若溪,担任本次比赛的主持工作。 首先,请正反方辩手交替做自我介绍,从正方一辩开始。然后请计时员同学作介绍。 今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。请问双方辩友是否对本次评委存有异议?那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。 今天我们辩论的题目是“xxxxxxx”。正方xx班,观点求博更有利于个人发展。反方xx班,观点求专更有利于个人发展。比赛分四个环节进行,第一环节立论,第二环节论证辩驳,第三环节自由辩论,第四环节总结陈词,详细规则将在每个环节开始前说明。 请各位注意辩论过程中以理服人,注意礼貌,请勿人身攻击等。 现在比赛正式开始。 首先进入第一环节,立论。 双方一辩选手交替陈述己方观点,要求逻辑清晰,言简意赅。从正方开始,时间各五分钟。 感谢双方精彩的论述,现在进入第二环节,论证辩驳。 双方二辩选手继续陈述己方观点并抓住对方立论中的关键进行反驳,要求每一轮攻辩角色不可转换,辩方不可反问,攻方也不可回答问题。从反方二辩开始,交替进行,各五分钟。 比赛已然进行到白热化的阶段,最后我们进入第三环节,总结陈词。双方四辩选手陈述己方观点,对上述辩论作总结陈词,从反方开始,时间各五分钟。 辩论部分到此结束,请评委宣布比赛结果。 求专或求博,仁者见仁、智者见智,作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况,为未来寻找一条最适合自己的道路,去创造属于自己的辉煌。再次感谢同学们今天为我们带来的这场异彩纷呈的辩论会。 辩论会到此结束。 小学生辩论赛主持稿2尊敬的老师,亲爱的同学们 大家好!正在举行的是XXX辩论赛,我是XXX,很荣幸担任本次辩论赛的主席。 首先,请允许我介绍一下今天到场的评委及嘉宾,他们是XXX让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎! 本次辩论赛的参赛双方分别是:正方XXX反方XXX,下面有请双方辩手分别作自我介绍,有请正方辩手有请反方辩手!感谢双方辩手精彩的自我介绍,我们期待双方辩手为我们带来一场精彩的辩论赛,同时也预祝双方辩手在本次辩论赛中取得好的成绩。 关于辩题的一些阐述,今天让我们就此话题展开讨论。 今天让我们就此话题展开讨论。 首先进入本次辩论赛的第一环节,立论陈词,本环节由正方一辩开始,对正方观点进行论述,然后反方对反方观点进行论述。1首先由正方一辩发言,时间为三分钟,计时开始感谢正方一辩的精彩发言,下面有请反方一辩,时间为三分钟,计时开始感谢反方一辩的精彩发言。 接下来,进入第二环节,自由人发言,本环节先由反方自由人发言,时间控制在一分钟内,再由正方自由人发言,时间控制在一分钟内,有请反方自由人XX.有请正方自由人,感谢双方自由人发言。 通过前两个环节,双方辩手都以明确阐述了自己的观点,接下来,进入本次辩论赛的第三个环节,盘问环节,本环节,由正方二辩 首先对反方一辩,三辩进行提问,再由反方二辩对正方一辩,三辩进行提问,之后,正方二辩做出提问小节,然后再由反方二辩做出提问小节。时间不得超过一分三十秒,首先有请正方二辩进行提问XX.,计时开始。有请反方二辩进行提问XX..,计时开始。有请正方二辩做出提问小节XX..有请反方二辩做出提问小节XX..感谢双方辩手,双方辩手思维敏捷。针锋相对,看来都是有备而来,接下来,就让我们进入紧张的自由辩论环节,本环节,先由正方任意一名辩手起立发言,完毕后,对方任意一名辩手应立即发言,双方各为四分钟,每次发言不得超过三十秒,自由辩论正式开始,有请正方辩手,计时开始。 感谢双方辩手的精彩表现,接下来进行自由人对话环节,本环节由双方自由人交替发言,先由正方自由人发言,正方发言结束后,由反方开始发言,此后发言交替进行。每方各一分三十秒,每次发言不得超过二十秒,一方时间用尽,另一方有选择发言或不发言的权利,有请双方自由人XXXX.感谢双方自由人的精彩表现。 经过一翻紧张的唇枪舌战,让我们进入本次辩论赛的最后环节,总结陈词环节,本环节由反方三辩先发言,时间剩余三十秒时,计时员给予提示,首先有请反方三辩,计时开始XX..有请正方三辩,计时开始。 感谢双方辩手的精彩总结,下面有请XXX对本次辩论赛进行点评,感谢X..精彩点评,下面公布本次辩论赛的比赛结果。让我们以热烈的掌声,恭喜双方辩手,我宣布本次辩论赛到此结束!由嘉宾和评委先退场! 小学生辩论赛主持稿3大家好,欢迎大家前来观看x(学校)首届中学生辩论赛的资格赛。相信经过选手的充分准备,各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现。 现在我来介绍一下今天到场的嘉宾、评委和辩论双方代表。今天我们请到的评委有:xx。出席本场比赛的嘉宾有:x。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手:参加本场比赛的两支代表队是:xxx和x正方是来自xx的同学,欢迎你们,正方一辩:二辩:三辩:四辩;反方是来自xx的同学,欢迎你们,反方一辩:二辩:三辩:四辩。 本场比赛的辩题是:x,正方所持的观点是:x,反方所持的观点是:xx,双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论,请大家拭目以待。 比赛开始前,让我最后强调一下比赛规则: 现在我宣布,xx辩论赛第一场比赛正式开始! (第一阶段:立论陈词阶段) 首先进入第一阶段:立论陈词。首先我们欢迎正方一辩发言,时间为3分钟,计时开始。 