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本科毕业生的自我鉴定

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本科毕业生的自我鉴定范文（精选9篇）

正常来说，自我鉴定也是总结的一种，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的本科毕业生的自我鉴定范文（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

本科毕业生的自我鉴定1

最新本科毕业生自我鉴定在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向.我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

本科毕业生的自我鉴定2

转眼间，大学四年已经过去了，在大学四年期间，我认真读书，在各个方面都取得了不错的成绩。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动，在大一参加了学院党校培训，顺利毕业。

在学习上，我努力完成专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在生活上，我养成了良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过参加学院招生工作，不但锻炼自己的组织交际能力，还认识到对待工作必须要认真地态度。今后会更加努力完善自我各方面能力！

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！

在今后的工作中，我会忘记校园的美好，接受一切挑战，自己克服一切困难，多做多问少说话

本科毕业生的自我鉴定3

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

一、思想认识方面

本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面

自参加本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面

在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

四、不足之处

三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。

另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。

三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

本科毕业生的自我鉴定4

毕业的这一刻终于还是到来了，此时的我多少是有些激动的，也是有一点慌张的。这是我学生生涯的最后一次毕业，这是我对自己学生时代的告别，心里多了很多的感触，但不管怎样，现在的我都应该收拾好心情，整装行李，随时出发。这是我对这几年大学本科学习的一次鉴定，也是一次学习，希望自己能够不负光阴，也不负将来。

四年的时间就彷如一个短暂的梦，经历的时候觉得总是漫长，走也走不到尽头，但现在一看，原来这段时间原本就已经固定了，我们只能往前走，慢慢的经过它，失去它。这种感觉是难以让人接受的，也是让人感到些许的伤感。自从进入大学以来，我珍惜每一次上课的时间，我也珍惜每一次锻炼的机会，不管是在学校的学习还是社会实习上，我相信自己都是有一定的努力的。所以我也收获到了许多的'成绩，每个学期都可以拿到奖学金，参加比赛的奖金以及证书，还有进入社会实习赚取的零花钱。都足够让我过上更好的学生生活。

有很多同学进入大学之后拿着父母的钱，做着一些无关紧要的梦。我对这一点是非常反感的，或许是我家里从小对我教育的原因，我深刻的知道，一个人如果不够独立，就一定会落后别人一些。这种落后，不是一两年时间就可以追赶得上的，它需要我们付出巨大的代价，不管是时间还是精力。所以进入大学以来，我就一直想办法养活自己，不通过家里的支援，也不管别人怎样的眼光，我一直都在做自己，成为自己，也成就自己。

我认为大学给予我最大的珍宝就是懂得如何自立，现在很多学生都被包裹的很完整，在为出校园之前，在这温室里生长的很好，但一出温室，有些人就很难熬得过去。据我所知，我身边的很多朋友都没有把兼职这件事情坚持下去过，因为即使是一份小小的兼职，都足够考验我们的能力。所以想要大胆的绽放，就必须在春夏秋冬之中经历风花雪月，一直待在温室里，并不会给我们带来多大的成长，甚至有时候还会阻碍我们的成长，让我们米是对未来的方向，失去独立性，也失去对未来的想象。

虽然大学时光要结束了，但我想，或许这才是我人生的开始，结束了学业，我或许也该迎来自己的事业生涯了，我会保持初心，一往无前，勇闯直前！

本科毕业生的自我鉴定5

大学四年，在学校、老师、同学的帮助下，我觉得自己过的很快乐，也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践，文体活动。如今，我觉得自己无论是在个人素质、专业知识的掌握，以及思想品德上都有了明显的进步。

学习上，我努力学习专业知识，空闲时间去图书馆充电。在校期间，通过加入通讯部，给自己寻找到一个初登记者的实践舞台。校外期间，我在每年的暑假都进行专业实习活动。

四年，先后在xx市人民广播电台、xx市人民x报社、xx日报社等3家新闻媒体实习。通过实习，让我把理论和实践得到了结合，大大提高了自己的专业技能，也丰富了工作经验。

生活上，我偶尔会去找一些兼职来赚取生活费，减轻家庭的经济负担。和班级同学、寝室室友打成一片，互帮互助、友好交往，产生了深深得同窗之情。

在校期间，本人一直遵守学校的制度，没有任何的处分，受到老师和同学的肯定。

当然，我也存在一些不足之处，比如做事情有时候优柔寡断，不够果断。以及，沉稳有余，魄力不足。在今后的日子里，我将努力弥补自己的不足之处，不断提高自身的各项素质，以饱满的热情来迎接我的人生新旅途。