好,刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,请反方一辩发言,时间也是3分钟,计时开始。 (第二阶段:攻辩阶段) 大家可以看到在刚才的规范发言中,双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段,本阶段……。首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。现在请反方二辩任选正方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。现在请正方三辩任选反方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。现在请反方三辩任选正方二辩或三辩并向其提问,时间为1分30秒,计时开始。下面请双方一辩对本阶段观点进行攻辩小结,时间各为1分30秒,有请正方一辩,计时开始。下面请反方一辩进行攻辩小结,计时开始。 (第三阶段:自由辩论阶段) 谢谢,经过刚才双方一番辩论之后,接下来是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们各队有5分钟的发言时间,正反双方轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言,一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。好,现在我宣布自由辩论正式开始,请正方先发言,计时开始。 刚才的辩论真是非常精彩,双方辩手都是唇枪舌剑,使出了浑身解数,让下面的观众也不禁跃跃欲试,想要加入其中,下面我们安排了一个观众互动环节,由现场观众向双方代表各提问一个问题,时间为1分钟。现在,有哪位同学愿意向正方提问? (第四阶段:总结陈词阶段) 好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而双方的第四位辩手所将要做的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间为4分钟,计时开始 谢谢,现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述,时间也是4分钟,计时开始。 好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委评议,同学们请稍候。 在评委评议期间,我们有幸请到x为大家点评此场比赛,大家欢迎。 下面我宣布本场比赛最佳辩手是:正方x辩xxx,反方x辩xxx。获得本场比赛胜利的代表队是:x (两场比赛结束之后的结束词) 到现在为止,两场比赛都已经全部结束了,顺利晋级的两支代表队为x。 现在我宣布x学校首届中学生辩论赛资格赛的比赛到此结束,感谢大家的关注和支持! 小学生辩论赛主持稿4各位同学: 大家上午好! 欢迎来到xx大学xx学院的辩论赛现场。我是本场辩论赛的主持人。 首先让我们来认识一下本场比赛的评委们,他们分别是:xxx。 本场比赛的参赛双方:正方:xx代表队,他们所持的观点是:xx。反方:xx代表队,他们所持的.观点是:xx。谢谢双方辩手,下面就让我们一起进入第一个环节: ⑴开篇立论: 双方一辩就本方观点进行开篇立论,树立起本方辩论的核心。先由正方一辩立论,后反方一辩立论。(时间各x分钟。每方队员在用时剩余30秒时,将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束),有请正方一辩,感谢正方一辩的精彩发言,接下来,让我们有请反方一辩陈述反方观点 在双方的精彩陈词之后,让我们进入第二环节: ⑵攻辩: 攻辩第一阶段: ①先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方二辩向正方二辩或三辩提问(每一轮攻辩阶段时间为x分钟,提问方各限一个问题,答辩方需在x分钟内完成答辩。时间用完时将会由铃声长鸣结束) 有请正方二辩/有请反方三辩。双方辩手的回答都很精彩,那么打铁趁热,让我们开始攻辩的第二阶段吧: ②先由正方三辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方三辩向正方二辩或三辩提问。(每一轮攻辩阶段时间为x分钟,攻方每次提问不得超过x秒,辩方每次回答不得超过x秒,时间用完时将会由铃声长鸣结束)有请正方三辩/有请反方三辩 哎呀,双方辩手真可谓是唇枪舌剑,妙语如珠,那么现在就请进入攻辩的第三阶段: ③攻辩小结: 先由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结。(每方攻辩小结时间为2分钟。在每方用时剩余x秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束),有请正方一辩/有请反方一辩 谢谢,见识过双方一、二、三辩的风采之后,接下来就是双方四位辩手齐上阵,施展才华的时刻了,也是我们辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。 ⑶自由辩论: 正、反方辩手轮番发言,由正方开始。每方限时各六分钟。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言计时开始,另一方辩手必须紧接着发言。若有间隙,累计计时照常进行。如果一方时间已经用完,即停止发言,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。