本科毕业生的自我鉴定6

我是某某大学某某届本科生，自从进入大学我一直保持积极的学习生活态度，认真面对每一件事情。所以美好的大学生活给我带来了很多快乐，更让我懂得，这是我人生中重要的一段旅程，我严格要求自己，注意摸索学习方法，积极思维，分析、解决问题，学习成绩优秀。

学习上，我自觉、认真，学习方法较灵活，能合理安排好时间。有竞争意识，我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。

身为班长的我，在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、足球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

在生活上，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能融入这个社会的四有新人。

在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安

安排的任务工作。

我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

本科毕业生的自我鉴定7

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

一、思想认识方面：本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面：自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。

四、不足之处：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中

领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。

总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

本科毕业生的自我鉴定8

时光匆匆的奔流向未知的远方，把一切的过往毫不犹豫的甩在身后，让我们在哀叹之余又无可奈何。

现在我已经站在了大学和社会的分界线上了，回首是带给我四年欢笑和回忆的大学，面对着的却是一条大雾弥漫的小道，未知的社会正在等待全副武装的我挺进。这让我感到有些畏惧的同时心里又有着兴奋之感。

曾经，我结束了高三繁重的学业，经过两个月的疯玩之后步入了我心心念念已久的大学，我现在依旧能够回想起当时我的兴奋和向往。却没想到时间过得如此之快，还没有缓过神来就已经到了毕业的关口，即将面临人生的抉择。

但是当我回顾我这四年生活的时候，却感到欣慰，因为我这四年并没有虚度，相反充实的大学生活为我带来了丰富的体验和经验。首先，我在大学期间积极地参加学校和班级活动，在军训结束后就蒙受同学信任，推选为xx班的班长，为同学们贡献自己的能力。同时我积极参加社团活动，加入了院学生会和汉文化研究社，前者锻炼了我的办公处理能力，提前在大学这个小型社会试验场体验了未来机关单位的工作生活；后者培养了我对于中国古文化的敏感性，使我的精神受到了熏陶，对于我的祖国民族文化更加热爱，培养了我的民族爱国情怀。

除此之外，我还申请加入了学校xx老师的实验室，在平时课余时间跟着xx老师整理实验室，对器材和样品进行整理。在此期间也经常受到xx老师的教育，实验能力大幅提升，动手能力得到了充分的增强。

有着这样充实生活的我，在人际交往上也不甘落后。平时跟同学们友好相处，热心热情，只要是我力所能及的我都愿意去帮忙，因此在这里也交到了几个知心的好友，平日里聚会探讨人生，畅谈未来的理想，互相为对方打气，给予了充分的精神力量。

在学生的本职学习上，我也常年保持着班级前十，每年的奖学金我都是最有力的竞争人选，受到众多老师的赞扬和肯定。在大三的xx科技竞赛上，我所在的小队在xx老师的带领下获得了小组第三名的荣誉，手拿荣誉证书和模型的我们在照片中笑得格外的灿烂。

当然，这些过去虽然值得回忆，但是这些美好回忆最重要的还是为现在的我提供充足的信心和动力，能够做下这么多事的我自然是有着能力的，那么面对未知的未来我就应该昂首挺胸的大步走去，离开学校后面对社会上的困难也能咬着牙坚持过去。在未来，我必定渡过重重的难关，在最高的山峰上见到最美的风景！

本科毕业生的自我鉴定9

大学四年是我人生最珍贵的时光，本科毕业自我鉴定。在这四年内，遵守校纪校规，尊敬师长，团结班级同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀；关心班级同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习，争取更大进步。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

有句俗话是这样说的：不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己，作为一名学生，是从低做起的，一步一步往上爬，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我，让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳；在性格方面为人谦虚有亲和力，能有很好处理人际交际的能力。在工作方面能塌实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是一种满足和快乐。最大的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与班级同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

当然，本人还存在很多不足之处，诸如：

一是学习成绩还不是十分优秀，四年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性。

二是与班级同学的联系还不够紧密，和班级同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与班级同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找班级同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和班级同学进行交流、了解班级同学们的所感所想。

三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他班级同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在学校不但教会了我知识，让我只是为人处事的方式，更磨练了我坚强的意志和必胜的信心。在这即将挥手告别美好的大学生活，踏上社会旅途的时候，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰。

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