(自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束) 有请正方一辩 好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重,接下来,让我们进入总结陈词环节 ⑷总结陈词: 先由反方四辨进行总结陈词,后由正方四辩进行总结陈词。(总结陈词阶段每方限时3分钟。每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束) 有请反方四辩/有请正方四辩为正方作总结性陈述 经过八位辩手的精彩表现后,我们的评委一定有一些问题想问一问我们的辩手,有请好,感谢各位辩手精彩的回答,究竟哪方获胜,现场评委会给大家一个客观公正的答案,在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾,对今天的辩论进行点评,有请xx,各位掌声欢迎。 又到了激动人心的时刻了,本场比赛最佳辩手是:xx代表队的辩手,获得本场比赛胜利是:xx代表队。 各位同学,今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了,双方辩友唇枪舌剑,妙语如珠,气度不凡,在此次比赛中辩出了水平,辩出了的风采,他们的精彩表现值得我们喝彩,下面,我宣布本场比赛到此结束。 小学生辩论赛主持稿5大家晚上好。那里是XXX第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场,我是本次比赛的执行主席。 为了能让本次比赛顺利进行,让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前,请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。下方由我来宣布会场纪律: 1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。 2、不可进行人身攻击,辩手双方需相互尊重。 3、除辩论开始一辩务必说“评委、同学们好”,其余皆可省去。 4、在比赛中,辩手的辩位不能变动。 5、辩论双方在进行正面交锋时,一方说完后务必坐下,待对方发言完后,该方辩手起立后再发言。 6、每次辩论到最后30秒时,声音及举牌提示,时光结束后由执行主席宣布停止。 7、每个环节辩手双方时光有限,请同学们尽量控制自我的掌声,以免影响辩手发挥。 下方我为大家介绍这天到场的各位评委,他们是xxxx,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 相信通过辩手的辩论与分析,必须能给大家带来一个不一样的结果。 下方由我来为大家介绍这天的辩论双方。此刻坐在我右手边的是正方辩手,XXX系代表队,他们所持的观点是“XXXXX”。坐在我左手边的是反方辩手,XXX系代表队,他们所持的观点是“XXXXX”。下方请各队辩手介绍自我,首先有请正方,下方有请反方。 到底最终的结果如何呢,让我们拭目以待吧!此刻我宣布,本次辩论赛正式开始。 比赛分为5个环节: 第一环节:立论及驳论阶段。 a。首先请正方一辩作开篇立论,发言时光为三分钟。 b。有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳,期间不得进行立论,发言时光为一分三十秒。 c。接下来有请反方一辩作开篇立论,发言时光为三分钟。 d。有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳,期间不得进行立论,发言时光为一分三十秒。(正反方发言完毕能够说一些与正反立论有关的话题精短简练,切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→ 第二环节:攻辩阶段。 在该阶段,由攻方提问,辩方回答。被选取答问者不得逃避问题,但能够进行反问,双方交替发言。提问者及答问者发言时光各为一分三十秒。一方用时满后,另一方可继续发言也能够示意弃权。首先请正方三辩提问,任意选取反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问,任意选取正方三辩或四辩作答;接下来请正方四辩提问,任意选取反方三辩或四辩作答;接下来请反方四辩提问,任意选取正方三辩或四辩作答。反方任意辩手进行攻辩小结,发言时光为一分三十秒。正方任意辩手进行攻辩小结,发言时光为一分三十秒。 感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节→ 第三环节:自由辩论阶段。 在该环节中,双方依次轮流发言,首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成,任一辩手起立后视为由该辩手进行发言,坐下后视为发言结束,转由另一方开始发言。其次一方用时满后,另一方可继续发言也能够示意弃权。(如果出现一方一向和对方的辩手正面交锋时,且该方辩手一向处在起立状态,主持人就应提示说“辩论双方在进行正面交锋时,一方说完后务必坐下,待对方发言完后,该方辩手起立后再发言。”)首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。 感谢双方的精彩辩论,接下来是辩论赛的→ 第四环节:总结陈词阶段。 首先请反方任意辩手进行总结陈词,时光4分钟。 感谢反方xxx辩的精彩陈词,接下来有请正方任意辩手最后陈词,时光4分钟。 感谢正方辩的精彩陈词,接下来是辩论赛的→ 第五环节:评委提问阶段(时光不限)。 有请评委(由手示意,以示礼貌)。感谢评委的精彩提问,接下来是评委离席评定结果时光,请工作人员收集评委评分表,稍后将会公布评选结果。 在等待评选结果的时光里,在坐的观众对于这天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自我的见解或疑惑,接下来观众问答环节,辩手们不能够回避问题。请大家举起手来,让我看到你。(如果现场出现该环节一向是一位同学在问问题,而没有给其他举手的同学问答机会,此时主持人能够说“该位同学问的问题很犀利啊,但是我期望您能给其他有疑问的同学一次机会,听听他们有什么想法,好吗?”)经过评委团们公正的评选,本次辩论赛的结果已经出来了: 下方由我向大家宣布本场辩论赛的评选结果: 本场获胜方:本场最佳辩手: 接下来有请现场的评委对这天的辩论进行点评,掌声欢迎。有请评委(由手示意,以示礼貌)。 感谢评委的精彩点评,本次辩论赛到此结束,感谢大家的参与。首先请评委离席。后观众离场。 小学生辩论赛主持稿6请大家持续现场安静,我们的辩论赛就要开始了。 (安静下来) 大家好,那里是XXXX(主题)辩论赛的现场,欢迎各位。 本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。 下方由我来为大家介绍本场到场的评委,他们分别是xx 接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手, 正方辩手是由XX系组成的代表xxx,他们分别是正方一辩XXX,正方二辩xx(具体介绍如果是非正规大型比赛能够忽略介绍,按具体上级要求),他们所持的观点是———— 反方同上 下方我宣布,XX学校第x届XX辩论赛第X场正式开始。 下方进入第一个阶段:(接下来按照底下说就好了,时光按你们的大纲要求安排) (一)开场陈述阶段 下方请正方一辩发言,时光2分30秒[示意正方一辩发言] [发言完再说]下方请反方一辩发言,时光2分30秒 (二)攻辩阶段(公辩时光6分钟,每队各3分钟)[具体流程同上,注意攻辩,自由辩论,观众提问环节要先念规则,再进行辩论。] 1、正方二辩选取反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 2。反方二辩选取正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 3、正方三辩选取反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 4、反方三辩选取正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 5、正方一辩攻辩小结1分30秒 6、反方一辩攻辩小结1分30秒 攻辩规则: ①质询者控制质询时光,能够提出与题目有关的合理而清晰的问题,并能够随时停止答辩者之回答。 ②攻辩时光内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。 ③答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,答辩者得说明理由,拒绝回答。 ④答辩者能够要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。 ⑤答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规。 ⑥答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答 (三)自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时光8分钟,每队各累计时光4分钟) 1、反方累计用时4分钟 2、正方累计用时4分钟 自由辩论规则: ①自由辩论时光总共为8分钟,每队各4分钟。 ②自由辩论务必交替进行。当自由辩论开始时,先由反方任何一名队员起立发言。完毕后,正方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时光用完为止。 ③在自由辩论时光里,每一位辩手的发言次序、次数和时光均不受限制。 ④当一队的发言时光剩30秒钟时,将有一声哨声提示,当该队的发言时光用完时,会有两声哨声提示,该队应立即停止发言。 ⑤如果一队的发言时光已经用尽,不能发言,另一队还有剩余时光,则该队的辩手能够继续发言,直到该队的时光用完为止。 ⑥自由辩论是检验一个队整体配合潜力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时光,简洁明了地加强自我的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。 (四)总结陈述阶段 反方四辩做总结陈词3分钟 正方四辩做总结陈词3分钟 (五)观众提问 1、每队能够被3个观众提问,每个观众只能提问1个问题 2、观众提出的问题务必与题目有关,合情合理的问题 3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答,此观众取消提问资格,但是此次提问机会仍然继续,此机会留给其他观众 (六)评委统计结果,点评 (七)主持人公布比赛结果 (八)主持人宣布比赛结束 |
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